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[小班英语教案认识字母]幼儿园小班英语教案：字母C
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[小班英语教案认识字母]幼儿园小班英语教案：字母C
2020-04-08
英语教案
[小班英语教案认识字母]幼儿园小班英语教案：字母C
(一)、活动目标： 1、认识字母C和其代表单词cat，准确掌握字母c的发音。 2、学唱英文字母C的歌谣。 (二)、教学活动准备： 教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。 (三)、教学活动过程： 一、师生问好 1、复习问候语(Good afternoon 、boys and girls ) 2、相互问好！(Good afternoon 、Miss zhang) 3、复习英文单词及儿童歌曲 我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧！(教师出示英文单词图片。) 二、复习英语单词(出示英文单词图片) T：What is this？ C：apple T：What is this？ C：pear T：What is this？ C：orange 三、新授部分。 Step1：Warm—up 1、教师模仿小猫的动作和声音走出来”meow meow meow”，问幼儿是哪个小动物，引导幼儿回答回答“cat”，教师出示“cat”卡片并贴在黑板上。 2、在黑板上写出字母“c”，引导幼儿读出{si：}，问幼儿“where is letter C”，幼儿在“cat”卡片中找出字母“c”。 Step2：Practice(活动操练) 1、教师用魔法棒点击字母卡片C，让幼儿反复跟读。 2、教师用身体摆出字母C的造型，并让幼儿模仿，以加深字母C形状的`认识。 3、教师用魔法棒点击字母卡片的“cat”，让幼儿反复跟读，并模仿小猫“meow meow meow”的叫声。 4、教师用魔法棒点击书本上的“c is for cat c c c”歌谣，让幼儿跟着魔法棒一起唱出。 Step3：Production(创造巩固) 1、Diy：教师准备好几根软铁丝，在幼儿面前把铁丝弯曲成C，让幼儿进一步加深对字母C形状的记忆。 2、教师请幼儿把小猫送回家，边走边唱“c is for cat c c c”(cat cat cat，go go go)，在说唱中结束本堂英文活动。 四、活动结束。 (四)、效果分析： 英文字母教学效果
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