广州大学电路实验报告Tag内容描述：

1、广州大学学生实验报告 开课学院及实验室 计机楼 617A 室2016 年 3 月 29 日 学院 数学与信息科学 年级 专业 班 信安 131 姓名 张贺威 学号 1315300034 实验课程名称 信息安全技术实验 成绩 实验项目名称 Hash 算法实验 指导老师 唐屹 一 实验目的 掌握 hash 函数的工作原理和方式 实验过程 假定有一本纯数字 4 位口令字典 pwddict 4 txt 现。

2、一 实验一 预习题 选择题 1 不正确的C程序描述是 B A 每个语句和数据定义的最后必须有个分号 B 一个C程序的书写格式要求严格 一行只能写一个语句 C C语言的本身没有输入输出语句 D 一个C程序总是从main 函数开始执行 2 以下C语言正确结构形式的描述是 C A main 函数必须放在程序之首 B 每一行只能写一个语句 每个语句之后必须有分号 C C语言没有输入输出语句 D C语言的自。

3、广州大学学生实验报告 开课学院及实验室：机械与电气工程学院 计算机楼 301 室 2014 年 10 月 30 日 学 院 机械与电 气工程学 院 年级、专 业、班 姓名 学号 实验课程名称 MATLAB 程序设计 成绩 实验项目名称 实验一 基础准备及入门 指 导 教 师 一、实验目的 1、掌握一维数组的创建方法；掌握一维数组子数组的寻访和赋值方法； 2、掌握二维数组的创建方法；掌握二维数组子数组的寻访和赋值方法； 3、掌握数组的各种运算，理解数组运算和矩阵运算的区别。 二、实验原理 1、数组的创建和寻访 数值数组(Numeric Array)和数组运算(Array O。

4、广州大学学生实验报告开课学院及实验室：机械与电气工程学院 计算机楼 301室 2014 年 10 月 30 日 学 院机械与电气工程学院年级、专业、班姓名学号实验课程名称MATLAB程序设计成绩实验项目名称实验一 基础准备及入门指 导 教 师一、实验目的1、掌握一维数组的创建方法；掌握一维数组子数组的寻访和赋值方法；2、掌握二维数组的创建方法；掌握二维数组子数组的寻访和赋值方法；3、掌握数组的各种运算，理解数组运算和矩阵运算的区别。二、实验原理1、数组的创建和寻访数值数组(Numeric Array)和数组运算(Array Operations)始终是MATLAB。

5、广州大学学生实验报告 开课学院及实验室 机械与电气工程学院 计算机楼 301室 2014 年 10 月 30 日 学 院 机械与电气工程学院 年级 专业 班 姓名 学号 实验课程名称 MATLAB程序设计 成绩 实验项目名称 实验一 基础准备及入门 指 导 教 师 一 实验目的 1 掌握一维数组的创建方法 掌握一维数组子数组的寻访和赋值方法 2 掌握二维数组的创建方法 掌握二维数组子数组的寻访和。

6、目 录实验的意义、要求及注意事项 2实验一、直流网络定理 4实验二、RC一阶电路的响应测试 8实验三、日光灯电路的研究 12实验四、RLC串联谐振电路的研究 15实验五、三相交流电路电压和电流的测量19实验六、三相电路功率的测量22实验七、负阻抗变换器26实验的意义、要求及注意事项电工电子课程是重要的一门技术基础棵，它的显著特征是实践性。要想好的掌握电工电子技术，除了掌握基本器件的原理、电子电路的基本组成及分析方法外，还要掌握电子器件及基本电路的应用技术，因而实验已成为课程教学中的重要环节。通过实验可使学生掌握器件的性。

7、附件2 广州大学学生实验报告 开课学院及实验室 年 月 日 学 院 机电学院 年级 专业 班 姓名 学号 实验课程名称 数字电子技术实验 成绩 实验项目名称 TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试 指 导 教 师 一 实验目的 二。

8、HUNAN UNIVERSITY 电路实验 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 2015年10月14日 实验三 KVL和KCL定律验证 实验内容 1 万用表测量电压和电流的练习 2 在面包板上搭接一个带两个以上网孔的电路 该电路包含两个电压源 电源电压分别取2V和5V 3 测量每条支路的电流 和网孔某一巡行方向形成的闭合回路上各段的电压 做好记录 4 验证所测量的数据是否符合KCL和KVL定。

9、HUNAN UNIVERSITY电路实验学生姓名学生学号专业班级指导老师2015年10月03日实验二 仪器仪表的使用 实验内容：1. 熟悉示波器和函数信号发生器的使用2. 测量示波器自带的校准信号，检查工况备用。3. 用示波器测量函数信号发生器提供的正弦波、三角波和矩形波4. 在面包板上搭接一个积分电路，用示波器观测其波形 实验环境：Tektronix DPO 2012B示波器一台，RIGOL DG1022U信号发生器一台，面包板一个，CBB电容一个(100nF)，棕黑黑红棕五色环电阻一个(10K，1%误差)，信号线一根(可代替探头线)，三根小铜丝导线。 实验原理和实验电路：1. 。