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第一学期教学计划进度表

周次

教学内容

课时数

1

第一章-第一节、第二节

1

2

第二章-第一节 认识计算机

1

3-4

第二章-第二节 操作计算机

2

5-6

第二章-第三节 使用计算机软件

2

7-8

第二章-第四节管理计算机中的文件

2

9

测试与检查

1

10-11

第三章-第一节 进入因特网

2

12

第三章-第二节 管理网络地址

1

13

第三章-第三节 网上查找信息

1

14

第三章-第四节 网上下载信息

1

15-16

第三章-第五节 网上交流信息

2

17

第三章-网络文明与安全

1

18

第三章-综合活动 网上采集信息做研究

1

19

检查与考核(分书面与上机两方面)

1

第一周星期二或三教学内容1.1&1.2课型新课通过学习使学生了解信息技术在生活中的应用。教 材 分 析重点难点了解信息技术的当今社会的重要作用,激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。对“信息”的正确的理解教具多媒体网络教室、七年级信息技术课.PPT

第一周

星期二或三

教学内容

1.1&1.2

课型

新课

通过学习使学生了解信息技术在生活中的应用。

教 材 分 析

重点

难点

了解信息技术的当今社会的重要作用,激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。

对“信息”的正确的理解

教具

多媒体网络教室、七年级信息技术课.PPT多媒体课件

学具

学生终端

时配

学生在组长带领下分组进入网络教室。

宣布电脑室纪律,检查人数。

启动播放演示文稿《七年级信息技术课》.PPT并结合讲解。

1.简介什么是信息,初步了解获取信息的途径:

如:看报纸、电视、听收音机、听报告(讲课)。

上网(看新闻、论文、听音乐,进行通信 )等。

了解信息与计算机的关系。

计算机处理信息有什么好处(优点)?

利用计算机可以更方便地获取和存储信息,更好地加工和处理信息,还能人

工智能,使我们更具创造力。

计算机处理信息具有①处理速度快、②计算精度高、③存储容量大、④自动

连续处理和进行逻辑判断的特点。

让学生阅读应用举例。

了解信息技术的应用

先阅读案例,然后归纳作用有几点:网上教育、网络通信、电子商务、办公

自动化等

5.展望信息技术的远景:

信息技术的发展趋势将是:追求更高的运算速度、更强大的处理能力、更大 的存储空间;将使电信网、电视网、计算机网三网合一为人们提供更加多样 化的服务;信息化进程将加速发展。

四、自由讨论一一为什么要利用计算机学习信息技术?

五、阅读《计算机发展历史上的重大事件》

六、完成课本练习一

布 置 作 业

课本练习二

用《七年级信息技术 课》PPT演示见P 1 — P

5

教 学 后 记

课 时 计 划

第二周星期二或三第3-4节年 月 日

教学内容

2.1认识计算机课型新课

教学

目标

了解计算机系统的硬件和软件系统,从而更好能更好地使用计算机进行

信息技术的学习。

教 材 分 析

重点

计算机的组成部分一软件系统和硬件系统。

难点

对计算机软件作用的理解

教具

多媒体网络教室、七年级信息技术课PPT多媒体课件 以及一些电脑主机配件。

学具

学生终端

教学过程

一、教学生开机。等待启动时检查人数。

二、回顾上节的内容。检查作业完成情况。

三、简介计算机工作流程。观看《七年级信息技术课》.PPT

四、介绍计算机组成。让学生观看一些电脑外设和配件,并记下它们的名字。

五、介绍软件系统的组成。

软件是指在计算机上运行的各种程序、要处理的各类数据以及有关文档的总

称。相对于计算机硬件而言,软件是计算机的无形部分。计算机之所以能够渗透 到各个领域、有着广泛的应用,正是由于软件的丰富多彩,提供了多种多样的功 能,帮助人们完成各种不同的任务。

其中包括系统软件和应用软件计算机中最重要、最基本的软件是操作系统

(系统软件)。女口 Windows 98/me/2000/xp 和Linux等。它的主要功能是帮助

用户管理计算机的软硬件资源,执行用户命令,方便用户使用计算机。

时配

1

Wps应用软件是指为解决某类应用问题而设计的软件。例如,常用的

Wps

office 、 Real one Player 、AcdSee Photoshop 等

六、了解日常使用计算机应注意事项如电源接触良好、避免强烈震荡、防

水防湿、避免过高温度和阳光直晒、 注意防潮尘、不使用不明来历的光盘或软盘 等。

七、总结:

主机

显示器

硬件]键盘鼠标

I打印机、音箱、扫描仪等外设

计算机

W

z系统软件* 红旗Linux操作系统

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