C/C++校园疫情防控信息管理系统

题目背景
新冠病毒疫情发生以来，党中央迅速采取防控措施，全国各地
迅速行动，联合防控，全力以赴，展开了一场全国防疫阻击战。经
过全国人民持续的严防死守，无数医护人员的坚持和努力，我国疫
情防控取得了突出成效。但是由于人员流动、病毒变异等原因，疫
情仍旧存在反弹风险。
高校人员密集，人员结构复杂，师生来自全国各地，人员流动
性大，给高校疫情防控带来了极大的挑战。及时、精准和全面掌握
学生健康状况、行程、核酸检测、疫苗接种等情况，保持信息畅通，
通过信息化手段构建一条校内信息传输通道，可以给高校的疫情防
控工作带来极大的便利。

设计任务(5项)

任务选项功能
 界面尽可能的友好，实现人机交互（文本菜单，或图形用户界面GUI）。
数据输入功能
 数据存储采用结构体数组；
 具有输入提示、分隔符说明、强壮输入等可靠性处理。
文件操作功能
 数据采用文件保存，能够进行文件读/写，并具有读/写失败的处理。
算法与统计
 根据系统设计，实现排序、查找、插入/删除、修改等功能；
 各种分类统计功能。
数据输出功能
 数据采用多种格式输出，如文本显示、表格显示等；
 或采用图形显示（MFC、图形模式graphics.h等）。
选做
选做
参考数据结构/功能设计
数据<->文件
添加学生信息
查询各种防疫信息
按打卡人数排序
按核酸检测次数统计
菜单方式工作 ……(自行设计)
退出系统
表格/图形化输出鼓励设计新颖、实用的功能
（不限于上表各项)
参考数据结构设计：参考系统功能设计：
管理员信息记录：
ID 登录密码
学生信息记录：
ID 登录密码姓名电话邮箱院系班级通讯地址照片
学号 000000 /选作
每日健康填报记录：
ID 日期：yyyy-mm-dd 体温：早体温：中体温：晚是否咳嗽是否发烧
核酸检测统计记录：
ID 检测时间：yyyy-mm-dd 检测地点检测结果
疫苗接种信息记录:
ID 接种次数序号接种时间：yyyy-mm-dd 接种地点疫苗型号
离校申请记录：
ID 离校原因出校时间：yyyy-mm-dd hh:mm 返校时间：yyyy-mm-dd hh:mm 行程轨迹：起点-终点审核状态审核意见
学生信息管理添加/删除
每日健康记录
核酸检测记录
疫苗接种记录
离校申请记录
是否有体温异常(>37.3)
是否有咳嗽症状
是否有发烧症状
核酸检测<5次
接种疫苗<2
离校申请次数>3
每日健康打卡人数曲线
离校审核同意/不同意
管理员权限
查看所有
填报记录
查询
统计分析
修改学生信息
可登录密码、电话
、邮箱、通讯地址
、照片
每日健康记录
核酸检测记录
疫苗接种记录
离校申请记录
按记录类别
按时间
填报记录
查询自己填报的
历史记录
学生权限
设计要求
程序要求
① 模块化设计结构
主函数：程序总体框架，输入/输出、调用函数，实现信息传递与流程控制
子函数：完成特定功能
② 根据需要，文件较大时，建立自己的头文件；
系统程序
源程序1 …… 源程序2 …… 源程序n
预编译命令函数1 …… 函数n
说明部分执行部分
设计要求
程序要求（续）
③有独到之处，有个性；
④采用规范的编程风格，锯齿型书写格式，适当的注释；
⑤全部程序必须调试通过，提交源程序(.c文件，或.cpp文件)。
在字符串及字符输入之前的“吸收回车”问题：
建议使用fflush(stdin); 如： fflush(stdin);
gets(string);
设置断点，启动调试——F5
在watch窗口中添加
监视变量
F11(逐语句进入子函数逐条语句执行)
F10(逐过程不进入子函数)Ctrl+F10(运行到光标处)
F5(继续) Shift+F11(跳出)
Shift+F5(停止调试)
设计要求
实验报告要求：主题鲜明、有条理、语言简练、图表规范
报告内容如下：
① 选题意义及系统功能说明
② 使用说明：系统使用编译环境、安装路径、文件组成与操作说明
③ 程序结构：
 程序结构说明及程序组成框图
 重要数据说明：核心数据结构设计与说明
 函数说明：函数名、函数功能、参数说明及算法描述、主要函数流
程图
④ 系统设计难点及其解决方法
⑤ 运行效果与不足之处报告中不允许出现大块程序
只选择1~2个主要函数画流程图
提交内容及评定标准
提交内容
 按模板要求的课程设计报告（A4双面打印）；
 源代码（.c文件或.cpp文件/.h文件）和数据文件（.txt/.dat）。
提交方式
 请将设计报告(word或PDF)、源代码及数据文件提交至信箱：随后公布，
邮件名设置为“班级-姓名-课程设计”；
 截止时间：随后公布。
评定方式
 源代码：根据“评定标准”打分；
 设计报告：根据提交的报告打分。
电子版提交日期：2022年1月15日
纸质报告：开学后提交
有特殊情况的同学（没有电脑，无法上网），
请这些同学与各自的任课老师联系，登记备案。
提交内容及评定标准
提交内容及评定标准

源码下载

链接：https://pan.baidu.com/s/1oVkuViusdoLPZA_IwtLTIw?pwd=1111

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