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试讲教案模板1

试讲教案

课程名称：机械常识与钳工技能

教材名称：

专业年级：

试讲学生：石辉建

学号：座机电话号码1121

指导教师：

2013——2014 学年第2学期

授课

课题机械常识与钳工技能教学时数84 教学

目标

了解机械图样的一般表达方法，会识读专业范围内的简单的机械图样；了解极限与配合、表面结构与表面粗糙度标注的含义，能识读简单的零件图；了解常用工程材料的性能及应用；掌握钳工常用工、量、刃具的选择方法，并能正确使用；了解钳工的基本工艺分析方法，能按图完成简单零件的钳工制作；了解常用机械传动的一般常识，会拆装简单的机械部件，能运用所学的专业基础知识解决一些简单的机械技术问题。

培养学生对机械技术的兴趣爱好，帮助学生了解机械技术常用的认知方法，养成自主学习的习惯，形成良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力；遵守职业道德和职业规范，树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。教学

重点项目二机械识图机械识图常识，机械图样的其他表达方法，零件图的识图项目三钳工基础技能(认识钳工的工作环境，钳工常用量具及其使用，划线，錾削，锯削，锉削，钻削，螺纹加工与螺纹连接，铆接教学

难点项目二机械识图 (零件的识图) 项目三钳工基础技能(划线，錾削，锯削，锉削，钻削，螺纹加工与螺纹连接，铆接)教具、教学素材准备教材电子教案教学方法

手段通过教材图片多媒体等教学手段在项目二机械识图这一章节采用实物、模型、挂图或多媒体等教学手段。①认识三视图的形成及其投影规律，②知道机械图样常用的表达方法，③懂得公差配合及表面粗糙度的基本知识。了解实物与视图的对应关系及特点；了解国家机械制图标准的相关规定；了解正投影的概念，理解基本几何体的三视图，理解并能识读基本视图、简单的剖视图和断面图；了解斜视图、局部视图和局部放大图的基本概念教

学

过

程

备注板书设计课外

学习

要求教学

反思教案编制说明

1.一门课程一般按章或单元编制若干个授课教案，每个教案应当包括授课内容、讲授学时、教学目的要求、教学重点难点、教学方法手段、教学内容提纲、课外学习要求、教学后记等主要内容。

2.每年的秋季学期为一个学年的第1学期，春季学期为一个学年的第2学期。

3.“授课内容”填写章或单元的目次及标题。

4.“教学方法手段”填写把知识传授给学生的方法和手段，要尽量填写具体。

5.“教学内容提纲”填写本章或单元讲授的主要知识信息，是教学大纲的分解、细化，是教师对课堂讲授内容的具体组织和表达。

6.“课外学习要求”填写要求学生在课外完成的作业思考题。每可自行减

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