经学生班级提名，学院推荐，报学生工作处审批，我院李喜秋老师连续两年被评为我最喜爱的教师班主任。李斌、史铁林、易鹏兴、王峻峰、陈良洲、易传云、武新军、高亮、曹颖、郭家杰、来五星、卢文龙等12名老师被评为华中科技大学2012-2013学年度优秀教师班主任。吴波、廖广兰、李文龙、徐江、袁华祥、李宝仁、高亮、曹颖、郭家杰、来五星、卢文龙、蒋平等12名老师被评为华中科技大学2013-2014学年度优秀教师班主任。

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记机械1203班班主任李喜秋老师

一切为学生，为学生一切，这是李喜秋老师在教师班主任工作中信奉的准则。她捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中。她用着自己的实际行动感染学生、带动学生、教育学生。

在工作中，李老师不仅认真教授学生知识，更善于培养学生成功成才的品质；在生活上，李老师像母亲一样爱护学生，像朋友一样关心学生。她与学生平等、友爱地相处，亲密无间。同时，她又像一面镜子，在与学生的朝夕相处中，让学生知道如何做事，如何做人，如何成功成才。李老师最大的特点就是充满着亲切感和随和感，她不仅让机械1203班的同学有“亲人”一样的感觉，而且使同学们有了更强的信心摆脱陌生和迷茫，直面和融入大学生活。

早在新生入校前，李老师便开始精心准备入校后自己班级的新生工作。她亲自编写了给自己学生的材料，亲自筹划了给自己学生的新生入学教育。迎接新生时，李老师早上7点就到达了迎新现场，她热情地向家长介绍学校、学院，热情地解答着学生和家长的各种问题。同时，她还亲自带领一些同学办理入学手续。其后，无论是军训还是正常上课期间，无论是学校组织的大型活动还是班级组织的小型集体活动，李老师全部到场参加,，并且用相机记录下同学们的一点一滴。尤其在军训期间，李老师只要有空就会陪同学们从韵苑走到军训场地，让很多同学为之感动。

生活中的“母亲”

平常，她牵挂最多的是她的学生。她常说，从当老师那天起，自己的心就和学生紧紧连在一起了。在李老师眼里，每一个学生都是她的挚爱，她的自豪，她心中的希望！

刚开学，她就告诉大家，大学新生总会有一些心理上的不适应，会有一段迷茫期，非常需要别人的关心与关注，所以在刚开学时，她积极加入同学们的生活，并倡议大家自己组织班级集体活动。最让人记忆深刻的是那次她带大家去爬喻家山，组织这次活动不仅是为了让新生对学校有进一步的了解，更为了让同学们之间加快了解。不出几天，机械1203班的同学互相就都能直接叫出对方的名字了班级每一个同学都找到了归属感，这也为机械1203班一直以来的凝聚力埋下伏笔。

2012年的“十一”，李老师老师还一直在学生身边。当她知道有同学没回家时，便亲自下厨，让留校的同学尝到了家的味道——“可乐鸡腿”，“东北炖菜”，“粉蒸肉”……让同学们开了少有的“荤戒”。看到同学们吃得高兴她也很满足，饭后她开心地与同学们看着电视，聊着家常，一起聊着大家的现况和未来。虽然大家来自不同的地方，操着各自的方言，可是他们在李老师身边找到了家的感觉！

一周几次到寝室的频率，使得同学们和她在一起的时间更多了。每次来都会给大家带上水果，有时还会带自己包的粽子。于是，在她的脑海里有着每一个学生的生活档案，对每个学生的情况都十分清楚。有段时间，李老师比较忙，就来得少些，同学们还都嚷嚷着不习惯。

在了解到有同学家庭经济有困难后，她毫不犹豫地让资助委员为他争取助学金，并且自己也对这些同学给予了帮助。同时，她鼓励同学们积极地参与勤工助学，鼓励大家努力学习获得奖学金，从而尽可能地减轻家里的负担。她还经常主动去观察同学的学习生活。一次次的谈心，一次次的鼓励，效果明显。班上有的农村来的同学，来到城市多少有点不习惯。可在老师眼里，不仅能够一视同仁，而且对农村的同学还会额外的照顾。现在那些同学们都积极乐观，状态良好的适应了大学的生活。

李老师还积极地与同学们的家长进行沟通，以便更好地了解同学。前段时间，正是因为老师的细心，在与同学家长及时联系下，识破了一起电话诈骗，这无疑是老师踏实认真工作的必然吧！事后，老师还嘱托班长给同学们提醒不上电话诈骗的当。

班级建设的舵手

作为教师班主任，她认为一个班级好的未来，必须要有好的架构，即有认真负责的班委集体。于是她亲自参与班委的选举，鼓励同学们积极的竞选。并且本着为班级负责的原则，她也推荐出认真负责的同学，使一个优秀的班委在公平客观的前提下产生。从长远来看，这为机械1203班的持续凝聚力和竞争力奠定了良好的基础。

她也时常来到寝室或者打电话询问班长班级的最近情况，并给出具体的建议和嘱托。

为了保证同学们的出勤率，她要求每次课本班同学都得签到。学习委员定期将出勤率报给她，以便对大家的情况有更深的了解。这在本专业12级都起到了表率作用，得益于这一措施，机械1203班的到课率一直居于前列。

考虑到班级建设的确需要一定的开支，为了减轻同学们的负担，李老师主动拿出500元作为班费，这件事同学们看在眼里，暖在心里，都非常感动。

李老师还积极参加团组织生活会。会上，她让每一个同学都上前去讲述自己大学生活的得与失，总结经验，吸取教训，再接再厉！她就是在利用各种机会来引导这个集体的各个成员增进了解，培养共识，使班级向更有生气，更加和谐的方向迈进！

学习中的导师

一进大学，李老师就一直给大家强调：大学的第一位仍然是学习。这无疑是为同学们解决了许多关于“大学是干什么的”的疑惑，也打压了个别准备虚度大学的同学的苗头，给了大家一颗定心丸。

开学初，老师还是害怕大家大学找不到自己的方向，于是主动联系了杨叔子院士为大家排解对大学的困惑。无论是在前期摄像器材的准备，人员的联系，还是后期李老师要求做的总结，以及与大家深入的探讨与交流，都无不体现着一个教师班主任的尽职尽责。同学们不仅对杨院士的教诲铭记于心，更为李老师身体力行的为大家创造这样一个机会而心存感激。这次访谈之后，同学们学习的劲头更足，学习的氛围更加的浓烈。

李老师时常会了解同学们的学习情况。她虽然不带机械1203班的工程制图课，但还是经常会为大家讲解课程中的重点和难点，提升大家的水平。她常常逐个地检查同学们的作业，指出明显的错误。李老师不辞辛劳的工作不仅解答了大家学习上的困难，更培养了大家学习工程制图的热情以及自觉学习的主动性。

在大一上学期期末考试后，她找到了全班的成绩表，在仔细分析之后，对于优秀的同学定了更高的目标，对于部分成绩不理想的同学，在了解他们的情况之后及时进行了谈话，并指定了班上成绩较好的同学为他们进行辅导。对于工程制图成绩不理想的同学，李老师亲自为他们进行了补课。

心灵的付出，收获的是同学对她的发自内心的敬重和爱戴！“良师益友，终身难忘。”同时，面对自己用心灵营造的圣洁教育事业，李老师也定是会无怨无悔，矢志不渝！

(供稿：何杰 编辑：龚珣)