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只木桶想盛满水必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。是说一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。Bucketseffect木桶效应或短板理论L/O/G/O主讲:二组组员:霍金辰、赵春晓、孙伟、钱尚云、郑如意、闫敏第一部分木桶原理的产生及其应用主讲人:霍金辰、木桶原理的产生木桶理论提出者美国管理学家彼得德鲁克PeterF.Drucker现代管理学之父彼得·德鲁克1909年11月19日2005年11月11日,生于维也纳,祖籍为荷兰,后移居美国。现代管理学之父,德鲁克从小生长在富裕文化的环境之中,其1979年所著的自传体小说《旁观者》对其成长历程作了详细而生动的描述。其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响。美国管理学家彼得由多块木板构成的水桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。对这个理论,初听时你会觉得怀疑:最长的怎么反而不如最短的?继而就会是理解和樊同了确实!木桶盛水的多少,起决定性作用的不是那块最长的木板,而是那块最短的木板。因为在水平状态下,长的板子再长也没有用,水的界面是与最短的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板,而是其中最短的木板!"这似乎与常规思维格格不入,然而却被证明为正确的论断。由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征班组)》部门企业也可象征一个员工,而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力管理学中的“木桶效应”:在事物的发展过程中,“短板”的长度决定其整体发展程度。正如,一件产品质量的高低,取决于那个品质最次的零部件,而不是取决于那个品质最好的零部件;一个组织的整体素质高低,不是取决于这个组织的最优秀分子的素质,而是取决于这个组织中最一般分子的素质一样。

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