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第 5 课 用计算机娱乐”教学设计

Lesson 5 "entertainment with computer"

teaching design

编订：JinTai College

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第 5 课 用计算机娱乐”教学设计

前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主

要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案

根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安

排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调

整及打印。

【教学目标 】

·学会用“cd 唱机”播放音乐

·学会用计算机播放影碟

·初步了解多媒体计算机的功能

【教学内容 】

·鼠标单击、双击、拖动操作

·cd 唱机的应用

·金山影霸的应用

【教学准备 】

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·12 张 cd 唱片和 12 张动画 vcd 影碟

·学生机安装“金山影霸”

【教材分析与教学建议 】

本课主要介绍了“cd 播放器”播放 cd 和“金山影霸”播放 vcd 的

实现过程。由于音乐或视频欣赏容易让学生分析，因此建议教学

中采用任务驱动的方法让学生体会用计算机的乐趣，同时也学会

计算机“娱乐”功能的操作方法。

1 ．“cd 播放器”和“金山影霸”的按钮和命令较多，学生识记会

有困难。教材并没有简单罗列枯燥的“按钮”或“命令”说明，而是鼓

励学生积极探究，自主发现按钮或命令的作用。

2 ．建议教师结束课堂教学前总结“cd 播放器”和“金山影霸”的

重要功能。

【教学方法和手段 】

通过创设任务情境，让学生在完成任务的实践活动中理解计

算机在娱乐方面的功能，最后教师引导、启发学生进行总结，建

构完整的知识体系。

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【教学过程 】

一、玩纸牌游戏复习鼠标单击、双击和拖动的操作

打开纸牌游戏的路径：开始→程序→附件→娱乐→纸牌游戏

。

游戏的最终目的：将所有的牌按从小到大的顺序移到右上角

的四个空位中，以 a 开头，接着是 2、3、4……。

二、用计算机听音乐

师：用计算机可以玩游戏，还可以欣赏动听的音乐、放映精

彩的影碟。老师这里有一张 cd 唱片，大家仔细看看你的计算机，

猜猜看，这张 cd 唱片应该放置在哪里才能让计算机读出里面的音

乐文件呢？

(教师出示计算机组成部件图，让举手同学回答，并演示如

何将 cd 放入光盘驱动器)

(座位相邻的学生为一个小组，每个小组3 ～4 人)

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师：现在老师给每个小组发一张 cd ，请每个小组从老师发的

这张 cd 里选一首你们觉得最好听的歌曲，看谁选出来的歌最受欢

迎！

(各小组学生按照教材上39 ～41 页的操作步骤自主实验，

教师巡视指导)

师：现在请各个小组准备好播放自己认为最好听的歌曲。每

听完一首歌，其他小组都要给这个小组选择的歌曲打分，满分是

100 分。记住：小组里的同学必须商量好；分数必须填写到老师

发给你们的评分表格里。

“最受欢迎的歌曲”评分表

评委：第 小组

小组

选择的歌曲名字

分数

第 1 小组

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第 2 小组

第 3 小组

……

(教师简单讲解评分表填写要求后，各小组播放自己选择的

曲目；播放的同时引导学生学习 cd