产品经理苏杰 + 创新引导师金沙浪,双导师全新跨界尝试的工作坊

——高感性时代,用21天磨砺产品经理「创新Innovation,引导Facilitation,视觉化Visualization」的IFV力量

——读一本还没上市的新书,画出每章的视觉引导图,一起出版

WHY:为什么你要来学习?


#高感性时代说

这个时代拥有全然不同的思维模式和全新的生活方式,更加重视高感性。如果不知道「高感性」的意思,可以百度,:)


#苏杰说

高感性的时代,产品经理的理性、科学决定下限,只能保证你的产品不犯错,而感性、艺术决定上限,能让你的产品脱颖而出。

在这个背景下,我邀请了金沙浪老师一起,期待透过「创新Innovation,引导Facilitation,视觉化Visualization」的IFV体系成长项目,来磨砺产品经理在高感性时代的必备力量,联结左右脑、引导团队脑。

#金沙浪说

我原来在企业有近10年的时间在做一个事情,就是作为流程优化IT信息化项目项目经理,和团队一起对产品用户进行研究、对产品不断迭代。

这种积累和沉淀在我后来深入践行的创新思维、引导还有视觉化时,内在进行了深刻的链接和融合,并让我意识到如果重新时光倒流,我可以如何做的更好。

  • 创新Innovation——基于黄金圈法则的创新思维,用创新的思维,带领个人和团队跑在正确的方向

  • 引导Facilitation——团队引导,激发对话和共享,让一群有思维的人,彼此共享、共识、发酵

  • 视觉化Visualization——用视觉简报SHOW出经由自己和团队发酵的想法,联结左右脑,用有人性情感和色彩的成视觉化表达,引起共鸣

记得有一次在一个17个国家两百多位朋友的世界咖啡研讨时,我为其中一个小组内容做团队引导对话下的内容视觉记录,结束时马上有伙伴找我来加微信要合作,说我的思维模式很特别。

在这样一个视觉产品输出的背后,实际上要经由自己的思考酝酿、团队对话的发酵以及最后的视觉化思维和表达。


【HOW——我们如何学习】

#苏杰说:这次工作坊将采取少见的双引导师模式,而更有趣独特的地方是,你将读一本我写的,即将上市的书,来完成学习的旅程。而且,你学习产出的视觉简报,将放进书里,一并出版。

以下是沙浪在互联网产品、运营课程现场的即兴视觉简报

#沙浪说:我们是这样来学习IFV(创新,引导,视觉化)的

21天养成一个习惯生命周期式学习成长模式:

翻转式前置学习+体验式社交学习+实战式迭代成长。

  1. HOW1 发现【12天线上+Homework】

  2. HOW2 重构迭代【2天1夜线下工作坊】

  3. HOW3 嫁接【7天实战策划指导,1-3个月实战】


HOW1 发现

【12天线上+Homework】

4次X30分钟线上分享 + Homework线上交流

  • 线上分享书稿和任务分配

  • 黄金圈创新思维读书法

  • 团队世界咖啡分享法

  • 产品经理的视觉思维和表达



HOW2 重构迭代

【2天1夜线下工作坊】

工作坊采取30%引导+70%体验和研讨的模式;

苏杰X金沙浪双引导模式;

最贴合成人的「轻理论Theory——体验Experience—反思Review—总结Share」的模式


第1天AM

视觉思维和沟通篇:

  • 视觉启动       探索与身俱来的视觉天赋

  • 视觉元素库   探索我们的视觉元素库,室内和户外

  • 视觉故事       视觉化思维,故事化沟通

  • Review和嫁接     这个能力可以用在产品经理哪些工作场景?

第1天PM

创新思维篇(黄金圈法则):

  • WHY HOW WHAT读书法

  • WHY:我为什么学这本书,建立自己的读书体系

  • HOW+WHAT:4F创新思维脉络读书

团队引导篇

  • 世界咖啡团队引导读书法

第2天

IFV组合篇(创新思维+引导+视觉化)

  • 一对一创新思维引导  两人用创新思维读书

  • 群体引导对话,群体世界咖啡读书

  • 视觉化思维和表达,输出一篇文章的视觉简报表达

  • 测试,建设性反馈

  • 迭代,输出视觉简报的2.0版本

HOW3 嫁接

【7天实战策划指导,1-3个月实战】

产品经理可以将IFV能力运用在读书之外的产品项目,在结束线下工作坊后7天内可以策划应用项目,可以获得金沙浪的微信电话教练45分钟。

 WHAT——我们可以收获什么?

我们可以收获什么?

•道:高感性时代,产品经理的全脑思维和团队引导力

•法:基于黄金圈的创新思维、团队对话引导、视觉化表达和沟通的IFV体系和流程

•术:视觉元素、视觉架构、世界咖啡团队引导、黄金圈创新思维读书法等

我们还可以收获:

为这本书创造十几张视觉简报,这又是一个用户参与的故事,你们的名字会出现在每张图的旁边。所以你也是这本书的创造者之一。

提前阅读未上市书稿的独特体验,以及新书上市后的首批签名+感谢信的书一本。


WHO & WHERE & WHEN 

谁参加?谁引导?

#你们是学习主人:想要在高感性时代发展IFV力量的泛产品经理,15-24人

#地点:世界最美丽城市杭州某处

#时间投资:21天习惯养成时间,线上翻转周期12天(12月5日开始),12月17-18日线下引导工作坊2天1夜,工作应用策划教练7天内

#费用投资:众筹模式,筹到30000元成本价即可开课(讲师与团队的时间精力、场地、物料、餐饮茶歇、图书、神秘纪念品等)。预收1999每人,超过15人后按人均返还所有超出部分(为保证效果,不超过24人)。

注1:如需发票,需要增加税点。

注2:另有纯线上学习可选,只参与前12天,199元/人(无发票,不参与学费返还,无赠书)。

#咨询和报名缴费:陈艳琼,18916677365(手机、微信、支付宝都是这个)


#引导师+1号学员 苏杰:

前阿里8年产品经理,集团产品大学负责人,写过《人人都是产品经理》、《淘宝十年产品事》,现在做创业者服务,『良仓孵化器』创始合伙人,『B12』合伙人。


 

#IFV引导师+2号学员 金沙浪:

金沙浪,一个践行“创新业务架构、引导、视觉化”IFV外星人

  • 创新引导/促动师,视觉引导/促动师

  • “Q-net质量网流程创新+IT“顾问

  • 跨界创新、深度汇谈《世界咖啡》第二版译者

  • IFV团队创新体系践行者(创新,引导,视觉化)

  • TMP国际创新导师项目首届学员

  • IAF国际引导协会会员

  • WFA国际促动师协会F5级认证、授权授课资格,人社部职协首批高级促动师

  • 专业时间>1200小时


金沙浪引导/促动企业跨部门团队和创业创新团队进行不一样的创新或创新性解决问题,并激励他们Be yourself的自信力。

曾任为中国最大家电集团质量6sigma项目经理、世界500强汽车行业“质量网流程+IT”产品项目经理、美资创新咨询公司项目总监,在组织业务场景中成长;

曾担任WFA国际促动师协会上海分会会长,拥有WFA的F5级促动师认证、WFA初中级课程工作坊授权授课资格,与团队协同以多元方式推广10项引导/促动技术,覆盖人群超1000人。

跨界创新引导/促动技术《世界咖啡》第二版译者,《赢在行动学习》核心编写者成员。创新行动学习和引导/促动工作支持跨汽车、互联网、社群、创业、民宿、教育、机械、房地产等多元领域,专业服务时间超过1200小时,丰富而多元的跨领域践行让他在专业深潜的同时,发展出多元、灵活、活力的个人体系和自我风格。


附:苏杰新书的简单信息:

 

目标用户,继续定位在-1到3岁的产品经理,我始终认为3岁以后已经很难通过看书,学方法论提升了。而对“-1岁”的解释,我觉得“职场老人,产品新人”比较贴切,比如需要自己做产品的早期创业者,对产品感兴趣的技术、设计、运营人员,其他行业对互联网产品感兴趣的从业者,等,我把他们都定义为“泛产品经理”。

需求场景,这本书有点像一个知识图谱,可以粗读一遍,然后在有困惑的时候,查阅。它有点像一个索引,一个目录。其中,与自创的“Y模型”有关的内容会展开细说。

 

与引导和视觉的机缘

2014年,我第一次接触了“视觉”和“引导”的概念,感到十分受用,所以,本书的大框架,和每一章的要点,都会采用视觉简报的方式来表达,希望大家喜欢。这里也特别感谢IFV(创新,引导、视觉化)引导师金沙浪,我们合作一个工作坊,和学员们一起为本书创造十几张视觉简报,这又是一个用户参与的故事,也要谢谢学员们,你们的名字会出现在每张图的旁边。


这张图需要通过这次工作坊,更新为全书视觉简报。

本书从人开始,以人结束,中间说事,按照一个产品的从无到有为框架——想清楚、做出来、推出去,外加一章综合案例。其中,最重要的想清楚、做出来、推出去,正好对应着互联网公司里三个最核心的岗位——产品、技术、运营,而本书的内容重点,也正好对应着“产品”。

 

我对书的理解:

其中最主要的转变是把书看做一个过程而非物品。

我们的文化正在从「书本的文化」变成「出书的文化」。我们的关注点不再是作为名词形式的书,而是动词形式的书——这是一个连续不断的过程:思考、写作、编辑、写作、分享、编辑、观看、书写、观看、分享、思考、写作——这个过程中我们偶尔会抛弃书本。书,甚至是电子书,只是出书这个过程的副产品。

「前实体系统」会更加重要,意味着互动。社区与对话的建立,在前实体系统中立刻开始,永不停歇。

 

最后各用一句话简单介绍下每一章。

00 开始:写在正文之前

让用户了解本书的定位、整体架构和内容、阅读方法、局限性,以便更好的决定是否要花时间读下去。

01 初识:大话产品经理

介绍产品经理这个岗位的前世今生,特别是从社会发展的角度,讨论这个岗位为何会出现,又会往哪里发展。然后,谈谈这群人的思维方式与性格特点,以便自我判断一下,是否合适?需要做哪些改变?最后,聊聊产品经理如何入行、典型任务有哪些,身边的团队又有哪些。

02 产品:关键词与分类

了解了产品经理这群人,再来看看他们做的产品,应该怎么定义。世界上的产品千奇百怪,哪怕只是互联网行业也是,为了更清晰的理解它们,我么试着从多个角度,比如用户关系、用户需求、用户类型、产品形态……来给它们分个类,进一步想清楚自己喜欢、适合做什么样的产品。

03 概念:提出与筛选

如何找到一个真正的机会?不仅仅是灵光一现的idea,还要想清楚“用户、需求、场景”和竞争优势,然后,从团队的能力、意愿,外部的价值与机会、成本与风险等多方面来衡量,这到底是不是一件值得继续做下去的事情。

04 需求:采集与用户研究

做产品就是解决问题,我们知道要对解决方案精雕细琢,但,总会在“问题到底是什么”上花太少时间,这一章,会讲讲收集信息的各种方法,再抛出随着信息的逐渐充分,我们可以定义出的一些概念——人物角色、用户故事、产品原则。

05 转化:需求分析与Y模型

用心听,但不要照着做。这句话是我认为的,产品经理思维方式和做事方法里最核心的一句,Y模型就是这句话的具体操作方法,我们一起通过各种案例,体会一下需求是怎么从表面的用户观点、行为,到动机与目标,再到人性与价值观,想透了以后,又应该如何从用户需求匹配出合适的产品功能,是这一章的重点。

06 功能:细化与打包

从用户需求推导出产品功能之后,到底做不做,还要看功能的价值高低,成本大小,以及类别。确定了实现的先后顺序,进一步就要决定“下一个版本”到底做多少,这也取决于很多因素。这个过程,也引出了需求与功能管理的话题,至此,“想清楚”的大模块结束。

07 执行:立项组队与研发生产

进入“做出来”的模块,首先我们拿到各种资源,简单的讲就是“人、物、财”,其中团队又是最最关键的。在研发生产阶段,作为产品经理,对设计、开发、测试、运维等岗位的工作内容,多少得有点了解,才能做到顺畅配合。

08 循环:螺旋上升,规划与迭代

产品的1.0上市,不是结束,只是开始。任何一个好产品都是慢慢变好的,这一章我们加入时间尺度,聊聊规划与迭代这两个词的异同,都是一步步来的意思,实则有着截然相反的方法论内核。具体怎么做,我会给大家讲一些真实的实践,作为“做出来”的收尾。

09 运营:推出去,调整,再扩张

一个产品做出来了,没人用等于零,所以还要“推出去”。我们会聊聊产品与运营这对“死敌”,希望能化干戈为玉帛,对于运营来说,不同的产品阶段有不同的目标和手法,验证、爆发、平台、衰退……方法错了,可能“彼之蜜糖,吾之砒霜”。至此,我们前面详细,后面粗略的聊完了产品的整个生命周期。

10 案例:商业模式、创新与行业

这一章,从模式、创新的角度综合来聊“整个产品”,教大家一个理解“行业如何运作”的小方法,谈谈各种各类型的公司做创新,都会碰到什么坑。最后,谈几个我感兴趣的行业,作为案例,提升大家的商业感觉。

11 成长:从产品助理到CEO

终于又回到人的话题,如何从一个菜鸟长成一个高手,我把产品经理分成了7个层级,而总有一天,大家都可能不再做产品经理了,那么,我们的归宿是什么?本书的方法论,升华一下,为什么说可能成为社会推动力?

12 结束:写在正文之后

全书的最后,给一些周边资源,我盘点了一下十年来国内作者写的产品相关图书,提了一下作为本书延伸的“读书会”,再给了更多可以去学习的资料,希望对大家有用。

阅读本书,不一定按章节顺序,大家可以根据当前工作的需要,主题阅读,因为在每一章最后,我都会根据本章主题,提供更多的阅读材料。而对于已经在做产品经理的用户,我建议可以先读一下第11章,这样可以判断出自己目前的位置,从而更清楚接下来的努力重点。而对于创业者,可以先读一下第10章,特别是关于创新各种坑的内容,避免在上路之前就埋下隐患。

每一章的最后,我还会放几个作业,都是一些有实际作用的,应该做,但很可能你忙于日常事务而一直没做的事情。

最后,再说说这本书与《人人都是产品经理》1.X版本的关系,是升级,但不是替代,表现为以下几点:

第一,1.X里提到的很多细节,多为一个产品新人工作中每天的任务,就没有再说了;

第二,1.X是以个人成长为章节顺序,2.0是以产品生长,从无到有为框架;

所以,一定要区分定位的话,1.X更合适-1到1岁的产品经理,更适合职场新人,有励志作用;这本更适合1到3岁的产品经理,更适合职场老人,产品新人。

#咨询和报名缴费:陈艳琼,18916677365(手机、微信、支付宝都是这个);

参与线下部分的同学,需要先填写「原文链接」的申请表,我们会做一些筛选(主要是个人知识经验的匹配度方面)。

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