文档介绍:

初中信息技术课件_用Word处理文字用WORD处理文字

范县第二初级中学

闫继民

教学目标:

学会启动和退出 word;

学会建立和保存文档;

教学重难点:

建立和保存文档

教学过程:

启动word

新建文档

保存文档

退出word

第一讲建立初始文档

1、在桌面上双击该程序图标;

2、单击“开始”按钮,移动鼠标指针至“程序”项,选择“Microsoft Word” 项

标题栏

菜单栏

工具栏

标尺

文本区

一、启动word

窗口介绍

二、新建文档

单击“文件”菜单,单击选择“新建”项

单击常用工具栏上的“新建”按钮

注意:讲一些学生在操作过程中出现过的问题,以加深对正确操作方法的印象

三、保存文档

1、单击“文件”菜单中的“保存”项

或者单击“保存”按钮

注意:保存的重要性;

第一次保存与以后的保存的不同;

保存与另存为的区别。

2、选定要用来存储文件的驱动器及文件夹

3、键入相应的文件名

4、单击“保存”按钮

四、退出 word

单击“关闭”按钮

单击“文件”,选择“退出”项

第二讲输入和修改文本

教学目标:

学会输入文本

学会修改文本

教学重难点:

正确输入文章内容

教学过程:

输入文本

修改文本

输入文本

1、单击“En”

2、选择需要的汉字输入法

地球有两叶肺。一是海洋,二是森林。亿万年以来,它们吸着二氧化碳,放出氧气,不断地吐故纳新,给地球源源不断地送来新鲜的空气……

3、输入文本

注意:输入文字时,遇到行尾 Word会自动换行。若是一自然段结束,开始另一自然段时,需要按回车键。

修改文本

要求:在上面的文本中的“新鲜”后面插入“洁净”两个字,并将“它们吸收着二氧化碳”的“着”字删除掉。

移动鼠标指针,当鼠标指针为“I”字形时,将其移动到 需要的位置,单击左键,将光标定位到该处。也可以用键盘上的光标移动键移动光标。

具体操作:

将光标定位到“鲜”的后面,键入“洁净”。

将光标定位到“着”字后面,按BackSpace键,

光标所在的位置,就是即将输入字符的位置。

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