【杂志简介】

《计算机系统应用》是中国科学院主管、中国科学院软件研究所主办的、面向国内外公开发行的技术性，应用性强的科技期刊，是《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊，被《中国期刊网》和《中国学术期刊光盘版》全文收录，是《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国科学引文数据库》的来源期刊。

本刊的办刊宗旨是宣传推广信息技术在各行各业的应用。

重点是宣传介绍计算机应用系统的建设(包括系统的规划、设计与开发等方面)、信息技术的应用研究与开发成果以及相关技术的分析，探讨与应用。

【影响因子】

国家新闻出版总署收录　是《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊，被《中国期刊网》和《中国学术期刊光盘版》全文收录，是《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国科学引文数据库》的来源期刊。

【栏目设置】

主要栏目：IT管理论坛、系统建设、网络通信、技术研讨、开发园地。

杂志优秀目录参考：

1. 速变服务网络行为特征分析① 褚燕琴，应凌云，冯登国，苏璞睿，CHU Yan-Qin，YING Ling-Yun，FENG Deng-Guo，SU Pu-Rui

2. 基于CPN的求解关键路径的新方法① 郑文艳，ZHENG Wen-Yan

3. 基于GJB5000A二级成熟度等级的软件项目管理① 陈晓娟，CHEN Xiao-Juan

4. 湖南农业百项技术服务系统的UML模型及实现技术① 李睿，周超，张哲，李祺，彭新德，LI Rui，ZHOU Chao，ZHANG Zhe，LI Qi，PENG Xin-De

5. “一网双平面”--一种新的广域骨干网络架构① 韩海波，HAN Hai-Bo

6. 三维游戏引擎的研究与设计① 高兴，郑智，全宇，GAO Xing，ZHENG Zhi，QUAN Yu

7. 医院无线定位系统设计及实现① 陈俊阳，谢锋，马晟杰，CHEN Jun-Yang，XIE Feng，MA Cheng-Jie

8. 营房管理信息系统设计与关键技术① 王强，荀毅，武艺，WANG Qiang，XUN Yi，WU Yi

9. 基于Riverbed的ITER广域网优化方案① 杜庆庆，谭海波，李晓风，DU Qing-Qing，TAN Hai-Bo，LI Xiao-Feng

10. 基于Web的煤矿智能喷雾实时监控系统① 张玉叶，马春清，孙延坤，ZHANG Yu-Ye，MA Chun-Qing，SUN Yan-Kun

11. 基于检验检疫和银行网络的检付通系统① 杜文，黄飞鸿，马洪波，DU Wen，HUANG Fei-Hong，MA Hong-Bo

12. 基于Flex和Jbpm的自定义工作流研究与实现① 王超，戴牡红，WANG Chao，DAI Mu-Hong

13. 红外光虚拟手术刀的研究与实现① 赵仕豪，潘伟洲，徐泽坤，陈伟凯，ZHAO Shi-Hao，PAN Wei-Zhou，XU Ze-Kun，Chen Wei-Kai

14. 基于ZigBee的绕线机系统的应用与研究① 顾约翰，何通能，李荣佳，GU Yue-Han，HE Tong-Neng，LI Rong-Jia

15. 基于Android系统的多传感器移动体感应用① 庄翠翠，李成荣，韦玮，罗杨宇，ZHUANG Cui-Cui，LI Cheng-Rong，WEI Wei，LUO Yang-Yu

16. 基于ARM/WiFi/QT的无线视频监控系统的开发① 吴新生，WU Xin-Sheng

《计算机系统应用》杂志社投稿须知：

1.自《计算机系统应用》编辑部登记收到投稿日期起3个月之内，编辑部拥有该文章的专有使用权，对文章进行审理，作者不得将文章投往其他刊物或会议。3个月之后，作者若没有收到审理结果的通知，在书面通知编辑部并收到编辑部确认回复之后，作者可自行处理此文章。3个月之后，若编辑部没有收到作者要求自行处理的通知，编辑部仍拥有该文章的专有使用权，直至作者收到审理结果为止。

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电子技术论文发表：基于移动终端的混合式学习系统分析

摘 要：本文在阐述了移动学习、混合式学习、公众平台、MOOC、翻转课堂等重要概念及理论基础上，重点围绕现代教学对泛在学习环境的需要，开展移动端混合式学习平台研究的各项工作。首先是在多重理论基础上探讨基于移动端的混合式学习系统的现状;其次完成对基于移动终端的混合式学习系统的功能规划和业务流程分析;最后，以电子商务概论课程为例完成对基于移动终端的混合式学习系统的设计与实现，并对其进行功能测试，基本实现了视频和课件资料下载、教学助手、随堂测验、课上讨论和课下答疑。

关键词：移动学习,混合式学习,MOOC,公众平台

面对已经变化了的教学对象，传统教学模式、教育理念、教学方法、课程内容已经不能适应新形势下人才培养的需要，“齐步走”的教学模式、“一刀切”的教学要求、“说教式”的传统课堂教学形式已经严重落后教学对象对学习的诉求。特别是近年来伴随着Wi-Fi、Wi-MAX、3G技术的快速发展，无线通信设备的不断更新换代以及大众化，其应用领域也随之拓展，移动便携设备不再只是客户端的一个游戏产品，而是被赋予了更多更丰富的涵义，特别是作为一种教育技术手段被应用在高等院校课堂教学，对高等教育教学改革起到了积极的意义。