【渝粤教育】国家开放大学2018年秋季 0300-22T图形创意参考试题

科目编号：0320 座位号
2018-2019学年度第一学期期末考试
学前教育学试题
2019年 1月

单选题（本大题共7小题，每小题4分，共计28分）

1.组成学前教育活动的核心要素是（）。
A.学前教育者 B.学前教育措施
C.学前儿童 D.学前教师
2.语言领域的内容不包括哪一项（）。
A.自我意识与人际交往教育
B.培养语言交流能力
C.培养幼儿阅读与书写文字符号的兴趣
D.民族语言的学习
3.以下哪个方面的工作，不是确保幼儿园教师有效展开教学过程的关键。（）
A.注意观察，及时捕捉教学契机
B.做好延伸活动
C.善于提问，推进教学进程
D.积极回应，激发互动
4.教学活动准备也就是考虑从哪些方面为教学活动的开展准备条件，应从三个方面入手。以下不正确的是（）。
A.教学活动材料的准备
B.师资水平的准备
C.知识经验的准备
D.学习情境的创设
5.表演游戏过程的指导不包括（）。
A.示范表演 B.关注游戏进展
C.表演游戏的角色分配 D.表演游戏结束的组织
6.在结构游戏指导中，幼儿园教师要注意的工作，不包括（）。
A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣
B.丰富幼儿对周围环境的印象
C.根据幼儿年龄特点编制适合的规则游戏
D.引导和鼓励幼儿的创造性构造
7.关于引导幼儿建立良好的同伴关系，错误的有（）。
A.为幼儿提供与同伴交往、合作的机会。
B.幼儿园教师要热爱学前教育事业, 对幼儿有真挚的爱心。
C.教给孩子初步的交往、合作的经验、技能。
D.引导幼儿在活动中相互帮助、相互支持。

二、多选题（本大题共6小题，每小题4分，共计24分）

1.学前教育除了具有教育的一般特点外，还具有以下特点：（）
A.民族性 B.基础性
C.启蒙性 D.公益性
2.学前教育的发展要受哪些因素的影响和制约。（）
A.经济 B.环境
C.政治 D.文化
3.幼儿园教师具有的基本角色是（）。
A.教育者 B.合作者 C.学习者 D.研究者
4.幼儿园生活活动的基本目标有（）。
A.建立生活制度、养成生活常规
B.了解初步的生活和卫生常识、培养生活与卫生习惯
C.掌握基本的生活技能、提高自理能力
D.养成良好的生活态度
5.幼儿园教学活动的组织形式一般有（）。
A.差异教学 B.集体教学
C.分组教学 D.个别教学
6.幼儿园环境可以分为（）。
A.社会环境 B.物质环境
C.制度环境 D.精神环境

三、判断题（本大题共10小题，每小题3分，共计30分）

1.在古代, 儿童的价值和权利并没有受到认可和重视, 他们只是缩小了的成人。确切地说, 那时候并没有明确的儿童概念。（）
2.环境因素为儿童的身心发展提供了物质条件, 是儿童发展的生物基础和物质前提。（）
3.幼儿园教师素质是一个系统结构, 其内部包含着思想品德、文化、专业知识与能力、职业道德、身心等多方面复杂的成分。（）
4.幼儿园各项教育活动不是分别孤立地对幼儿发挥影响的, 而是在统一的教育目标指引下, 形成合力, 相互渗透, 才能发挥整体教育功能。（）
5.在幼儿园教学活动过程的设计中，师幼双方在各环节的互动是教学过程设计的重点。（）
6.在进行规则游戏时，不同年龄班指导的重点可以一样。（）
7.在布置室内环境时，要把环境布置的满满当当的，便于幼儿参与互动。（）
8.在幼儿园与社区合作中，幼儿园教师可以采用主动走向社区，了解社区资源。（）
9.幼小衔接就是把小学知识的提前教育。（）
10.在幼小衔接中，幼儿园必须以小学生的标准规范学前儿童的行为。（）

四、论述题（本大题共1小题，18分）

角色游戏的指导需要做好哪些工作？

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