一、将小学数学教学生活化的具体策略 1.教学导入阶段的生活化教学究其本质而言，小学生处于身心发展的早期，感性思维比较强，而且小学生普遍不具备很强的理性思维，面对这种特殊的规律，广大数学教师务必清楚地认...

2019-05-09

内容摘要：坚持数学来源于生活、扎根于生活，且反过来又应用、服务于生活，将学生应用于数学过程兴趣化、生活化，为学生在生活中应用数学知识、提高数学能力提供一个广阔的空间。 关键字：数学生活应用 数学是一种...

2019-10-24

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O5-0201-02 摘要：数学源于生活，数学植根于生活，生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托，将生活经验数学化。数学也是哲学的...

2019-08-07

一、生活数学创设问题情境 心理学研究表明，恰当的问题情境能唤起学生的学习热情，而在我们的生活中每时每刻都存在着数学问题。因此，我们应该充分利用生活素材来教学，利用环境来教学，把生活中的生动事例和数学...

2019-05-15

一、唤起学生生活体验，让学生在生活中思数学 学生生活在丰富多彩的世界中，而非真空空间，他们每时每刻都在接触着丰富而真实的生活，具有一定的生活阅历与生活体验。而数学学科本身与现实生活有着极为密切的关系...

2019-09-28

一、注重提问语言与课堂教学内容的相关性 教学中应注意的一点问题是引导要适当、适度，不可随意主导课堂教学的发展。教学中，教师应精心组织语言，把学生的注意力吸引到数学问题的思考与探索中去，从而掌握知识，...

2019-10-07

一、教育与生活的理论基础 (一)卢梭的“自然主义教育观” 卢梭是法国著名启蒙思想家、文学家、教育家。他在教育界的代表作品当属《爱弥儿》，在这本书里面卢梭阐述了教育要遵循自然规律，发展儿童的天性。在书里...

2019-08-14

1让生活走进数学课堂，解决实际问题，激发学生学习数学的兴趣 初中数学教师应该教育学生，学习数学不仅仅是为了考试时得个高分，考个理想的学校，而更重要的是学数学为的是解决生活中遇到的实际问题，不管将来从事...

2019-10-21

一、回归生活，在生活中寻找素材 雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少美，缺少的只是一双发现美的眼睛。”“回归生活世界”是现阶段教育界的热切呼声，现在的小学美术教育以美育为目的，作为教育工作者，要培养学生从...

2019-09-20

数学产生于生活，同时生产生活的发展又促进了数学的进步。数学教育的生活化即是让数学更加的贴近生活，与学生的生活实际相关联。培养解决数学问题的基本技能，从而培养学生的数学思维方式。能够让学生将数学思维运...

2019-09-08

一、幼儿数学教育生活化实施的必要性 (一)生活化课堂引领前沿 随着我们对教育不断的探索，幼儿教学教育生活化实践已经得到了初步的落实及认可，在课堂上老师针对不同的问题创设实际相关的生活场景，让孩子们通过...

2019-08-25

一、分析当前幼儿园数学教育的现状 数学教学内容应紧密联系幼儿实际生活，如果教学过程中缺少生活性，幼儿所学数学知识得不到充分的应用。幼儿教师给幼儿学习“认识圆形和正方形”，在介绍到圆形和正方形的时候，...

2019-09-29

1术前评估及术后随访 多关节置换术对患者手术前后的生活质量和关节功能进行评估比较。其中髋关节采用Harris评分，膝关节采用美国膝关节协会评分(AmericanKneeSocietyscore，KSS评分)，全身健康状态评估应用SF-36...

2019-09-23

一、培养良好的学习兴趣 进行幼儿数学教育时，更多的是重视幼儿学习的好奇心，使他们产生学习数学的兴趣。以往幼儿数学教育过程中与实际生活严重脱离，使幼儿感觉数学这门概念是硬加到他们身上的，与幼儿学习以及...

2019-08-08

摘 要：托马斯・曼是20世纪跻身于世界文坛的德国作家，于1929年获得诺贝尔文学奖，是在歌德以后凭借德国小说走向世界的第一人。在他的作品中，艺术与生活的关系不仅是永恒的主题，也是学界研究的热点之一。文章以...

2019-08-28

【摘要】高职院校培养学生的职业技能，同时要注意培养学生的人文素质，引导学生真正成为德才兼备的人，才能为企业输送合格的人才，为建设国家培养栋梁之才。在校期间，进行持续、有效的读书活动，对于丰富高职生的...

2019-08-04

数学小论文是指学生在数学学习中所习写的，以数学内容为中心的短小文章，其文体形式包括数学日记、数学故事、数学童话等。其中数学日记是学生以日记的形式，记述自己学习和应用数学知识的过程、感受与体会；数学童...

2019-10-06

摘 要：本文对日常学习中怎样培养数学建模能力做出了探讨，重点从数学建模中学生数学阅读能力、数学语言与生活语言的互译能力、查阅资料、文献的能力、计算机的使用能力、论文的撰写能力和表达能力、想像力、观察...

2019-10-27

走进新课程的今天，写数学小论文作为一种学习方式，已逐渐被广大教育工作者认可。所谓数学小论文是指学生在数学学习中所习写的以数学内容为中心的短小文章，其文体形式包括数学日记、数学故事、数学童话等。其中，...

2019-09-22

【摘 要】随着我国教育事业的不断发展，新教改对中学数学的教学提出了新的要求，要求中学生在掌握好基础知识的同时，还要对所学知识进行灵活运用，能够将书本所学与实际生活中的问题相联系，并运用其解决问题。本...

2019-07-22