c语言兔子繁衍问题递归,一对
参考文献:https://spring.io/blog/2018/09/24/spring-data-jdbc-references-and-aggregates
1、多对多关系处理 场景介绍:一个人可以有多个父母(当然一般情况只有两个,此处只为模拟场景,不考虑实际情况),反过来,一个父亲或者母亲可以有多个孩子。这种情况需要创建三个实体类,分别是Per
MyBatis05:多对一和一对多2021-05-04 12:03:00
1、多对一
多对一的理解:
多个学生对应一个老师
如果对于学生这边,就是一个多对一的现象,即从学生这边关联一个老师!
1.1、数据库设计
CREATE TABLE `teacher` (
`id` int(11) NOT NULL,
`name` varchar(30) DEFAULT NULL,
PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARS
Mybatis的多对一和一对多处理2021-05-02 20:02:51
Mybatis的多对一和一对多
1.Lombok
首先我们来看下Lombok,百度搜以下Lombok,找到官网:https://projectlombok.org/
官网有这么一句话:
Project Lombok is a java library that automatically plugs into your editor and build tools, spicing up your java.
Never write another get
事情是这样的:在很久很久以前。。。。有一对兔子,从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?兔子的规律为数列:1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21 ....#include
今天有点肉多啊,还是习题!不过有点绕。兔子生兔子(斐波那契数列)题目:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?分析一下,前两个月都是一对兔子(父),第三个月开始就生下一对兔子(子),以后每一个月生一对兔
判断并获取一对多表格数据2021-04-08 09:36:38
示例一:
示例二:
public class Rabbits {
//一对兔子的生育情况
public int deliver(int month){
if(month>=3){
//每一对兔子的出生数量刚好等于month-1,每对出生的兔子需要在上一代的兔子体内孕育两个二月,所以其总的孕育时间会比上一代兔子少两个月
【C语言程序设计】C语言生兔子问题!2021-03-22 14:29:54
假设一对兔子的成熟期是一个月,即一个月可长成成兔,那么,如果每对成兔每个月都生一对小兔,一对新生的小兔从第二个月起就开始生兔子。
试问从一对兔子开始繁殖,以后每个月会有多少对兔子?
程序代码
#include
int main()
{
int i,tu1,tu2,tu3,m;
tu1=1;
Jpa一对多关系的删除 数据删除失败2021-03-16 14:29:07
Jpa一对多关系的删除 从表数据没有被删除
今天,在学习jpa是遇到一个问题,就是删除从表数据时,控制台打印了两次查询操作的sql语句,就和纳闷,明明调用的是deleteById方法,不应该先打印查询语句,然后才是删除语句。下面详细说说这个问题:
主表与从表的区分
简单一点的区分方式是:
主表:不
一对多、多对多查询,最简单的方法请拿好2021-03-15 19:01:43
小伙伴们好啊,前几天给大家分享了一期关于数据查询的经典数组公式一对多、多对多查询经典公式,但是很多小伙伴说,数组公式太复杂,直接看晕了。今天老祝和就和大家分享一组特别简单的方法,也能实现一对多、多对多的数据查询需要。先看数据,是一份各部门的员工信息表:咱们首先要完成的是:一对
简单的Java练习--不死神兔问题2021-03-14 17:33:12
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问第二十个月的兔子对数为多少?
分析:第三个月为2,第四个月为3,第五个月为5,第六个月为8,从第三项开始,每一项是前两项之和,是斐波那契数列。
代码为:![在这里插入图片描述](http
一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子。假如兔子都不死,请问第1个月出生的一对兔子,至少需要繁衍到第几个月时兔子总数才可以达到N对?
输入格式:
输入在一行中给出一个不超过10000的正整数N。
输出格式:
在一行中输出兔子总数达到N
JAVA经典算法40例2021-02-14 11:01:48
JAVA经典算法40例 【程序1】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21…
public class exp2{
public static void mai
MyBatis 多对一关联和一对多关联2021-01-11 23:57:36
关联.多对一关联查询package org.mybatis.example.dao;import java.util.Date;//雇员类public class Emp {private Integer empno;private String ename;private String job;private Integer mgr;private Date hiredate;private Integer sal;private Inte
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>mapperPUBLIC "-//mybatis.org//DTD Mapper 3.0//EN""http://mybatis.org/dtd/mybatis-3-mapper.dtd">
多对一处理
举例:
对学生而言是多个学生对一个老师
对老师而言是一个老师关联多个学生
标签:适用于一对一和多对一
适用于多对多和一对多
思路:
编写实体类
@Data //GET,SET,ToString,有参,无参构造
public class Teacher{
private int id;
private String name;
}
@Data
p
一对多:
1.实体类中:一的一方用set集合保存多的一方 ,多的一方用对象来保存1的一方
2.在一的一方的映射文件中配置set标签,set标签中name属性=“存放多的一方的属性”,key标签中的column属性为外键字段。onetomany标签的class属性为多的一方的全类名。
3.在多的一方的映射文件中配置man
Mybatis05-一对多和多对一处理2020-12-20 21:00:59
Mybatis05-一对多和多对一处理
多对一的处理查询嵌套处理按照结果嵌套处理
一对多的处理根据嵌套查询方式根据结果嵌套查询
总结
多对一的处理
将配置文件等完成
查询嵌套处理
思路 1. 查询所有的学生信息 2. 根据所有的学生tid,查询对应的老师StudentMapper.xml
数据库表设计:一对一、一对多、多对多2020-11-28 16:32:36
天气:阴
地点:图书馆
人物:小伙伴们与我
事件:不宅家,在图书馆睡觉、读书、写字、捣手机....
收获:生活是积极向上的,很美好的一天,因为是我的破蛋日,祝我生日快乐
模式:观察者模式2020-11-27 18:31:45
概念:当对象间存在一对多关系时,则使用观察者模式(Observer Pattern)。比如,当一个对象被修改时,则会自动通知依赖它的对象。观察者模式属于行为型模式。
发布&订阅 。
一对多。
代码实现:
一对多映射2020-11-23 21:33:43
class 一对多映射
{
public static void main(String[] args)
{
//第一步:根据结构设置获取数据
Item item = new Item(1L,"图书分类");
Subitem[] subitems = new Subitem[]{
new Subitem(10L,"小说"),
new Subitem(11L,"名著")
};
for(int x = 0;x
字段的使用一对多,多对多,普通字段2020-10-29 08:04:09
1.一对多的基本增删改查操作
from django.db import models
class UserType(models.Model):
type_name = models.CharField(max_length=64, unique=True)
class UserInfo(models.Model):
name = models.CharField(max_length=64, unique=True)
ut = models.Fore
【C语言简单排序】—— 整数奇偶排序2020-10-17 23:34:34
7-3 兔子繁衍问题 (30分)
一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子。假如兔子都不死,请问第1个月出生的一对兔子,至少需要繁衍到第几个月时兔子总数才可以达到N对?
输入格式:
输入在一行中给出一个不超过10000
mybatis_11.一对多的处理2020-10-11 03:02:11
一对多处理
比如:一个老师拥有多个学生!
对于老师而言,就是一对多的关系!
环境搭建
环境搭建,和刚才一样
实体类
@Data
public class Student {
private int id;
private String name;
private int tid;
}
@Data
public class Teacher {
private int id;
pr
10.多对一与一对多2020-09-07 12:33:07
10、多对一处理
多对一:
多个学生,对应一个老师
对于学生这边而言, 关联 .. 多个学生,关联一个老师 【多对一】
对于老师而言, 集合 , 一个老师,有很多学生 【一对多】
SQL:
CREATE TABLE `teacher` (
`id` INT(10) NOT NULL,
`name` VARCHAR(30) DEFAULT NULL,
PRIMARY KEY
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题目描述 一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子.小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子.假如兔子都不死,请问第1个月出生的一对兔子,至少需要繁衍到第几个月时兔子总数才可以达到N对? 输入 输 ...
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#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int rabbit_one,rabbit_two=1,month=1,x= ...
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兔子繁衍问题--C语言 问题提出 一对兔子,从出生后第三个月起每个月都生一对兔子.小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子.假如兔子都不死,请问第一个月出生的一对兔子,至少需要繁衍到第几个月时兔子总数才 ...
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