今天的计算机已经成为我们生活中不可或缺的帮手了,他已经渗透到我们的生活中的方方面面,比如生活方式,学习,娱乐等。计算机技术在医疗领域也得到了广泛的应用,并成为现代化医院必须具有的条件之一。计算机技术在医院中的应用,要求我们的医药人员具备一定的计算机技术知识和能力。

一、市场需求

在现代化的医院,计算机技术已经在临床系统、门诊病房收费、病区管理、药品管理等组成的管理系统起到举足轻重的作用,给医院管理者和医疗工作者带来了很多方便。这就要求我们工作者应该具备一定的计算机基础知识和操作技能,以适应现代化的要求。作为

二、

既然社会需要工作者具有这样的能力,那么我们应该在校期间给

三、培养过程

针对中等职业学校的医学生特点和社会需求,教师在医学生教育上要有针对性,目的性,让医学生在有限的时间内,尽可能掌握所需的技术能力。首先,在教育过程中,我们要让医学生了解学习动机,明确学习目标,提高学习兴趣。一方面,在中职教育中,计算机课作为一门文化课,没有引起医学生的注意,并不认为这也将是走入工作岗位必须拥有的一种能力。另一方面,由于医学生对计算机有一定的了解,计算机课引不起医学生学习的兴趣了。这就要求我们教师在教学过程中,多了解医学生的情况,采用适合的教学方法和教学手段,培养医学生对计算机课程的兴趣。教师还可以依据学校的条件,组织医学生参加实践活动,让医学生意识到计算机技术的的重要性。比如,组织医学生去学校校门诊,参观学习学校的收费系统和药房管理系统。让医学生在医院实习期间,多留意实习单位的管理系统,并提交书面报告。其次,注重医学生的实际操作能力的培养。在医学生学习的过程中,我们要让医学生多动手,发挥医学生的自主创造能力,培养医学生的实际应用能力。比如:在学习《word》一章后,我就给医学生布置了制作一份自己的个人简历任务。医学生通过应用自己所学知识,同学们之间相互探讨,圆满完成任务。通过类似的任务练习,医学生部仅对所学知识进行了巩固,还锻炼了医学生的动手能力和解决实际问题的能力。最后,教师也要通过自我学习,提高自己的专业技术和教育技术。计算机技术迅速发展,一种操作系统和一种软件应用的知识可以享用一生的时代已经过去,在学校学到的知识又十分有限,因此只有通过自己不断地学习、不断地进取,才能跟上计算机发展的步伐。我们教师给以医学生计算机的前沿知识和技术,引起医学生对知识的渴望。我们还要在重点强调课堂设计的同时,多注意与医学生的关系。毕竟关心医学生也是我们应有的责任和义务。帮助解决医学生在使用计算机时遇到的问题,让医学生意识到

总之,计算机作为一个我们生活必不可少的工具,计算机技术也就成为我们必须拥有的能力之一。所以我们在培养医学生时,要让医学生了解各专业技术之间的联系和相互渗透的关系,注重医学生的全面发展,尤其培养操作能力和解决实际问题的能力。让医学生走出校门,便成为一个基本合格的人才。

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