科创学科相关大赛统计2021
本文赛事项目参考四川省2020年科创类相关大赛文件，对于竞赛项目仅提供参考，不作为具体赛事指南。
大纲
一、全国青少年科技创新大赛
全国青创赛官网：
四川省青创赛官网：http://sichuan.xiaoxiaotong.org/2020/
青创赛项目
1、科技创新成果
涉及学科：
（一）小学生项目
1．物质科学：
2．生命科学：
3．地球环境与宇宙科学：
4．技术：
5．行为与社会科学：
（二）中学生项目
1．数学：
2．物理与天文学：
3．化学：
4．动物学：
6．微生物学：
7．生物化学与分子生物学：
8．医学与健康学：
9．环境科学与工程：
10．计算机科学与信息技术：
11．工程学：
12．行为和社会科学：
评审原则
自主性、创新性、科学性、实用性
2、科幻画
评审原则
想象力、科学性、绘画水平
3、科技实践活动
涉及学科：
1．物质科学：
2．生命科学：
3．地球环境与宇宙科学：
4．技术与工程：
5．其他：
评审原则
示范性、教育性、完整性
4、科学影像
申报内容
1.科学探究纪录片：2.科学微电影：3.科普动画：
5、科技辅导员成果
科技辅导员项目按项目类型分为科教制作类、科技教育方案
类。
评审原则
科教制作类：自主性、先进性、科学性、实用性
科技教育方案类：科学性、教育性、创新性、可行性、示范性、完整性。
二、四川省青少年机器人竞赛
官网：
http://sichuan.xiaoxiaotong.org/active/ActiveView.aspx?activeID=81&FrontColumnID=5204&s=3
全国青少年机器人竞赛官网：
http://robot.xiaoxiaotong.org/index.aspx
普及组
机器人基础技能比赛极速抗议能源分类
人机大战
提高组
VEX工程挑战赛
机器人创意设计
FTC科技挑战赛
WER工程赛
WRO挑战赛
三、全国青少年编程与智能设计大赛
官网：
http://www.student.gov.cn/art/2020/3/19/art_24470_452280.html
川网：
http://sichuan.xiaoxiaotong.org/
图形化编程
小学（1-3）小学（4-6）、初中
python编程
初中、高中
Arduino智能设计
小学（4-6）、初中、高中
Micro:bit智能设计
小学（4-6）、初中、高中
四、全国中学生电脑制作大赛
官网：
http://www.huodong2000.com.cn/
1、数字创作项目
1、电脑绘画：运用各类绘画软件制作完成的作品。
2、电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。二维动画和三维动画均
3、微视频：视频拍摄与制作
4、电脑艺术设计：（logo设计）
5、电子板报：
6、3D创意设计：
7、程序设计：创新应用开发创意程序设计趣味编程专项
2、创客项目
创意智造：采用现场制作的方式。学生在规定时间内使用组委会提供的器材，
通过电脑编程、硬件搭建、三维造型设计等创作智能实物作品，
如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。
3、人工智能项目
优创未来：采用团队合作的方式，学生在规定时间内，根据现场公布的现场任务说明和要求，
使用自带和组委会提供的软硬件器材，通过方案设计、硬件搭建、编写程序、现场调试等初步
实现本团队的人工智能创意应用方案，能够初步实现相关功能和任务要求。
4、机器人项目（买套件）
超级轨迹赛
明日视界-智慧交通
夺宝奇兵-机器人森林探宝
火线营救
WER能力挑战赛-人工智能
FLL“新兴之城”工程挑战赛
无人机图形化编程挑战赛
五、全国青少年无人机大赛
官网：
http://www.int-ede.com/
个人飞行赛
该项目分为小学甲组、小学乙组、初中组及高中组，符合参数要求的无人机可参与该项比赛。
比赛由飞行赛道完成度和完成时间作为评判标准。主要考察选手的无人机操控能力和空间判断
能力。该项目已设立全国比赛记录。
物流搬运赛
该项目分为小学组、初中组及高中组，符合参数要求的无人机可参与该项比赛。选手需利用无
人机将3种不同规格的“重物”搬运到指定位置，飞行路线中需完成各种指定的动作与任务，考察
学生对操控通道的理解与掌握，提升学生的飞行策略规划能力与更精细的操控能力。
团体赛
该项目分为小学甲组、小学乙组及初中组。该项比赛为团体类比赛，分为组装赛及飞行赛两部
分。比赛由组装网成都和完成时间、飞行赛道完成度和完成时间作为评判标准。主要考察选手
的工程与动手能力、无人机操控能力和空间判断能力。
控制格斗赛
该项目分为小学组、初中组及高中组。符合参数要求的无人机可参与该项比赛。比赛以无人机
团队竞技为主题，通过3位参赛队员之间团队合作，将本方无人机降落在指定平台并停留一定时
间，一旦本方有无人机降落，另两台无人机要协同防守，以撞击、阻挡等手段阻止对方无人机
把停留的本方无人机撞落。该项目主要考核学生对无人机的操控能力、团队
编程挑战赛
该项目分为小学组、初中组及高中组，符合参数要求的无人机可参与该项比赛。参赛选手
根据拿到的编程考题，通过使用Scratch程序语言进行程序编写，控制无人机完成考题任务
，以完成度及完成时间作为评判标准。
空中舞蹈编程赛
该项目分为小学组、初中组及高中组，是以无人机编程舞蹈为主题的团队类比赛，由专家评委
对无人机舞蹈的创意、表现力、音乐理解力等方面进行打分为评判。参赛选手按照自己的创意
主题，结合选定音乐，通过使用Scratch程序语言进行程序编写，控制多架无人机编队
六、世界机器人大赛
官网
http://www.worldrobotconference.com/html/jiqirendasai/
1、 共融机器人挑战赛
2、BCI脑控机器人大赛
3、机器人应用大赛
4、青少年机器人设计大赛
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