鲁迅说:”世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”IT培训原本也不那么火,来的人多了,也就火了。

常规理解上我们所说的“教育”,指的是掌握一般性原理与技巧的过程;而我们所说的“培训”,更像是一种集训,一种学会某种特定技能的过程。

从结果定位来看,IT培训机构属于职业教育,更注重实操,上课模式更像公司上班,所以培训出来的学员大多和半个职业人差不多,进入公司就可以立即参与项目研发。

大学注重的是理论,是基础、是原理,周期长见效慢,更关注学生的长期发展和综合素质的提升,但也不得不承认很大部分学生仅仅是为了应付考试,实操能力相对较弱,一般入职后很难在短时间里进入工作状态。

这也是为什么有些企业宁愿招培训生也不愿意招应届生的原因之一。

另外从实用角度来说,大学确实不如IT培训,毕竟大学进行的是素质教育,IT培训进行的是技能培训,拿一个专门做技能培训的和做素质教育的大学去比技能本就不合理,所以完全没必要在两者间分个高低好坏。

曾经看到一句话:尽管都是培养程序员,但是IT培训机构培养的是码农,大学培养的是IT从业者。两者之间的区别无非就是一个偏向实用,另一个更偏向潜力。担对于转行者而言,参加培训的目的就是为了技能速成,早日工作。

从学习过程来讲,大学教育和IT培训也像是走大路和走小路的区别。走大路花费的时间更长,但却更平坦、更安全,不容易迷失方向;走小路花的时间虽短,但路程比较崎岖,不时地伴随着一些未知危险。

大学4年的教育就像走在大路上,路上有很多人,也有很多选择,有些人在中途掉了队,有些人走去了不同的方向。但一到最后的结束点(毕业时刻),这两类人基本上会做两种选择,要么沿着大路走过去,无非就是需要花费更多时间,有没有效果谁也不知道;要么就是重新选择,进入另外一个领域。

基于以上两种情况,“培训”这条小路就被开辟出来,通过小路让一部分人走到想去的那条大路上。

培训就是通过走捷径快速的进入一个行业,它带来的不好影响就是根基不稳,通过快速高效的培训节省了时间,但是很多东西也有缺失,而这些都是一个通过培训的学员在以后的工作中需要补上的。毕竟工作如走大道,不能够再像走捷径一样追求快和便捷,一步一个脚印的前进才是良性发展的最好状态。

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