1.名词解释层累造成的中国古史； 大宗小宗；《法经》； 徐州相王； 罢兵赐复诏；亲总吏职； 昆阳之战； 清流； 高平陵之变； 王与马共天下2.论述题试论春秋霸政历史成因、影响和意义。论汉武帝加强中央集权的政治文化措施。运用十六国北朝历史的论证，说明马克思在《不列颠在印度统治的未来结果》中提出的著名论断：“野蛮的民族总是被他们所征服的民族的更高级文化所征服，这是一条永恒的历史规律”。

一、問答題
1．《四庫全書總目提要》評價《通典》：“詳而不煩，簡而有要，元元本本，皆為有用之實學。”請問這樣評價的依據？
2.何謂“長編”？在歷史研究中，應當如何編制資料長編？
3.正史研究中，有正統限斷之說。何謂“限斷”？確定正統的一般標準有哪些？
4.魯迅評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”分別舉例說明，為什麼是“史家之絕唱”“無韻之離騷”。二、材料題
1．至於采經摭傳分散百家之事甚多疏略不如其本務欲以多聞廣載為功論議淺而不篤其論術學則崇黃老而薄五經序貨殖則輕仁義而羞貧窮道遊俠則賤守節而貴俗功此其大敝傷道所以遇極刑之咎也
這段材料出自哪裡？體現了什麼樣的歷史觀念？
2．下面幾段材料體現了怎樣的歷史編纂風尚轉變？並分析產生這樣轉變的時代背景。
范質：厚德稽古宏才偉量雖朝代遷貿人無間言屹若巨山不可轉也
舊五代史：道之履行郁有古人之風道之宇量深得大臣之禮然而事四朝相六帝可得為忠乎夫一女二夫人之不幸況於再三者哉所以飾終之典不得諡為文貞文忠者蓋謂此也
新五代史：禮義治人之大法廉恥立人之大節況為大臣而無廉恥天下其有不亂國家其有不亡者乎
資治通鑒：馮道之為相曆五朝八姓若逆旅之視過客朝為仇敵暮為君臣易面變辭曾無愧怍大節如此雖有小善庸足稱乎……智士邦有道則見邦無道則隱或滅跡山林或優遊下僚今道寵則冠三師權任則首諸林……君則興之接踵道則富貴自如茲乃奸臣之尤

中国历史文选（上）（2014.1.3）
一、名词解释：（5*12=60）（顺序什么的可以直接忽视）
利簋 素封 《左传》 《后汉书》 武丁卜辞  沈约（人名） 三河（地名） 中常侍 执珪 石渠纷争 《诗经》 端木赐二、繁转简，断句标点：（20）
過衛衛文公有邢狄之虞不能禮焉甯莊子言于公曰夫禮國之紀也親民之結也善德之建也國無紀不可以終民無結不可以固德無建不可以立此三者君之所慎也今君棄之無乃不可乎晉公子善人也而衛親也君不禮焉棄三德矣臣故雲君其圖之康叔文之昭也康叔武之穆也周之大功在武天祚將在武族苟姬未絕周室而俾守天聚者必武族也武族唯晉實昌晉胤公子實德晉仍無道天祚有德晉之守祀必公子也若複而修其德鎮撫其民必獲諸侯以討無禮君弗蚤圖衛而在討小人是懼敢不盡心公弗聽。三、问答题：（20）
比较《史记•货殖列传》与《汉书•货殖传》、《汉书•地理志》，列举二者的差别。并结合历史背景，说说你对这些差别的理解。

一、名词解释五经大全 火耗归公 嘉定和议 牛李党争 哈剌契丹二、简答题北宋初年加强中央集权的措施三、问答题谈谈“明初模式”

一、   默写一段上课指定的内容二、名詞解釋1、僑州郡縣 2、使職差遣 3、貼職 4、限斷5、東觀漢記 6、國史要義 7、長編 8、五代史志三、簡答1、兩晉南北朝史官制度的演變及其對歷史撰述的影響。2、歷史學作為一門學科，研究對象、目的和方法是什麽？請舉一些經典的論斷并加以分析說明。四、材料題1、指出下列材料體現的歷史觀（念），并分析在這種觀念指導下對史記的評價。【材料一】班固漢書……則其功也至於采經摭傳分散百家之事甚多疏略不如其本務欲以多聞廣載為功議論淺而不篤其論術學則崇黃老而薄五經序貨殖則輕仁義而羞貧窮道遊俠則賤守節而貴俗功此其大敝傷道【材料二】鄭樵通志使百代而上史官不能易其法學者不能捨其書【材料三】梁啟超中國歷史研究法諸體雖非皆遷所自創而遷實集其大成兼綜諸體而調和之使互相補而各盡其用此足證遷組織力強而文章技術之妙也2、自選角度，寫一篇學術劄記。【一】嗚呼五代之亂極矣傳所謂天地閉賢人隱之時欤當此之時臣弑其君子弑其父而縉紳之士安其祿而立其朝充然無復廉恥之色者是也吾以謂自古忠臣義士多出於亂世而怪當時可道者何少也豈果無其人哉雖曰干戈興學校廢而禮儀衰風俗隳壞至於如此自古天下未嘗無人也吾意必有潔身自負之士嫉世遠去而不見者自古賢才有韫於中而不見於外或窮居陋巷委身草莽雖顏子之行不遇仲尼而名不彰況世多變故而君子道消之時乎吾又以謂必負材能修節義而沉淪于下泯沒而無聞者……於此之時能以孝悌自修于一鄉而風行于天下者猶或有之然其事蹟不著而無可紀次獨其名氏或見于書者吾不敢沒
【二】當是時天下大亂戎夷交侵生民之命急于倒懸道方自號長樂老著書數百言陳己更事四姓及契丹所得階勛官爵以為榮
【三】想不起來了
【四】歐陽永叔少學韓昌黎之文晚撰五代史記作義兒馮道諸傳貶斥勢利尊崇氣節遂一匡五代之浇漓返之淳正故天水一朝之文化竟為我民族遺留之瑰寶孰謂空文于治道學術無裨益耶

一、名词解释：伊丽莎白一世 光荣革命 民族国家 《论法的精神》 印度民族大起义 第一国际二、简答题1、阐述重商主义的基本内容2、谈谈民族性与国家性三、论述题（材料省略）1、对比东西方现代化历程2、结合康德、黑格尔、福山先生的相关观点（上课有讲过）谈谈对“世界主义”历史观念的理解

一、名词解释
【乾嘉学派】 【Gender Studies】 【Subaltern Studies】 【文史通义】 【唐宋变革说】
二、简述题 任选一题作答，不少于五百字。
1、在全球化迅速发展的今天，如何重新诠释陈寅恪先生当年撰写的《论韩愈》一文，并兼论“思古之情与求新之念”在今天中国历史学研究中的意义；
2、从问题意识、利用资料、叙述方式、基本结论，及其学术史意义等方面，具体评述给你留下印象最深（或较深）的一本历史学著作；
三、小论文 3000字。
主题：全球化视野下的多元历史记忆
要求：在全球化视野之下，自选一个具体主题（如除传统的政治、经济、社会文化史外，还可注意新文化史或跨国史学方兴未艾的生态、区域、性别、身体、族群等等议题），字数不少于3000字。这实际上是要求同学对自己长期关注的一个专题，写一个学术综述或学术概述。作为专题的学术史评述，要求研究者一定要详细胪陈前人（中外文）的研究文献，存在的不足和可进一步研究之处，以及自己的问题意识、研究方法和准备采用的资料（中外文）。如果需要列出注释及参考书目，请一律以《历史研究》的中英文注释规范为准。

一、名詞解釋（4*10=40）
九品官人法 《世說新語注》 《文獻通考》 竟陵八友 二體 結銜 《通典》 索虜島夷 《晉書》 北門學士二、將下列段落抄寫簡體字，並斷句標點（20）
唐宋州郡之書多以圖經為號而地理統圖起於蕭何之收圖籍是圖之存於古者代有其書而特以史部不收則其力不能孤行於千古也且其為體也無文辭可以誦習非纂輯可以約收事存專家之學業非文士所能史部不與編摩則再傳而失其本矣且如三輔黃圖元和圖志今俱存書亡圖是豈一朝一夕故耶蓋古無鐫木印書圖學難以摩畫而竹帛之體繁重則又難家有其編馬、班專門之學不為裁定其體而後人溯流忘源宜其相率而不為也解經多舛而讀史如迷凡以此也
近代方志往往有圖而不聞可以為典則者其弊有二一則逐於景物而山水摩畫工其繪事則無當於史裁也一則廁於序目凡例而視同弁髦不為系說命名釐定篇次則不可以立體也夫表有經緯而無辭說圖有形象而無經緯皆為書志列傳之要刪而流俗相沿苟為悅人耳目之具矣則傳之既久欲望如三輔黃圖元和圖志之猶存文字且不可得而況能補馬班之不逮成史部之大觀也哉三、問答題
1、列舉劉知幾《史通·六家》中的六家，並簡述其源起、名稱由來、特點，以及流變。（18）
2、介紹《通志》中二十略的作者、時代及兩者之間的關係，列舉二十略中哪些為歷代傳統史志，哪些是作者根據是在傳統史志的基礎上又有所創新，哪些為作者獨創。並結合《通志》二十略，簡述作者的史學思想和成就。（22）

一、名词解释辛酉政变 东南互保 拜上帝教 《天演论》 《北京条约》 保路运动二、简答题1、论近代教育体制的改革2、列举清末著名思想家及其著作（至少五个）三、论述题1、重论洋务运动对近代中国的影响2、晚清时期清王朝有几次重大调整与变革，阐述他们的主要内容、关系以及历史启示

一、名词解释 （排名不分先后）（15个 60分）宜侯夨簋  蘇峻之亂 龍門碣石   《尚书》 《世说新语》 烏氏倮  《左傳》  輕重九府  若敖  《詩經》  虞  大長秋  朝請  鴟夷子皮  四豪二、翻譯下列句子，并結合時代背景寫出其內容和意義 （20分）1、陶，天下之中。
2、子與之，定人之謂禮，楚一言而定三國，我一言而亡之，我則無禮，何以戰乎！三、說出貨殖列傳中司馬遷劃分的四區和17個經濟區，並說明每個區的地理、經濟、人文特點。（20分）

一、名词解释青铜时代 龙山文化 铀系断代法法 旧石器时代考古学 石镞 旧石器时代考古学 新石器时代基本特征 考古区系类型理论 考古类型学 地层关系二、简答题1、分别列举旧石器时代、新石器时代、夏、商、周各时期重要的人类文化遗址（每个时期至少五个）2、夏商周考古文化特点3、文化层划分标准4、山顶洞人遗址

世界通史（三）（2014.6.29）
一、名词解释（8*7=56）
非暴力不合作运动 田中奏折 威斯敏斯特法案 鲁尔危机 东方战线 曼施坦因计划 阿拉曼战役 闪击战二、论述题（2*22=44）
1.概述斯大林模式的特点及其影响。
2.二战前夕英国推行绥靖政策的原因。

中国通史（四）（2014.7.1）
一、简答题（3*20=60分）
1.列举五种以上北京政府时期报刊。
2.概述1927-1937南京政府经济建设的成就。
3.太平洋战争时期中美关系。二、论述题（二选一，40分）
1.试评北洋政府“共和”的尝试。
2.试析国民党在中国大陆失败的原因。

西方史学史（2015.6回忆版）
一、简答题
1.简述西方史学史上的五次巨大转折。
2.阐述西方传统史学时间观念的演变。
3.简述19世纪西方史学特征。
二、论述题
1.以年鉴学派为例，分析西方传统史学和新史学的关系。
2.试述布罗代尔的时段理论并评析。