【第18周复盘】要不要带小朋友们参加一下天池的Python训练营？

「青少年编程竞赛交流群」已成立（适合6至18周岁的青少年），公众号后台回复【Scratch】或【Python】，即可进入。如果加入了之前的社群不需要重复加入。

微信后台回复“资料下载”可获取以往学习的材料（视频、代码、文档）。

上周日晚20:00我们在青少年编程竞赛交流群开展了第十八次直播活动。我们直播活动的主要内容如下：

首先，我们奖励了上周测试超过60分的小朋友。

其次，给小朋友们介绍了Scratch中事件模块的使用。

再次，讲解了上次测试中小朋友们做错的题目。

最后，演示了如何写“ 小鸡捉害虫”的代码，布置了“垃圾分类”的编程作业。

我已经把本次活动的视频上传到B站，没有参与上次活动的小朋友可以到B站去看录播。

6月26日青少年等级测试就要考试了，小朋友们好好练习，争取像三月份那样全部通过。

B站地址

https://www.bilibili.com/video/BV1zq4y1L7wZ/

另外一个事情就是，阿里天池针对K12的AI少年挑战赛已经上线了。我问立桐，她说：“考虑到K12学生的学业压力较重，所以这个比赛放到暑假进行，而且会为这些孩子开设线上的Python训练营，这些比赛可以用来检验孩子们在训练营学习的效果”。想想阿里还是蛮良心的，不像是一些培训机构通过9.9的课程来贩卖焦虑割家长们的韭菜。

暑假的时候，我也会带「青少年编程竞赛交流群」的小朋友去参加，我在群内给小朋友们答疑。

https://tianchi.aliyun.com/s/343757c9f78bcf78081d4a27ae6b2e02

不知道这样会不会加速内卷，先不考虑这些了，想学的小朋友就去学学呗，看看如何使用pip命令安装自己需要的包，如何使用Jupyter notebook进行交互式的代码编写，如何调用sklearn中的函数来做回归问题，如何使用pytorch来搭建一个神经网络模型。哈哈！有点意思。

把本周的编程练习，放到这里方便小朋友们查看。

本周作业：09 垃圾分类

垃圾分类已经成为我们日常生活中很重要的一部分，这对于环境保护、资源回收利用具有重要意义。

下面我们做一个简单的垃圾分类互动游戏。

准备工作：

（1）导入背景库中的“Mural”，并编辑该背景，增加如下图中的两个垃圾桶，注明“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的文字说明；

（2）导入角色库中的“Takeout”作为一种纸袋垃圾。

功能实现：

（1）点击绿旗后，地面出现垃圾“Takeout”（造型a），垃圾出现的位置不与垃圾桶相接触，垃圾静止1秒。

（2）垃圾面向鼠标指针移动。

（3）当垃圾遇到绿色的可回收垃圾桶时消失，并说“分类正确”2秒：当垃圾遇到蓝色的不可回收垃圾桶不会消失，并说“分类错误”2秒。

本周的复盘就到这里，如果大家发现存在什么问题可以在图文底下留言，我们一起探讨。

基础知识：

01 运动模块
03 声音模块
06 侦测模块
10 画笔模块

一级编程题：

01 森林的一天
02 舞者凯希
03 小狗散步
04 猫捉老鼠
05 城堡漫步
06 火箭发射
07 飞向太空
08 小狗长大记
09 运动起来
10 动物园之旅
11 球飞了
12 希神吓走猫头鹰
13 棒球运动会

二级编程题：

01 飞不出去的蝴蝶
02 巡线小车
03 绘制雪花图案
04 制作蝙蝠冲关游戏
05 飞翔的小鸟
06 绘制十个正方形
07 别碰红块
08 小鸡捉害虫
09 垃圾分类
10 两座对称的山峰
11 寻找宝石

三级编程题：

01 幻影小猫
02 猫咪抓老鼠游戏
03 猜数字

小朋友投稿：

Scratch：

陈晓光：猜数字游戏
马雷越：小猫寻宝
马雷越：商品价格竞猜

Python：

黄羽恒：天气预报
黄羽恒：我要背单词
黄羽恒：加减乘除法小测试
黄羽恒：翻译小工具 – 利用有道翻译
黄羽恒：翻译小工具 – 利用百度翻译

群内答疑：

Scratch：

Scratch中对「等待（0）秒」的理解
Scratch中对「重复执行（10）次」的理解
Scratch中异步代码的执行顺序

Python：

Python中的分号
Python中的缩进规则

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