10分钟试讲教案怎么写

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的10分钟试讲教案怎么写,欢迎大家分享。

问题一:朱老师,你给的试讲教案有1000多份,我每一篇都要看吗?

朱老师的试讲教案每年都在更新,不同的课题提供了多个不同学校老师撰写的详细试讲教案,也是数量多的原因,试讲教案多的'好处就是不用担心自己备课思路与其他考生雷同;

在复习的过程中,根据大家对知识点的掌握,选择自己需要的内容复习,这个度是根据考生基础复习程度,内容知识点掌握了,能清楚思路就可以,并不是我提供多少大家就看多少;

问题二:朱老师,我写的教案要不要把老师和学生的每一句话都写下来?

这也是很多考生在撰写教案的时候问的比较多的;首先,大家抽到的内容是片段,现场随机的,其次给您的是20分钟备课时间,这种情况是没有条件写这样细致的教案思路。

如果大家在我给的教案中看到这样的教案,那么是可以参考的不同环节是怎么衔接,怎么过度,其实和看授课技能视频一个道理,也是一种积累,但是写不要这样写,容易把自己思维框在进去;

教案是思路,真正走进试讲室,按照思路即兴现场发挥,而不是照着教案逐字去念,切记!

小贴士:

20分钟的备课时间内,建议15分钟写出完整授课思路,剩余5分钟留给自己,看下重点环节,或者自己要突出的一些方法,在备课室内模拟练习。

朱老师,基本的教案框架都包含哪些,我10分钟要写些什么呢?

教学过程一般包括以下几个部分的内容:教学目标,教学重点、教学难点、教学过程,(1)新课导入;(2)新课讲授;(3)巩固提高;(4)小结作业,具体参考给到大家的面试培训班视频中教案讲解。

拿到题目后,在20分钟备课时,要明确自己重点讲什么,难点在哪里,明确在教学过程中内容设计哪些环节,每个环节安排什么内容,用什么方法,花多少时间,提什么问题,板书什么内容,通过怎样的授课方法怎样处理重点和难点问题,各个环节应该如何过渡衔接等问题。

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