平台落地方案

江苏省教育管理信息中心

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推广应用落地方案

《江苏省教育信息化公共服务平台》推广应用落地实施方案(草)

根据教育部“三通两平台”的要求和贯彻落实“如皋会议”精神，制定《江苏省教育信息化公共服务平台》(以下简称平台)推广应用落地实施方案

平台网络资源应用整合：

小学：小学课程同步辅导、小学科学教育视频网、中央馆教学资源库(小学部分)、电子期刊阅览室、中国电化教育、个人网络学习空间、平台活动中心。

初中：中学课程同步辅导、中国电化教育、数学文化软件库数学文化软件库江苏省教育信息化公共服务建设背景江苏省教育信息化公共服务体系建设的主要内容江苏省教育信息化公共服务平台建设江苏省教育信息化公共服务平台进展江苏省教育信息化公共服务平台江苏省教育信息化公共服务平台

内容：“江海天骄——中小学课程同步学习辅导”是由全国知名教育专家指点，千名特级教师、学科带头人、骨干教师潜心打造的优质网络学习资源。它依据现行义务教育阶段学科课程标准，按知识点以单元为单位设计教学模块，涵盖1-9年级语文、数学和3-9年级英语三门学科。该资源通过教育部基础教育资源中心组织的部级审定。

结构：名师梳理导学 以名师课堂教学录像的方式，帮助学生梳理单元知识点，点拨学习重点、难点，启发学生进行深层次的思考探究。练习反馈矫正 每单元提供相关检测题，供学生自主练习，系统同步反馈矫正，对学生进行个别化辅导，有效提高学生学科成绩。活动拓展延伸 通过开展主题拓展读写和情境体验活动，让学生灵活运用所学知识，促进学生多种能力的提高和综合素养的形成。

特点：同步性：与现实课堂教学同步，通过网上的“每周一学”，帮助学生复习巩固每单元所学知识。系统性：对义务教育阶段各年级语文、数学、英语三门课程进行系统梳理，模块内容既彼此独立又相互关联，形成完整的辅助学习系统。精品性：荟萃大量优质教学资源和名师智慧，资源质量获国内权威专家认可；文字、图像、声音等媒介融为一体的呈现方式为学生营造轻松愉快的学习氛围，让学生爱学、乐学。

功能：助学功能：为学生提供名师视频讲解和丰富的课外学习资源，帮助学生进行有效的复习巩固和拓展提升，从而减轻课业负担，提高学习效率，是学生课外学习的好助手。助辅功能：为家长提供便捷的课外辅导平台和自动判断、查询系统，提供合理的家教建议，便于家长及时了解子女学习状况，是家长进行家庭教育的好助手。助教功能：为教师展示最新的教学理念，提供科学的教学建议和必要的教学资源，引导教师多角度开发利用教学资源，是教师开展教学工作和提升业务能力的好助手。

2、小学科学教育视频网

小学科学中主要含概了两大板块的内容，一是以北京东路小学的娃娃科学院的成果和实验为主，重点开发面向学生的课外资源，主要以拍摄相关的科学实践、探究活动及学生的科学学习成果。二是以琅琊路小学为主，以新课程标准为标准，拍摄微缩的课堂教学视频，针对老师的课堂教学，挑选教材的重、难点，旨在将课堂教学和平时的生活相结合，并力求找到一个新的视点，打造一个真正给教师和学生带来启发和实用的资源。小学科学教育视频网针对如何更好的提高课堂教学质量，帮助我们的老师提高教学水平和学生自主学习的能力，通过课堂与课外资源的示范和延伸资源的呈现，改变学生的学习方法，提高他们的学习兴趣，让学生更好的进行主动学习和探究性学习。

3、中央馆教学资源库

《中央电化教育馆教学资源库》是在潜心研究教改精神和新时期的学习、教学需求，总结相关资源产品特点的基础上，以先进的理念和技术，将优质的教育教学资源、智能的资源管理平台和便捷的应用工具充分结合，全面支持新课程目标下的信息技术与课程整合，可实现资源的跨平台共建与共享，支持单机和网络环境下的应用。

资源内容

内容涵盖从小学到高中(十二个年级)的十八个学科的多种媒体素材，尤以视频、动画等多媒体素材资源为主，并结合所含资源提供了全新的教学设计方案、案例和课件，满足各教学环节的资源需求，资源总量逾300GB。稳定、专业、与教学一线密切联系的开发队伍，将通过多种渠道为学校和教师提供系统、互动、持续的知识服务。

资源结构

资源特点

? 立足现实，面向未来

资深的教育背景，得天独厚的信息优势，能及时转化教育部最新精神，融合国内外先进教育教学思想，既满足现阶段各种信息化条件下教师现有水平的教育教学资源需求，又着眼于未来，面向教师的发展、教育的发展

? 权威、标准、开放

中央电化教育馆组织的各级专家严格审核资源的科学性、思想性、教学实用性，资源开发依据教育部颁布的《基础教育教学资源元数据规范》等相关资源建设标准，资源信息描述清晰，最大程度地实现优质资源的共建与共享，使资源具有很强的权威性、开放性和规范性

? 紧密结合课