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1、清华 版 信息技术 学科 四年级 下 册电子教案课 题1、七彩民族-播放演示文稿课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：通过本节课的内容学生要掌握启动，退出powerpoint的方法，学会打开播放并结束演示文稿。过程与方法：培养学生的自主能力。情感态度与价值观：培养学生创造思维能力，播放展示，让学生体验成功感和提高学习积极性。教 学重难点重点：学会启动，退出powerpoint的几种方法。难点：学会打开播放并结束演示文稿教具准备各种民族的演示文稿教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结教师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。1. 启动powerpoint程序1。

2、)执行“开始”-“程序”-“MicrosoftPowerpoint”命令。2)双击桌面上powerpoint2003的图标。3)介绍powerpoint2003窗口结构。2.打开要播放的演示文稿3.播放演示文稿“七彩民族”演示文稿有三种视图方式：普通视图，幻灯片浏览视图，幻灯片放映视图。执行“幻灯片放映”“观看放映”命令，开始播放幻灯片。单击当前幻灯片，可继续播放下一张幻灯片。4.结束播放1)在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束放映”命令。2)执行“文件”“退出”命令，即可退出powerpoint2003。3)单击powerpoint窗口右上角的“关闭”按钮。知识着陆1.2.31.。

3、看1.认真看演示。2.记录要点作业设计从网上下载一些介绍云南风景的资料、图片，如罗平油菜花、梅里雪山等。板书设计七彩民族-播放演示文稿教学反思课 题2、彩云之南-创建演示文稿课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：学会创建新的演示文稿并输入文字，保存等操作。过程与方法：掌握编辑，修改文字的基本方法。情感态度与价值观：培养学生自主探究，主动沟通，交流合作的意识。教 学重难点重点：文字的修饰，修改和格式设计难点：掌握编辑，修改文字的基本方法教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、练习四、总结师：大理的苍山洱海，丽江的玉龙雪山、虎跳峡，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，。

4、德钦的梅里雪山、版纳奇异的花卉树木这些都是云南的绝美景致。本课，我们动手创建赞美云南的演示文稿“彩云之南”封面吧。1、创建演示文稿开始-程序-powerpoint2003，系统会自动创建一张空白的幻灯片。2、文字的输入和编辑输入文字。只需在“单击此处添加标题”的提示处单击，输入文本内容，在“字号”栏中选择相应的字号，在“字号”栏中选择相应的字号，如输入“彩云之南”。3、修改文字的字体选中文字，执行“格式”“字体”命令，出现的窗口中进行相应的设计，然后单击“确定”。4、保存演示文稿执行“文件”“另存为”命令。弹出的“另存为”对话框中，选择要保存的文件夹。制作一个“彩云之南”演示文稿-标题标题幻灯。

5、片。知识着陆1.2.3观看图片。观看教师演示操作动手操作。作业设计制作演示文稿“我的才艺”板书设计2、彩云之南-创建演示文稿教学反思课 题3、瑞丽风情-在幻灯片中插入图片课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能： 通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法。灵活运 用 图片工具栏，对图片进行设置。过程与方法： 培养学生小组讨论并交流的学习方法。 情感态度价值观：培养学生“自主”探究学习的方法。教 学重难点重点：对图片进行灵活设置。 难点：对比学习，以旧知带出新知。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课四、总结与缅甸接壤的瑞丽，居住着勤劳。

6、纯朴的傣家人。傣家竹楼、椰林、佛塔佛寺林立，充满异域风情。本课，我们将继续制作演示文稿“彩云之南”。在欣赏瑞丽风情的同时，学会在幻灯片中插入图片及调整图片的叠放次序。1、 打开演示文稿将上节课做好的首页“彩云之南”演示文稿打开。2、 插入图片步骤1：在“插入”选项卡上的“图片”组中，单击“图片”按钮。步骤2：在弹出的“插入图片”对话框中，选中要插入的图片文件“傣族竹楼”。步骤3：单击“插入”按钮，“傣族竹楼”图片就插入到幻灯片中。3、 调整图片的大小和位置将自己喜欢的照片添加到演示文稿中后，使用照片上的控制柄调整大小及位置。演示步骤略。4、 调整图片的叠放次序将调整好大小及位置的图片及文字再按。

7、照前后顺序叠放(图片在底，文字在面)演示步骤略。5、 调整图片的亮度和对比度步骤1：选中插入的图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“设置图片格式”命令。步骤2：在弹出的“设置图片格式”对话框中，选择“图片更正”选项，然后调整图片的亮度、对比度等。知识着陆1.2.3.4听思考学生动手操作观看老师演示学生动手练习学生自己尝试小组看书讨论并练习分小组制作作品。教师演示步骤作业设计继续制作“彩云之南”演示文稿板书设计3、瑞丽风情-在幻灯片中插入图片教学反思课 题4、独特景观-在幻灯片中插入文本框课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：学会在幻灯片中插入文本框、修饰文本框内的文字等操作。过程与方法：掌。

8、握插入文本框，修饰文字的基本方法。情感态度价值观：培养学生自主探究，主动沟通，交流合作的意识。教 学重难点重点：学会在幻灯片中插入文本框、修饰文本框内的文字等操作。难点：掌握插入文本框，修饰文字的基本方法。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课四、总结本节课我们继续制作演示文稿“彩云之南”，在演示文稿中插入介绍傣族民居的文字。主要介绍一个新的工具-文本框。1、 插入新幻灯片师：插入新的幻灯片有三种方法，请同学们先自学P22的内容，操作出一种方法，看看还能不能找出其余两种方法？(步骤略)2、插入文本框步骤1：在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”按钮。步。

9、骤2：单击“文本框”的下拉箭头，然后选择“横排文本框”或“竖排文本框”选项。步骤3：单击幻灯片，然后拖动鼠标指针以绘制文本框。当释放鼠标时，就插入了一个文本框。3、修饰文本框内的文字师：小组讨论，总结出修饰文本框内文字的方法。然后各小组汇报。(步骤略)4、更改文本的行间距步骤1：拖动以选择要更改行间距的文本。步骤2：在“开始”选项卡的“段落”组中，单击“对话框启动器”图标。步骤3：在“段落”对话框中的“缩进和间距”进行修改。5、美化幻灯片师：自学P26的内容，美化一下自己做的幻灯片。1、师请学生说一说今天所学的内容。2、师归纳，小结。听，思考自学，总结教师演示步骤小组讨论，汇报教师演示步骤自学。

10、回顾本课知识,思考制作方法。作业设计插入新的幻灯片并插入文本框板书设计4、独特景观-在幻灯片中插入文本框教学反思课 题5、一举一动-创建电子相册课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：使学生掌握设置幻灯片布局及背景颜色的方法。过程与方法：让学生学会设计幻灯片布局，自主完成操作，理解创作目的，在教学中，提倡实践与思考相结合，提高学生的信息处理与表达能力；培养学生主动参与学习，与人合作学习的习惯。情感态度与价值观：让学生感受power point的丰富功能，提高操作技能，为自主设计幻灯片打下基础。教 学重难点1、掌握设置幻灯片布局及背景颜色的方法。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师。

11、学 生一、导入二、新课三、总结仓鼠长相奇特，小巧玲珑，活泼机灵，十分逗人喜爱，而且无异味，具有观赏价值，适宜做宠物在室内饲养。本课，我们将抓拍的仓鼠照片制作成电子相册，作为欢乐美好的记忆。1、 新建相册第一步：启动ppt软件，在“插入”选项卡上的“图像”组中，单击“相册”按钮，然后单击“新建相册”命令。第二步：在弹出的“相册”对话框中，单击“文件/磁盘”按钮，弹出“插入新图片”对话框。第三步：在“插入新图片”对话框中，选中要插入的图片文件。按住Ctrl键，然后分别单击选中的图片，就可以一次插入多张图片了。第四步：单击“插入”按钮，返回“相册”对话框。第五步：单击“图片版式”选项中下拉箭头，从中。

12、选择喜欢的图片版式。第六步：单击“相册形状”选项中下拉箭头，从中选择喜欢的相框形状，如圆角矩形。第七步：单击“创建”按钮，系统自动创建了仓鼠相册。2、为幻灯片添加背景颜色第一步：在要添加背景色的幻灯片上右击，从弹出的快捷菜单中选择“设置背景格式”命令。第二步：在弹出“设置背景格式”对话框中，单击“填充”选项中的“纯色填充”。第三步：单击“填充颜色”中的“颜色”，然后在颜色框中单击所需的颜色。第四步：单击“全部应用”按钮，演示文稿中的所有幻灯片均应用此颜色作为背景色。总结本节课的知识点听，思考观看演示步骤观看演示步骤作业设计制作一个电子相册。板书设计5、一举一动-创建电子相册教学反思课 题6、艺。

13、术之窗-在幻灯片中插入艺术字课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、学会在幻灯片中插入、删除艺术字。2、学会设置艺术字效果。过程与方法：通过欣赏艺术字的使用范例，让学生体会艺术字的独特体现；引导学生掌握插入艺术字的方法。情感态度与价值观：培养学生欣赏他人、与他人合作的良好习惯。教 学重难点重点：学会在幻灯片中插入、删除艺术字。难点：掌握插入艺术字、设置艺术字效果的方法。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结我们继续制作“仓鼠相册”演示文稿，并在幻灯片中插入漂亮的艺术字。1、 在幻灯片中插入“艺术字”第一步：启动ppt软件，打开演示文稿“仓鼠相册。第。

14、二步：在“幻灯片”选项卡中，单击第4张幻灯片，然后按Enter键，在第4张幻灯片后添加一张新幻灯片。第三步：在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“艺术字”按钮，然后单击喜欢的艺术字样式。第四步：这时在幻灯片上出现一个带控制点的艺术字显示框，在框中输入文字“仓鼠的秘密”。2、设置艺术字效果第一步：在“格式”选项卡的“艺术字样式”组中，单击“对话框启动器”图标。第二步：在弹出的“设置文本效果格式”对话框中，设置文本填充为“渐变填充”效果，并设置阴影等效果，最后将艺术字拖动到幻灯片上合适的位置。3、 删除艺术字样式看书P37P38的内容，完成任务。知识着陆1.2.3听，思考。观看演示步骤观看演示步。

15、骤。作业设计在幻灯片中插入艺术字。板书设计6、艺术之窗-在幻灯片中插入艺术字教学反思课 题7、灵动之美添加动画效果课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、学会利用“动画”选项上的“动画”组中的动画效果，为对象添加动画效果。2、不断完善仓鼠相册演示文稿。过程与方法：掌握为不同对象设置自定义动画的方法，会编辑自定义动画的效果。情感态度与价值观：能够克服学习中遇到的困难，培养学习的耐心与毅力。教 学重难点教学重点：学会利用“动画”选项上的“动画”组中的动画效果，为对象添加动画效果。教学难点：不断完善仓鼠相册演示文稿。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、练习。

16、四、总结师：为了使演示文稿更加生动有趣，可以把演示文稿中的文本、图片和其他对象制作成动画，为它们添加进入、推出、大小变化、颜色变化或移动等视觉效果。本课，我们就为演示文稿“仓鼠相册”设置效果。1、 为对象添加动画效果第一步：启动PPT软件，打开演示文稿“仓鼠相册”。第二步：单击要制作成动画的对象，如一张仓鼠照片。第三步：在“动画”选项卡上的“动画”组中，单击“其他”下拉按钮。第四步：在弹出的动画效果列表中单击一张动画效果，就可以将其应用于所选对象。2、 测试动画效果若要验证所设的动画效果是否合适，可以在“动画”选项卡上的“预览”组中，单击“预览”按钮。3、 查看幻灯片上所有动画的列表我们可以在。

17、“动画窗格”中查看幻灯片上所有动画的列表。若要打开“动画窗格”，可在“动画”选项卡上的“高级动画”组中，单击“动画窗格”按钮。4、 保存文件单击窗口左上角的“保存”按钮，保存演示文稿。在演示文稿中给文字、标题添加动画效果。知识着陆1、2、3、4听，思考。观看演示步骤。学生尝试操作。思考，学生探索测试动画效果。教师在巡视指导时恰当地给予学生启示。学生自己完成。作业设计给仓鼠相册演示文稿添加动画效果。板书设计7、灵动之美添加动画效果教学反思课 题8、锦上添花更改相册的主题课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、能使用“设计”选项卡上的“主题”组，为幻灯片更改整体外观，并且为图片添加边框和图片。

18、效果。2、继续为仓鼠相册演示文稿修饰。过程与方法：掌握美化幻灯片的方法。情感态度与价值观：通过作品展示和评价，使学生产生自我激励、获得成就感。教 学重难点重点：能使用“设计”选项卡上的“主题”组，为幻灯片更改整体外观，并且为图片添加边框和图片效果。难点：继续为仓鼠相册演示文稿修饰。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：PPT软件提供了多种设计主题，包含协调配色方案、背景、字体样式和占位符位置。本课，我们学习修改相册主题，使“仓鼠相册”更加具有特色。1、 将“主题”应用于相册第一步：启动PPT软件，打开演示文稿“仓鼠相册”，并将视图方式改为“幻灯片浏览。

19、”方式，使每张幻灯片以“缩略图”方式显示，然后调整显示比例。第二步：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击要应用的内置主题，如“波形”。2、 更改相册的主题颜色、主题字体第一步：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“颜色”按钮，打开主题颜色列表。第二步：单击选择的“凸显”组。第三步：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“字体”按钮，然后单击选中的项，则可以更改主题使用的字体。3、 为图片添加边框和图片效果第一步：单击要添加边框或者图片效果的图片。第二步：在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击“图片边框”按钮，从列表框中选择边框颜色。第三步：在“图片工具”下“格式”选项卡上。

20、的“图片样式”组中，单击“图片效果”按钮，从列表框中选择合适的效果。知识着陆1.2.3.4听，看。学生自学课本第一块内容。观看教师演示步骤。用笔记下关键步骤。学生尝试操作。作业设计板书设计8、锦上添花更改相册的主题教学反思课 题9、蝴蝶一生在幻灯片中插入SmartArt图形课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：熟悉SmartArt图形的插入方法，掌握SmartArt图形的绘制及美化的方法和步骤，熟练掌握office2010中的操作。过程与方法：引导学生掌握早幻灯片中插入SmartArt图形的方法。情感态度与价值观：学会欣赏他人的长处，培养合作精神和创新能力。教 学重难点重点：SmartAr。

21、t图形的绘制、美化的方法与步骤。难点：分析SmartArt图形层次关系教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：蝴蝶是昆虫中的一类。蝴蝶一生发育要经过完全变态，就要经过四个阶段：受精卵、幼虫、蛹、成虫。本课将制作介绍蝴蝶发育的四个阶段的演示文稿“蝴蝶一生”，学习在幻灯片中插入SmartArt图形。1、主题探究首先，引导学生模仿教材中提供的示例，尝试在幻灯片中插入SmartArt图形；然后，带领学生讨论对SmartArt图形的理解。1.插入SmartArt图形2.在SmartArt图形中添加形状1. 向SmartArt图形中添加文字4.重视学生反思让学生简。

22、单演示并说说完成任务的过程，教师还要帮助学生梳理重点的知识、技能。2、展评结合通过点评与展评，让学生获得间接经验。通过调整SmartArt图形的结构，幻灯片的版面效果会不同。教师应对有创意的作品给予肯定，树立学生的自信心，鼓励学生的创造力。3、意义建构通过课堂小结，帮助学生梳理思路，强调重点。课堂小结时，要注意知识间的关联，要注意为下一课的教学打伏笔，如：怎样使幻灯片更加美观？知识着陆1.2.3观看教师展示的ppt，并思考。给学生明确任务学生看书学习教师演示教学学生尝试操作思考。作业设计在幻灯片中插入SmartArt图形。板书设计9、蝴蝶一生在幻灯片中插入SmartArt图形教学反思课 题10。

23、、多姿多彩-在幻灯片中插入形状课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：在幻灯片中插入自选图形，设置自选图形的格式及效果。过程与方法：掌握利用PowerPoint中自选图形制作的方法。情感态度与价值观：通过作品展示和评价，使学生产生自我激励、获得成就感。教 学重难点重点：在幻灯片中插入自选图形难点：自选的图形的类别及搭配组合使用教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：蝴蝶一生多姿多彩。本课，我们继续介绍蝴蝶一生的演示文稿，并在第一张幻灯片中插入“折角形”形状。然后在形状中输入文字。1、 在幻灯片中插入“形状”第一步：启动ppt软件，打开演示文稿“蝴蝶一。

24、生”。第二步：在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”按钮。第三步：单击“基本形状”中的“折角形”形状，接着单击幻灯片上的任意位置，然后拖动以放置形状。2、 向形状添加快速样式第一步：单击要应用的新的快速样式的形状，如插入的“折角形”。第二步：在“绘图工具”下，在“格式”选项卡上的“形状样式”组中，单击“其他”下拉按钮。第三步：在快速样式库中，单击所需的快速样式。3、 向形状中添加文字第一步：选中“折角形”形状，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“编辑文字”，然后输入介绍蝴蝶的文字。第二步：改变字号、字体等。知识着陆1.2.3观看教师展示的ppt，并思考。给学生明确任务学生根据以前学过的类似知。

25、识点，自学内容并操作。教师演示操作步骤学生尝试操作根据上一节课的内容，自学本节内容。作业设计为演示文稿插入形状。板书设计10、多姿多彩-在幻灯片中插入形状教学反思课 题11、奥妙无穷设置超链接和动作按钮课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、熟练掌握在演示文稿中设置超级链接，掌握设置动作按钮的方法。2、通过观看教师演示的简单例子，掌握制作超级链接的基本技巧，并最终运用到复杂的实践中去。过程与方法：引导学生掌握设置超链接和动作按钮的方法。情感态度与价值观：通过学生搜集资料，了解自然界，激发学生热爱自然、保护自然的意识与责任。教 学重难点重点：演示文稿中超级链接的设置方法，掌握设置动作按钮的。

26、方法。难点：置超级链接时，怎样设置到不同的目标。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：本课，我们把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“点播台”的形式，在播放演示文稿时，只要单击“成虫”，就会看到介绍“成虫”阶段的幻灯片很奇妙吧！其实，实现上述的掩饰操作非常容易，只需为幻灯片上的对象设置超链接或动作按钮即可。让我们一起动起来吧！1、 为对象设置超链接第一步：启动ppt软甲，打开演示文稿“蝴蝶一生”。第二步：在首页幻灯片上，选中要建立超链接的对象，如“成虫”。第三步：在“插入”选项卡上的“链接”组中，单击“超链接”按钮。第四步：在弹出的“插入超链接”对话框中，在。

27、“链接到”下，单击“本文档中的位置”，然后选择介绍“成虫”的幻灯片。第五步：单击“确定”按钮。2、 在幻灯片中设置动作按钮第一步：选择需要添加动作按钮的幻灯片，在“插入”选项卡上的“插图”组中，单击“形状”按钮。第二步：单击“动作按钮”组，然后将鼠标指针移到幻灯片的右下角。当鼠标指针变成十字形时，按住鼠标左键拖动出一个按钮，按钮大小合适时释放鼠标。第三步：在弹出的“动作设置”对话框中，选择“超链接到”下拉列表框中的“第一张幻灯片”。第四步：单击“确定”按钮，完成动作按钮的超链接设置。知识着陆1.2教师演示ppt，引出本课的学习任务。听讲解，观看步骤。教师演示操作步骤学生尝试操作作业设计为演示文。

28、稿添加超练级和动作设置板书设计11、奥妙无穷设置超链接和动作按钮教学反思课 题12、栩栩如生设置幻灯片切换效果课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、设置幻灯片切换的设置方法。2、通过对幻灯片切换方式及自定义动画的设置，比较各种不同的动画显示效果，确定合适的动画方案。过程与方法：能根据演示文稿的主题要求，设置不同的切换方式，实现演示文稿内容的动画显示。情感态度与价值观：通过动画效果的设置，增强学习信息技术的兴趣。教 学重难点重点：自定义动画及幻灯片的切换难点：合理的设置自定义动画效果教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：蝴蝶体态窈窕，艳丽多姿，。

29、吸引了成千上万的人。人们赞赏它，迷恋它，蝴蝶被人们誉为“虫国的佳丽”、“会飞的花朵”、“有生命的灿烂图画”蝴蝶已经成为美的象征！本课，我们学习设置幻灯片切换效果，展示栩栩如生、活灵活现的蝴蝶图片。1、添加幻灯片切换效果第一步：启动ppt软件，打开演示文稿“蝴蝶图册”。第二步：选中第一张幻灯片，在“切换”选项卡上的“切换到此幻灯片”组中，单击“其他”按钮。第三步：在打开的列表框中选择一种切换方式。2、 设置切换效果的计时若要设置上一张幻灯片与当前幻灯片之间切换的持续时间，可以在“切换”选项卡上“计时”组中的“持续时间”选项右端的数字框中，输入或选择所需的时间。3、 在幻灯片切换效果中添加时间在“。

30、切换”选项卡的“计时”组中，单击“声音”旁的下拉箭头，在弹出的下拉列表中选择某种声音效果，如“风铃”声，这样在幻灯片切换时就可以听到“风铃”声了。知识着陆1.2.3教师演示ppt，引出本课的学习任务。根据之前学习的自定义动画，为幻灯片添加切换效果。听讲解，观看步骤。教师演示操作步骤学生尝试操作作业设计为幻灯片设置切换效果板书设计12、栩栩如生设置幻灯片切换效果教学反思课 题13、麦田怪圈使用模板创建演示文稿课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、了解样本模板的概念。学会设置样本模板。2、学生掌握更换幻灯片模板的方法。过程与方法：掌握美化幻灯片的方法。情感态度与价值观：学会欣赏他人，会取长。

31、补短。教 学重难点重点：了解样本模板的概念。学会设置样本模板。难点：学生掌握更换幻灯片模板的方法。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：麦田怪圈是在麦田或其他农田上，透过某种力量把农作物压平而产生出几何图案。每年，世界上都会新发现几千个麦田怪圈，它们是谁制作或如何产生的呢？还无人知道答案。本课，我们利用模板快速创建演示文稿“麦田怪圈”，通过演示文稿展现世界各地奇异的麦田怪圈。1、 将模板应用于演示文稿第一步：启动ppt软件，单击“文件”选项卡，然后单击“新建”按钮。第二步：在“可用的模板和主题”选项中，单击“样本模板”按钮。第三步：在“样本模板”选项。

32、中，单击“现代型相册”模板，在预览窗格中会显示一张幻灯片供我们预先观察该模板的效果。第四步：单击预览窗格中的“创建”按钮，该模板会套用在演示文稿的幻灯片上。2、 更改幻灯片中的图片第一步：选中第一张幻灯片上的图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“更改图片”命令。第二步：在弹出的“插入图片”对话框中，选择需要的图片。第三步：单击“插入”按钮，原模板中的图片被更换。3、 在幻灯片中插入文字分别在占位符中输入文字，然后进行编辑。4、 保存文件将演示文稿以“麦田怪圈”为文件名，保存在自己的文件夹中。知识着陆1.2教师演示ppt，引出本课的学习任务。听讲解，观看步骤。教师演示操作步骤学生尝试操作作业设计。

33、创建演示文稿“麦田怪圈”并为幻灯片添加样本模板。板书设计13、麦田怪圈使用模板创建演示文稿教学反思课 题14、疑云重重设置背景音乐课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、学习在演示文稿中插入背景音乐 ，掌握背景音乐的插入方法。2、掌握对音频进行剪辑的方法。过程与方法：掌握在幻灯片中插入各种声音文件的方法。情感态度与价值观：聆听并欣赏来自大自然的声音，感受自然的神秘。教 学重难点重点：背景音乐的插入方法。难点：掌握对音频进行剪辑的方法。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：在播放演示文稿“麦田怪圈”时，穿插一曲神秘的背景音乐，会收到意想不到的效果。

34、。本课，我们在演示文稿“麦田怪圈”中添加一曲背景音乐。1、 添加音频剪辑作为背景音乐第一步：启动ppt软件，打开演示文稿“麦田怪圈”。第二步：在“插入”选项卡的“媒体”组中，单击“音频”按钮。第三步：单击“文件中的音频”命令。第四步：在弹出的“插入音频”对话框中，找到包含所需文件的文件夹，然后单击要添加的音频文件。第五步：单击“插入”按钮，这时在幻灯片上出现一个表示音频文件的图标。2、 设置音频剪辑的播放选项第一步：在幻灯片上，单击音频剪辑图标。第二步：在“音频工具”的“播放”选项卡上，通过“音频选项”组中的选项，设置音频播放方式。3、 修剪音频剪辑第一步：单击音频剪辑图标，在“音频工具”下的。

35、“播放”选项卡上，单击“编辑”组中的“剪裁音频”。第二步：在“剪裁音频”对话框中，若要修剪剪辑的开头，则单击起点。第三步：若要修剪剪辑的末尾，则单击终点。第四步：单击“确定”按钮，完成音频剪辑。4、 保存文件执行“保存”命令，将演示文稿保存在自己的文件夹中。知识着陆1.2教师演示ppt，引出本课的学习任务。听讲解，观看步骤。教师演示操作步骤学生尝试操作作业设计为演示文稿“麦田怪圈”添加背景音乐板书设计14、疑云重重设置背景音乐教学反思课 题15、食肉植物在演示文稿中插入视频课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、学习在演示文稿中插入视频 ，掌握视频的插入方法 。过程与方法：掌握在幻灯片中。

36、插入视频文件的方法。情感态度与价值观：通过观看主题视频，感受大自然的神奇。教 学重难点重点：掌握插入视频的方法。难点：掌握插入视频的方法。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：你知道吗？一些看起来很平常的植物，也许正“暗藏杀机”。科幻电影中经常出现食肉植物吃人的情节。本课，我们利用搜集到的食肉植物相关资料，制作以“食肉植物”为主题的演示文稿，通过制作演示文稿来探究食肉植物的秘密，并学习在演示文稿中插入视频文件。1、 制作标题幻灯片第一步：启动ppt软件。第二步：使用图片作为幻灯片背景，插入图片并调整图片大小，并且将背景“全部应用”到演示文稿。第三步：。

37、插入艺术字“食肉植物”。2、 制作多张幻灯片分别制作介绍食肉植物(如猪笼草、捕蝇草、狸藻等)的幻灯片。3、 在演示文稿中插入视频第一步：在“普通视图”下，单击要向其中插入视频的幻灯片。第二步：在“插入”选项卡上的“媒体”组中，单击“视频”的下拉箭头，然后单击“文件中的视频”。第三步：在弹出的“插入视频文件”对话框中，找到并单击要插入的视频文件，如“食人植物.WMV”。第四步：单击“插入”按钮，幻灯片中插入了一个影片框，同时还显示一个播放控制条。4、 预览插入的视频第一步：在“普通视图”下，单击播放控制条最左边的播放按钮，就可以观看视频，认识美丽而恐怖的食肉植物。第二步：在视频播放期间，单击播放。

38、控制条最左边的暂停按钮，视频可暂停播放。5、 自动播放视频在“普通视图”下，在“视频工具”下的“播放”选项卡上，在“视频选项”组中的“开始”列表中，单击“自动”按钮。6、 保存文件将演示文稿以“食肉植物为文件名，保存在自己的文件夹中。知识着陆1.2教师演示ppt，引出本课的学习任务。根据之前所学知识制作标题幻灯片并制作多张幻灯片。教师演示操作步骤学生尝试操作作业设计创建演示文稿“食肉植物”并添加视频。板书设计15、食肉植物在演示文稿中插入视频教学反思课 题16、完美呈现设置放映方式课型新授备课教师孙晓晓学习目标知识与技能：1、学习在演示文稿中新建“自定义放映”方式并学会设置放映方式。过程与方法。

39、：掌握设置放映方式的方法。情感态度与价值观：倡导学生小组合作完成学习任务，以培养学生的团结合作精神。教 学重难点重点：学习在演示文稿中新建“自定义放映”方式并学会设置放映方式。难点：掌握设置放映方式的方法。教具准备教学过程活 动过 程活 动 方 式教 师学 生一、导入二、新课三、总结师：根据上节课所学习的内容，本课，我们为演示文稿“食肉植物”设置灵活的放映方式，通过演示文稿来揭示食肉植物的秘密。1、 新建“自定义放映”方案第一步：启动ppt软件，打开演示文稿“食肉植物”。第二步：在“幻灯片放映”选项卡的“开始放映幻灯片”组中，单击“自定义幻灯片放映”按钮。第三步：单击“自定义放映”按钮，弹出“。

40、自定义放映”对话框。第四步：单击“新建”按钮，弹出“定义自定义放映”对话框。在“幻灯片放映名称”框中输入“捕蝇草”。在左侧的“在演示文稿中的幻灯片”列表框中，列出了演示文稿中所有的幻灯片。单击需要的幻灯片，再单击“添加”按钮。第五步：添加时，可以使用向上及向下按钮，重新编排放映顺序，也可以单击“删除”按钮，将选取的幻灯片从自定义放映菜单中删除。第六步：单击“确定”按钮，返回“自定义放映”对话框。2、 设置放映方式第一步：在“幻灯片放映”选项卡的“设置”组中，单击“设置幻灯片放映”按钮。第二步：在弹出的“设置放映方式”对话框中，根据放映需要进行设置。第三步：完成设置后，单击“确定”按钮，观看放映方式。知识着陆1.2教师演示ppt，引出本课的学习任务。教师演示操作步骤学生尝试操作作业设计板书设计16、完美呈现设置放映方式教学反思。