六大学习趋势正重塑在线教育产业-网络线上教学

线上教学是组成 21 世纪教育事业的必不可缺的一环。教育从业者在线上教育中应用不同策略来管理课堂，既能使学生受益，又能最大限度地发挥其学习潜力。下文将介绍正在塑造在线教育产业的几种趋势。

一、虚拟现实趋势

虚拟现实已然成为 21 世纪教育的重要组成部分。虚拟现实为学生创造了一种其他技术无法比拟的沉浸式数字学习体验，比如到模拟历史遗址进行实地考察。虚拟现实技术现今如此风靡得益于该技术对计算机的契合性。随着虚拟现实技术通过计算机日渐走下神坛，未来，该技术终将步入线上学习学生的千家万户。

二、游戏化趋势

游戏化是一种将课程化为有趣的互动式体验的教学方式。游戏化对于线上学习而言或许是一种特殊而有效的策略，正因它能为一些苦于在家学习时注意力涣散的学生提供一种新的解决措施。当学生在教室里学习时，外界干扰可以控制到最低;但当学生在家学习时，教师对于学生学习环境的把控能力将被大大削弱。课程游戏化能够让学生在保持专注的同时，享受学习的乐趣。

三、人工智能趋势

提及人工智能，许多人仍旧对这种反复出现在电影中的技术有所忌惮，但这可能会成为教育从业者在教学中运用人工智能技术的阻力之一。

人工智能技术的自动化管理任务能力在帮助教师节省精力与时间方面做出了重大贡献。如今教师可以使用AI自动程序来阅卷评分。虽然该项技术目前尚不能被应用于评判所有类型的问题(如简答题与论文)，AI 依旧可以帮助教师将宝贵的时间、精力应用于更重要的教学任务中。

人工智能技术也能够提供附加学习材料。如今许多教科书和在线课程都使用人工智能为学生提供线上学习资源，如单词卡、小测和互动课程，来帮助学生获得更深层的课堂参与度。

四、自适应技术趋势

自适应技术正在帮助学生以一种满足其切实需求的方式参与学习。由于学生们的优势劣势各不相同，学习速度各有千秋，自适应学习可以为没有充分掌握的学生重申这部分知识点，而不是让全班同学同时在某一知识点上集体消磨时间。与传统概念相反，应用自适应技术后，其他学生可以继续下一个知识点，如此一来，学生不会感到无聊，学习兴致也会由此提高。

五、微学习趋势

微学习(又称碎片化学习)是一种帮助管理线上学习的独特策略。该技术包括帮助教师创建一个专注于特定主题的短课程，并帮助学生学习特定技能。微学习经常与工作场所通常强制要求的短视频培训相提并论。

微学习的精髓在于清晰而简洁。在线上学习中，老师们可能会发现在家中学习的学生很难集中注意力来学习时长较长的课程。因此，微学习可以帮助教师将课程整合为重要概念，让学生一次只学一个，从而避免学生因长时间听课而导致注意力涣散。

六、移动学习趋势

移动学习允许学生通过智能手机获得学习资源。该技术对于无法直接使用电脑、必须与他人共用电脑的学生而言有着重大意义。在移动学习技术的支持下，学生可以通过使用跨平台兼容的应用程序随时随地学习，甚至能够在无网络环境中获取并下载学习资料。