本课程的性质、内容与要求 课程性质: 本课程是研究电工技术与电子技术的理论和应用的一门技术基础课; 是高等学校工科非电类专业的一门非常重要的电类课程。 课程内容: 1、电工技术 (1)电路 (2)电机与控制 (3)安全用电 2、电子技术 (1)模拟电子技术 (2)数字电子技术 课程要求: 1、通过学习,掌握电工技术与电子技术的基本理论、基本知识和基本 技能; 2、理论联系实际,培养学生独立分析问题和解决问题的能力; 3、多动脑、多动手、多总结,培养学生的自学能力和创新意识。 (1)基本思想 以结点电压(结点间的电压)为未知量,根据 基尔霍夫电压定律或欧姆定律求各支路电流。 2. 结点电压法 (弥尔曼定理) R2 R1 + - I1 - + Uab b a R3 US2 US1 I2 I3 (2)结点电压公式推导 特别适用于只有两个结点的电路的分析和计算。 设 结点电压为Uab 则 ∵ R2 R1 + - I1 - + Uab b a R3 US2 US1 I2 I3 代入 整理得 分母为两结点间各支路电阻的倒数之和, 恒为正 。 分子为各支路US与本支路R相除后的代数和。当US与Uab的参考方向一致时取正号,相反时取负号。 结点电压公式: + - I1 - + R2 Uab b a R3 R1 US2 US1 I2 I3 例 试用结点电压法 求各支路电流。 已知US1 = 54V, US2 = 72V,R1 = 3Ω R2 = 6Ω,R3 = 2Ω。 解: + - I1 - + R2 Uab b a R3 R1 US2 US1 I2 I3 结点电压法 应用举例 (接上页) I1 U1 U3 R1 R4 R3 R2 I4 I3 I2 A B 试求A点的电位及各支路电流。 设UB = 0 V 解: 则 例 注意:① 当两结点间某一条支路有理想电流 源时,与之串联的电阻不计入分母。 ②分子中,理想电流源电流流入独立 结点时取正,反之取负。 B R1 I2 I1 E1 Is R2 A RS 试求A点的电位。 例 设 解: 1.3 叠加定理 1. 3.1 基本思想 在含有多个电源的线性电路中,任一支路的电流(或电压),均等于各电源单独作用时在该支路产生的电压或电流的代数和。 线性电路:由线性元件组成的电路。 电源单独作用:恒压源不作用即短路, 恒流源不作用即开路。 代数和:与原电路假设的电压、电流参考 方向一致者取正号,相反取负号。 注意 = + I2 I3 I1 R2 R3 R1 IS US + - (a) 原电路 R2 R3 R1 IS US=0 (b) IS单独作用时的电路 R2 R3 R1 IS=0 US + - (c) US单独作用时的电路 解: (1)画出原电路及各电源单独作用时的 电路,并标出各支路电流的参考方向。 1.3.2 应用举例 例 如图,已知US = 9V,IS = 6A,R1 = 6Ω,R2 = 4Ω, R3 = 3Ω。试用叠加原理求各支路中的电流。 ②US单独作用时 R2 R3 R1 IS=0 US + - US单独作用时的电路 ①IS单独作用时 R2 R3 R1 IS US=0 IS单独作用时的电路 (2)计算各电源单独作用时各支路的电流 (3)叠加求出原电路中各支路电流。 = + I2 I3 I1 R2 R3 R1 IS US + - (a) 原电路 R2 R3 R1 IS US=0 (b) IS单独作用电路 R2 R3 R1 IS=0 US + - (c) US单独作用电路 RO越大 特性越陡 ②实际电流源 外特性 IS RO a b I U RL I U IS RO O 恒流 IS RO=∞时,I= IS 3.电源(电路)的三种工作状 态—— (1).通路(有载工作状态) ①电流: ②电压: ③功率: RL I U E + _ a b Ro + _ RO ↓→I RO ↓→ U ↑ 通路、开路、短路 ④电气设备的额定值 额定值: 电气设备在正常运行时的规定使用值 电气设备的三种运行状态: 欠载(轻载): I < IN ,P < PN (不经济) 过载(超载): I > IN ,P > PN (设备易损坏) 额定工作状态: I = I

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