计算机鼠标说课,信息技术课程（鼠标）全套讲课说课材料
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信息技术课程(鼠标)全套讲课说课材料
课 题： 灵活的鼠标
授课人：
科 目: 信息技术教学论
一．教学目标：
1、知识目标：① 让同学们知道鼠标名称的来源及定义；
② 了解鼠标的发展历史过程及鼠标分类；
③ 掌握鼠标的基本操作技能。
2、能力目标： 能够熟练的使用鼠标(单双击、拖拉、移动等技能)。
3、情感目标： 在学习、应用过程中培养自身的自主探究意识及学习热情。
二．教学重点： 鼠标的基本操作技能。
三．教学难点： 鼠标的发展历经四代，每代鼠标的组成及工作原理。
四．教学方法： 利用PPT课件结合板书、导入、讲授、提问等技能以及运用讨
论、演示、课堂互动、实验操作、任务驱动等主要教学法 。
五．教学内容与步骤：
1、课前用一个小谜语导入所讲课题：鼠标。
2、鼠标的名称来源及定义：
Windows的绝大部分操作是基于鼠标来设计的， 因 此在学习Windows之前就应首先学会使用鼠标，鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便，来代替键盘那繁琐的指令。掌握了鼠标的使用，您会发现日常的工作变得非常容易，而且……
……
……
说 课
课 题： 灵活的鼠标
说课人：
科 目: 信息技术教学论
一、教材分析
《信息技术教学论》 课程的主要任务是： “培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。”
教材教学中规定了教学内容包含“了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标的基本操作。”
本课主要介绍认识鼠标、了解鼠标的发展历程、鼠标种类和鼠标的各种操作方法，并通过玩游戏巩固鼠标操作。
教学重点：
1.鼠标的基本操作：指向、单击、双击和拖拽。
2.通过游戏，使学生充分感受到操作鼠标的乐趣，激发学生的学习兴趣。
3.培养学生综合分析、评价能力及创新能力。
教学难点：
1.鼠标的双击、拖拽。
2.培养学生综合分析、评价能力及创新能力。
二、学生分析
本课程主要针对中小学生，本年龄段的学生好奇心强，求知欲旺盛，对新事物接受得比较快。要善于利用这一特点完成知识的传授。通过学生主动尝试，学习新知。
三、教学目标
1.知识与技能目标：新旧知识的衔接：鼠标的基本形状、鼠标发展过程、鼠标分类，鼠标的基本操作。
……
……
……
含有该讲课所用ppt课件及鼠标操作小游戏
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