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用计算机写作文 四年级信息技术上册 文字记录的演变 结绳记事 上古时期结绳记事 上古时期结绳记事 上古时期结绳记事 优点：简单 缺点：区别性低，记录功能弱 推论：是一种辅助记忆手段 雕刻记事 在公元前10世纪的殷商时代，我们的祖先就知道用利器在龟甲或兽骨上雕刻符号。也就是我们通常说的“甲骨文”。 从古文物中复印出来的甲骨文图像 雕刻记事 优点：保存时间长 缺点：制作复杂，携带不方便 推论：通过象形文字，已经可以表达基本意思 文字记录 在东周时期就开始使用毛笔在竹筒和缣帛上记事了。一直追述到公元105年，东汉蔡伦改进了造纸后我们才开始用毛笔或近代的铅笔钢笔等在纸上书写。 文字记录 优点：便于携带，容易书写 缺点：不易保存 推论：表达能力强。 数字化存储 信息化高速发展的今天，我们使用计算机进行数字化的管理，使我们能够高效的工作和学习。 数字化办公 传统办公设备的数字化与网络化，既是科学技术发展的要求，也是国家、企业信息化建设的重要条件。在互联网快速发展的背景下，负责信息流交换与处理的办公设备将突出体现为效率的提升、成本费用的降低。以数字化、集成化为主要特征的多功能一体机，正担当着这种责任，而近两年国内外设市场多功能一体机的异军突起，恰好反映了当今企业办公高效、便捷、省钱的要求。 找家游戏，看谁最快 二、用计算机写作文 1、怎样在word中输入中文呢？ 2、最适宜我们使用的是哪一种输入法？ 常用的拼音输入法软件 搜狗拼音 智能abc 将来的我 十几年以后的我，想成为一名科学家。到那时，我就可以为人们做更多的事了，我要解决现在解决不了的问题。 * * 制作人：沈运君 新泉学校 布置作业 教学过程 教学目标 教学导入 作品欣赏 一：教 学 导 入： 数字化存储 雕刻记事 文字记录 汉代郑玄在《周易注》里提到“古者无文字，结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳。 ” 返回 嗨！我是原始社会的小人！ 在我那个沒有便利贴的年代， 记事很简单 打一个结代表一件事 打两个结代表兩件事 我手上的绳子今天就有三个结 第一个大绳结是去 第二个小结是 但…… 打只大山猪回來加菜、 口袋里有两颗野果 我忘了第三件是什麼。 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠！ 晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲， 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！ 　　　时间是人的财富，全部财富， 　　　正如时间是国家的财富一样， 　　　因为任何财富都是时间与行 　 　动化合之后的成果。 　　　　　　　　　　－－巴尔扎克 3月17日　星期三　天气：晴 　　今天在信息技术课上，老师说这个学期我们将要学习怎样用计算机对文字进行处理，并给我们展示了许多经过Word 2003这种文字处理软件加工后的作品。这些作品文字整齐美观、色彩协调、图片生动、形式多样，我们平时通过手工来处理这些文字，即使花费大量的时间也难达到这种效果。老师还告诉我们，平时看到的很多版面都可以通过计算机制作出来，只要好好学习，我们自己也可以制作出这么漂亮的文字和版面，甚至比这些更漂亮。我不禁对Word 2003产生了浓厚的兴趣，我一定要好好学习它。 教学目标 认识Word2003文字处理软件 掌握Word2003的启动和关闭方法 学习如何新建文档以及如何保存文档 了解Word窗口的组成和使用 认识Word2003文字处理软件 掌握Word2003的启动和关闭方法 认识Word2003文字处理软件 掌握Word2003的启动和关闭方法 认识Word2003文字处理软件 掌握Word2003的启动和关闭方法 学习如何新建文档以及如何保存文档 了解Word窗口的组成和使用 Word2003的启动 Microsoft Word “开始” 程序 单击 a. b. 双击 桌面上的Microsoft Word图标 一、认识word2003 Microsoft Word “开始” 程序 单击 a. Microsoft Word “开始” 程序 单击 a. 菜单栏 标题栏 常用工具栏 插入条 视图切换栏 状态栏 文字编辑区 Word2003主界面窗口 1 2 4 3 新建文档 第一种方法 新建文档 第二种方法 在Word2003中输入下面一段话： 说说自己的梦想 将它储存到D盘，文件命名“将来的我”。 试试看 例如 *