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论文的微观与宏观层面

微观层面——论文结构化的层次

宏观层面——论文的类型

一、快速阅读——划分结构层次

1.如何读引言?

2.如何读摘要?

3.如何读标题?

二、仔细阅读——批判思维

1.如果作者声称解决了一个问题

2.如果作者提供数据?

3.作者的假设合理吗?

建议:

三、创造性阅读——积极思考

建议:

关于论文阅读,有哪些问题可以问自己?


论文的微观与宏观层面

阅读等同于理解,不同层次的阅读对应不同层次的理解

微观层面——论文结构化的层次

1.从读者角度思考:

所读的论文是如何写出来的?

(好的论文再逻辑上是层层递进的,能传达信息和激励读者,有结构化的逻辑思考程度)

读论文的逻辑:

(1)论文中的表达是否值得我学习

(2)我能从论文中学习到多少呢

(3)这篇论文的背景是什么

2.从作者的角度思考:

(1)这篇论文的真实任务是什么

(2)研究发现是什么

(3)论文的贡献是什么

宏观层面——论文的类型

1.提出问题型论文

2.解决问题型论文

3.阐述和调查型论文

一、快速阅读——划分结构层次

论文由以下部分组成:

  • 标题
  • 摘要
  • 引言
  • 论文主体(The rest of the paper)

快速阅读主要看标题、摘要和引言

1.如何读引言?

引言是论文中最重要、最难写的部分。

“必须下功夫把引言写好,写到审稿人容易看懂。”

引言内容主要包括:

(1)这篇论文是关于什么的?

(2)它解决了什么问题

(3)迷人之处在哪

(4)有什么新的东西

(5)为什么那么神奇

2.如何读摘要?

将其分解并加上一些有趣的亮点,然后问自己:为什么我要关注这个问题?

3.如何读标题?

标题是总结与抽象的概括

二、仔细阅读——批判思维

1.如果作者声称解决了一个问题

(1)论文是否正确,真正地解决了问题?

(2)所用的方法是否有局限性?

(3)所读的论文没有解决问题,我能解决吗?

2.如果作者提供数据?

(1)他们有正确的数据来证实论文的观点吗?

(2)他们收集信息的方式正确吗?

(3)他们是否以合理的方式解释数据?

(4)还有其他更有说服力的数据集吗?

3.作者的假设合理吗?

(1)在给定的假设下,逻辑是否清晰合理?

(2)这一推理有缺陷吗?

建议:

(1)多找一些背景知识阅读

(2)多做笔记

(3)多搜索相关论文

(4)再次阅读卡壳的论文,与其他论文相联系起来

(5)坚持下去

(6)找熟悉这方面工作的人帮忙

三、创造性阅读——积极思考

思考所读论文中:

  • 作者有哪些没有想到?
  • 如果做这项研究,我的创新点是什么?

核心:将所读论文与其他相关论文建立联系,从而产生新的想法。

建议:

  • 写一个摘要,口头展示
  • 写下来/说出来
  • 做报告

关于论文阅读,有哪些问题可以问自己?

客观层面:

  • 论文的核心观点是什么?
  • 主要的局限性是什么?
  • 代码和数据是否可得?
  • 论文的贡献是否有意义?
  • 论文中的实验是否足够好?

主观层面:

  • 我错过了什么相关论文?
  • 这对我的工作有何帮助?
  • 这篇论文值得关注吗?
  • 这个研究领域的领头人是谁?
  • 其他人对这篇论文有何看法?
  • 如果遇到作者,该问什么问题?

Reference:

https://mp.weixin.qq.com/s/joHQ2vCRCVnPx2c3tNVQGQ

https://www.cc.gatech.edu/~parikh/citizenofcvpr/static/slides/malik_write_good_paper.pdf

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