贵州大学实验报告

学院：计算机科学与信息学院 专业：信息安全 班级：

姓名

学号

实验组

实验时间

指导教师

成绩

实验项目名称

数据库的简单查询和连接查询

实验目的

使学生掌握SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。

实验要求

本实验属于验证型实验，通过实验，加强对课堂讲授知识的理解。开始实验前，必须进行预习，写出实现所有查询要求的SQL语句。实验过程中，先集中由老师进行具体要求和注意事项的讲解，然后各自独立在机器上完成实验。实验过程中出现问题，在实验指导老师帮助下解决。

实验原理

1、将查询需求用SQL语言表示。

2、在SQL Server查询分析器的输入区中输入SQL查询语句。

3、设置查询分析器结果区为Standard Execute(标准执行)或Execute to Grid方式。

4、发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。

5、查询分析器及使用方法

查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑SQL语句，将其发送到服务器，并将执行结果及分析显示出来(或进行存储)。查询分析功能主要通过测试查询成本，判断该查询是否需要增加索引以提高查询速度，并可以实现自动建立索引的功能。

在查询分析器中的左边窗口是对象浏览器，其中按树结构列出了数据库对象；右上方是SQL代码区域，用于输入SQL的查询语句；右下方为结果区，用于显示查询结果和分析结果。对于SQL语句的执行结果，在结果区中可以有4中不同的输出形式；标准执行将结果直接显示在结果区；网格执行将结果以表格形式显示在结果区；计划执行显示执行计划；索引分析为在结果区中显示查询的索引情况。上述输出形式，可以通过菜单或按钮选择。

实验仪器

(1)硬件条件：个人计算机。

(2)软件条件：Windows 2000NT Server； MS SQL Server 2000。

实验步骤

1、基本操作实验

(1)简单查询实验

1)用SQl语句表示下列操作，在学生选课库中实现其数据查询操作。

①求数学系学生的学号和姓名。

②求选修了课程的学生学号。

③求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。

④求选修课程C1且成绩在80~90分之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。

⑤求数学系或计算机系姓张的学生的信息。

⑥求缺少了成绩的学生的学号和课程号。

2)在图书读者库中实现其查询操作：将计算机类的书存入永久的计算机图书表中，将借书日期在2000年以前的借阅记录存入临时的超期借阅表。

(2)连接查询实验

用SQL语句表示，并在学生选课库中实现下列数据连接查询操作：

①查询每个学生的情况以及他所选修的课程。

②求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。

③求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。

④查询每一门课的间接先行课(即先行课的先行课)。

2、提高操作实验

(1)按如下表的格式，建立职工部门库和职工表、部门表，并向表中输入数据。

职工表(ZG)

职工号(zgh)

姓名(xm)

性别(xb)

年龄(nl)

所在部门(bmh)

1010

李勇

男

20

11

1011

刘晨

女

19

1012

王敏

女

22

12

1014

张立

男

21

13

部门表(BM)

部门号(bmh)

部门名称(bmmc)

电话(dh)

11

生产科

566

12

计划科

578

13

一车间

467

14

科研所

(2)用SQL语句表示职工和部门之间的内连接、左外部连接和右外部连接，在职工部门库中实现其数据内连接和各种外查询操作。

实验内容

1、简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达式、数据排序、使用临时表等。

2、连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。

实验数据

1、基本操作实验

(1)简单查询实验

1)用SQl语句表示下列操作，在学生选课库中实现其数据查询操作。

①求数学系学生的学号和姓名。

Select Number,Name from Student where Academy=’数学系’

②求选修了课程的学生学号。

select Number from Student where exists (select * from Selection where Student.Number=Selection.Snumber)

或select distinct Snumber from Selection(更加高效)

③求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。

select Snumber,Score from Selection,Course where Cnumber=Number and Name=C1 order by Snumber asc

④求选修课程C1且成绩在80~90分之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。

select Snumber,Score*0.8 Score from Selection,Course where Cnumber=Number and Name=C1 and Score>80 and Score<90

⑤求数学系或计算机系姓张的学生的信息。

select * from Student where Name like 张% and (Academy=数学系 or Academy=计算机系)

⑥求缺少了成绩的学生的学号和课程号。

select Snumber,Cnumber from Selection where Score is null

2)在图书读者库中实现其查询操作：将计算机类的书存入永久的计算机图书表中，将借书日期在2000年以前的借阅记录存入临时的超期借阅表。

insert into CB(Number,Name,Category,Press,Author,Price)

select Number,Name,Category,Press,Author,Price from Book where Category=计算机

CREATE TABLE #TB(

Bnumber char(20),

Rnumber char(20),

Bdate date,

ID char(10) primary key)

go

insert into #TB(Bnumber,Rnumber,Bdate,ID) select Bnumber,Rnumber,Bdate,ID from Borrow where

Bdate<2000/01/01

(2)连接查询实验

用SQL语句表示，并在学生选课库中实现下列数据连接查询操作：

①查询每个学生的情况以及他所选修的课程。

select * from Student left join Selection on (Student.Number=Selection.Snumber)

②求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。

select Student.Name,Student.Number,Course.Name CourseName,Selection.Score from Student,Course,Selection where Student.Number=Snumber and Course.Number=Cnumber

③求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。

select Student.Name,Student.Number,Selection.Score from Student,Course,Selection where Student.Number=Snumber and Course.Number=Cnumber and Course.Name=C1 and score>90

④查询每一门课的间接先行课(即先行课的先行课)。

select C1.Number,C1.Name,C2.Front Indirect,C3.Name FCName from Course C1,Course C2,Course C3 where C1.Front=C2.Number and C2.Front=C3.Number

2、提高操作实验

(1)按如下表的格式，建立职工部门库和职工表、部门表，并向表中输入数据。

create database ZGBM

go

use ZGBM

create table ZG(

zgh char(4) primary key,

xm nchar(8),

xb nchar(1) check (xb=男 or xb=女),

nl int,

bmh char(4)

)

create table BM(

bmh char(2) primary key,

bmmc char(10),

dh char(5)

)

(2)用SQL语句表示职工和部门之间的内连接、左外部连接和右外部连接，在职工部门库中实现其数据内连接和各种外查询操作。

内连接：select * from ZG,BM where ZG.bmh=BM.bmh

左外部连接：select * from ZG left join BM on (ZG.bmh=bm.bmh)

右外部连接：select * from ZG right join BM on (ZG.bmh=bm.bmh)

思考题

1、写出实现所有查询要求的SQL语句。

答：上述实验数据中已写。

实验总结

实验很简单，只是将书本上的只是进行运用而已，需要注意书上的部分SQL语句和MS SQL Sever中的SQL语句的不同。如left out join(书)和left join(MS SQL Sever)。

指导教师意见

签名： 年 月 日

注：各学院可根据教学需要对以上栏目进行增减。表格内容可根据内容扩充。

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