c语言 课程设计题目,2019年C语言课程设计选题.doc
PAGE
PAGE 1
C语言课程设计选题
题一、《学生成绩管理》 (必做题)
写一个“学生成绩管理”程序，要求程序如下功能： (1) 成绩录入，(2)成绩修改(按学号修改)，含记录的插入和删除(3)成绩查询(至少提供按学号、按姓名、按班级、按课程等4种查询方式)(4)统计汇总(总分、平均分、最高分、最低分等)(5)打印输出(可按个人?、班级或课程输出)。
一条学生的成绩记录结构如下：学号(主键，无重复，数据类型可用长整型，编码位数及含义自定)
姓名(字符型数据，长度自定)
班级(整型数据，长度自定)
课程成绩(包括至少4门课程成绩，课程名自定，每门课程数据类型为实型数据，长度5位，小数1位)
3、学生成绩以文件形式存放
4. 作业提交方式：
(1)设计报告内容包括：设计思路、功能模块划分、系统结构图、程序清单(含必要的说明)。设计报告一律用B5纸打印，装订线在左侧。(2)软盘软盘用纸袋装好，用胶带固定于设计报告的封三位置。
题二、《地铁站售票机售票过程的模拟》 (选做题 )
本题内容为：用C语言编写一个模拟广州市地铁一号线某车站自动售票机售单程票的过程的程序。
要求按“选到达站”→“投币“→“出票”的过程准确无误地完成一次购票操作。
选到达站：用显示菜单方式显示各车站名，然后按相应的车站编号选择；投币：按到达站的票价，可用按下一次空格键代表投入一枚一元硬币。(不要直接按数字键)；
出票：用给出文字信息表示出票操作(包括退还多投的硬币信息)。
要求能对乘客购票步骤给予提示，对错误操作给予提醒。(如在规定的时间快到时未能投入足够的币额则显示催促信息，而规定的时间到后未能投入足够的币额者则取消本次购票操作并退还已投款项)。
操作简便、可靠性好(不能遇误操作就出现退出运行程序或死机)。
作品提交方式： 同题一。
题三? 自选题。
要求：应包含菜单显示、函数、数组、指针、结构体、文件等技术。
十九周 周四下午之前交齐，过期不候。
c语言 课程设计题目,2019年C语言课程设计选题.doc相关推荐
- 计算机仿真课程设计题目,《运动控制系统》课程设计题目
<运动控制系统>课程设计题目 <运动控制系统>课程设计 题目一:转速.电流反馈直流调速系统设计与仿真 一.设计目的 1.应用所学的直流调速系统的基本知识与工程设计方法,确定系统 ...
- python网络爬虫课程设计题目_山东建筑大学计算机网络课程设计《基于Python的网络爬虫设计》...
山东建筑大学计算机网络课程设计<基于Python的网络爬虫设计> 山东建筑大学 课 程 设 计 成 果 报 告 题 目: 基于Python的网络爬虫设计 课 程: 计算机网络A 院 (部) ...
- c语言趣味教学题目及答案,C语言趣味程序设计-题目百例.doc
C语言趣味程序设计-题目百例 Contest - 2011级C语言课程大作业Start Time: 2012-02-19 16:25:00 End Time: 2012-03-01 22:00:00C ...
- 西工大c语言大作业题目,西工大c语言大作业.ppt
<西工大c语言大作业.ppt>由会员分享,可在线阅读,更多相关<西工大c语言大作业.ppt(43页珍藏版)>请在人人文库网上搜索. 1.二项系数1.二项式系数C(n,k)因其在 ...
- 2019c语言程序设计试题答案,2019年C语言程序设计期末考试试题及其答案【Word版资料】...
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我 ...
- c语言借阅管理题目内容描述,C语言 图书借阅管理统 第四组.doc
C语言 图书借阅管理统 第四组 实 习 设 计 报 告 课程名称 C语言程序设计 课题名称 图书借阅管理系统 专 业 地理信息系统 班 级 0644131 学 号 姓 名 指导教师 2014年 6 月 ...
- c语言借阅管理题目内容描述,C语言图书借阅管理系统第四组.doc
C语言图书借阅管理系统第四组 实 习 设 计 报 告 课程名称 C语言程序设计 课题名称 图书借阅管理系统 专 业 地理信息系统 班 级 0644131 学 号 姓 名 指导教师 2014年 6 月 ...
- matlab语言帮助系统题目,西电 matlab语言考试题2009年
西安电子科技大学 考试时间 90 分钟 2009年MATLAB语言试题 1.考试形式:闭卷: 2.本试卷共七大题,满分100分. 班级学号姓名任课教师 一.基本知识填空题(每空1分,共20分) 1.M ...
- c语言的数学题目及答案,C语言编程实例:爱因斯坦的数学题
爱因斯坦出了一道这样的数学题:有一条长阶梯,若每步跨2阶,则最最后剩一阶,若每步跨3 阶,则最后剩2阶,若每步跨5阶,则最后剩4阶,若每步跨6阶则最后剩5阶.只有每次跨7阶,最后才正好一阶不剩.请问这 ...
最新文章
- 大数据时代 安全与应用的博弈
- 三目运算符字符串拼接
- python生成柱状图 不显示_python – Matplotlib图表不显示在PyCharm中
- 问题解决： 解释器错误: 没有那个文件或目录
- [codevs 1904] 最小路径覆盖问题
- iOS截取特定的字符串(正则匹配)
- QQ邮箱怎么发送文件夹 怎样在QQ邮箱里发送压缩文件夹
- Git在window的使用（TortoiseGit）之一
- 如何使用海康威视网络相机（激活+修改ip）
- 智慧小区智能物业管理系统综合解决方案
- Python单元测试报告框架PyTestReport
- 阵列卡直通模式和raid模式_Dell R730服务器通过RAID在线扩容方法详解
- 计算机主机后面辐射大,电脑背面辐射最大吗
- jQuery手动触发事件
- python运行时关闭硬件信息-Python实现的读取电脑硬件信息功能示例
- java8 collections_初识Java8新特性Lambda（二） 之collections
- ipip.net IP位置信誉信息爬取
- Linux基础命令与知识点
- vue-router 路由 pushstate replacestate popstate 详解
- 数字证书申请流程（双证）