大一C语言课程设计

C语言课程设计报告

班 级： 电气1004

学 号： 201009334

姓 名： 雷海燕

指导教师： 王果

2011 年 07 月 18 日

1 基本题目

1.1题目

1.1 题目

有17个人围成一圈，从0号的人开始报数，凡报到3的倍数的人离开圈子，然后再数下去。直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号。

1.2 题目分析

创建一个指针变量，指针变量中的初值为0至16。然后通过for循环将指针变量中所指的值是三的倍数的变量赋值为0，最后找出所要找的值。

1.3 程序

#include

#define N 17

int main()

{

int i,j,k,a[N+1],*p;

for(i=0,p=a;p<=a+N;i++,p++)

*p=i;

p=a+1;

k=N;

for(i=0,j=1;k!=1;j++)

{

if(p>(a+N))

p=a+1;

if(*p!=0)

i++;

if(i%3==0&&i!=0)

{

*p=0;i=0;k--;

}

p++;

}

for(i=1;i<=N;i++)

if(a[i]!=0)

printf("最后留下的是%d\n",a[i]);

return 0;

}

1.4流程图

图1.1 基本题目的流程图

1.5程序的运行结果

基本体运行结果如图1.2所示：

图1.2 基本题目运行结果

2 改错题目

2.1 改正后程序

#include

int main()

{

int x=1; int y;

y=x++;

printf("y=%d ",y);

int z;

z=++x;

printf("z=%d\n",z)

return 0;

}

2.2 程序运行结果

程序完成的功能：用x的初始值算出y与z的值。

改正后的运行结果如图2.1所示：

图2.1 改正后的运行结果

3.综合题目

3.1 题目

班级成绩管理系统，对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。

3.2 程序的主要功能

本程序实现对一个班学生某几门课程的录入，成绩的显示、成绩的保存、对成绩进行排、对成绩进行修改、对成绩进行统计(包括每门课程的最高分、平均分、超过每门平均分的人数等)，运行程序后退出程序。

3.3 各函数的功能

(1)input函数

利用嵌套循环语句，实现对N位学生，M门课程的输入。

(2)output函数

实现对先前输入学生成绩的输出。

(3)save函数

将输入数据存入指定文件中。

(4)rank函数

计算出所有学生的成绩总分，并按照分数从高到低，进行输出。

(5)change函数

判断密码是否正确，并对选中学生成绩进行修改。

3.4程序流程图

图3.1 综合题目的流程图

3.4 源程序

#include

#include

#include

#define N 10/*学生人数*/

#define M 4/*课程数*/

#define PASS 890508/*修改密码*/

void input();/*成绩输入*/

void output();/*成绩显示*/

void save();/*成绩保存*/

void rank();/*成绩排序*/

void tran();/*成绩修改*/

void coun();/*成绩统计*/

void errorinput();/*出错输出*/

struct student/*成绩数据结构体*/

{

char name[10];

int num;

float score[M];

double sum;

}

stud[N];

char subject_name[N][10];

int main()

{

char x;

while(1)

{

system("cls");

printf(" __________________________________________________