| 作者：周添一

| 编辑：舒敏

重要信息

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时间

2019年11月2日 13：00 - 18：00

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地点

华东师范大学（中山北路校区）

今天是数字化的世界，是由数据所驱动的智能社会。而承载这个社会机器高效运作的就是软件。在这个软件定义世界的潮流下，开源正在对软件行业进行着重新定义。如果说，软件正在吞噬着世界，而开源则在吞噬着软件，这是一个首要的基本常识。

2018年，在开源走过20年的历程之后，围绕着开源相关的话题开始层出不穷，原本只是属于理想主义、被人们标签为情怀的开源开始走向商业上的成功，而且一个比一个重量。

“开源”不仅仅是技术上的问题，开源治理、开源人才、开源法律、开源生态、开源教育等方面还存在诸多问题。

今天已经不是开源和闭源之间的选择与博弈，而是大面积的开源与开源项目之间的竞争，这里面包含了技术、社区、人才等众多方面的综合因素。所谓，得开发者得天下！今天是IT世界，是互联、开放、协作、演化的世界！人类的大部分群体都在互联网上进行着数字化生存，通过互联网开展着协作，即所谓的

Living on the cloud, swimming in the open source pool.

2019年中国开源年会为业界最具影响力的开源年度盛会，为此组织了开源教育论坛，聚集了当前国内外著名的开源教育专家，共同探讨全球开源教育的机遇与挑战。详细信息如下：

Evan Leibovitch 

Linux 专业协会，联合创始人，社区发展总监 

| 演讲题目：

通过提升自我能力来推进开源

| 讲师简介：

Evan 是 Linux 专业协会（LPI）于1999 年创立时的联合创始人之一，Evan 一直在 LPI 工作，以在开源领域促进个人和专业发展。30多年来，他一直致力于倡导在社区、公司和政府中使用和尊重开放技术。他是"ZDNet"网站的第一位开源专栏作家，并撰写了100多篇关于开源业务的文章。他还在多伦多约克大学和联合国难民机构（难民署）工作。

| 演讲摘要：

本次演讲是关于个人和专业发展在开源软件领域中的作用。大型开源公司和软件项目的作用已经确立，但开源的历史性增长却源于个人而发生。我们将研究个人在开源世界中不断变化的角色，以及如何通过个人发展来维持开源软件使用的增长。它将侧重于超越纯技术技能的提升，并描述这些"软技能"对于您、您的组织和全球社区是多么必要。

| 目标听众：

在开源领域工作或希望从事开源工作的人。本次介绍不是深层次的技术，所以会吸引技术管理，学生和任何希望在开源领域工作并改善他们的职业生涯的听众。

Daniel Ruggeri

ASF 基金会董事，ASF 筹款委员会副总裁

| 演讲题目：

开源教育经验谈

| 讲师简介：

Daniel 是万事达卡（Master Carc）的中间件副总裁和开源传播者。他负责设定万事达卡关于 Web 和云空间的方向，他日夜都在玩基础结构和在防火墙内外为万事达卡提供动力的代码。

Daniel 是今年新当选的 Apache 软件基金会董事会成员、筹款委员会副总裁和 ASF 正式成员。他一直在为开源项目贡献代码--从简单的宠物项目到广泛使用的服务器。作为开源爱好者，他还在大学里教授有关开源软件开发的课程（并将与您分享这门课程的点点滴滴）。

他多次在各种大会介绍如何在企业中扩大开源、引入开源，以及如何透过开源教育加深大众、高校和学生对开源的进一步理解。

| 演讲摘要：

你是怎么了解开源的？你向导师学习了吗？你向同事学习了吗？你通过艰苦的奋斗经历学习过吗？

对于我们中的许多人来说，我们困而知之。但......如果将所有的概念、工具、许可、方法和术语都收集到开源教育课程中呢？

透过这次分享，您将一步一步地了解 Daniel 设计和教授有关开源的大学课程的动机和经验，也会学习到如何开展，课程包括什么，您如何提供这样的课程，以及一些私房技巧与诀窍。

| 目标听众：

观众将是任何对以下内容感兴趣的人:

• 了解免费和可重用的课程内容，有助于开源教育的开展

• 如何教授开源课程

• 开源讲师必须了解的重要事项

周琦

| 演讲题目：

蟒营style-高效唤醒自学能力的开源课程框架

| 讲师简介：

Python 中文社区创始成员/管理员，热心于 Python 社区公益事业，作为大家熟知的社区“大妈”，因主持 OSTC 2015 “程序媛专场”，坐实这一称号，得到广大程序猿认可；OBP 及蟒营工程设计者/主持人；主持编撰“可爱的 Python ” / “真实世界的 Python 仪器监控”等技术图书；参与并主持各种线上/线下活动，坚持用 Pythonic 感化国人进入 FLOSS 世界进行学习/分享/创造…

| 演讲摘要：

Zoom.Quiet(大妈) 基于自身17年 Python 经验,15年技术社区参与/管理经历，发现一种现成高效简洁的在线/线下编程培训机制; 并分别在企业/大学/网络多种场景中, 进行了超过10年持续尝试，得以形成 "蟒营101.camp" 课程框架,可以在短期有效完成学员自学习惯上的调整,通过具体作品在真实工程环境中切实协作开发，从而形成自主学习/解决实际问题的周期性节奏；同时, 如果能联合企业+学校, 即可形成多赢状态:

• 社区积累社会影响力

• 学生获得切实能力增长

• 学校获得额外教育资源

• 企业获得良好工程习惯员工/实习生

首次在国内公开完整描述这一框架设计和社区理念,并推荐给所有技术社区, 希望一起用更加直接有效的行为,将技术社区的影响力渗透到更多学校/企业中去;

| 目标听众：

• 开源技术社区经理/创始人/管理员

• 开源技术专家

• 高校有关专业科系辅导员

• 在线教育厂商

希望得以理解:

• 编程学习最大困境是什么？

• 编程能力真正体现应该是什么？

• 如何能帮助无基础学员, 获得编程自信, 而不仅仅是编程语言知识点？

• 在线编程教育最大价值应该是什么？

王伟

华东师范大学研究员

开源社理事会成员

| 演讲题目:

开源大学：一个全民计算机科学教育者的理想主义

| 讲师简介：

华东师范大学数据学院研究员/美国 Wisconsin 大学 Madison 分校访问学者/ Florida 大学访问学者/ CCF 高级会员/教育专委会委员/系统结构专委会委员/开源社理事；研究方向为智能教育技术、开源社会经济学、大规模在线学习系统；建设国家/校级精品课程4门，主编教材3部，发表论文70余篇。

| 演讲摘要：

“全民计算机科学教育计划”旨在确保从幼儿园到大学，从学历教育到职业教育、再到终生教育的过程中，所有学生都能无障碍并高效的系统学习计算机知识与技能，确保他们具备数字社会与智能时代成为创造者所必备的数字素养、数据意识、计算思维、数字化学习、数字化创新、以及数字社会责任。而开源已经成为当下信息时代的一种潮流，用开源的方式普及教育，用教育的方式促进开源，是我们一直在思考的课题。本报告提出构建一个开源大学的设想，利用开源的技术搭建一个实践教育平台，同时也将开源技术作为教育的内容，通过全体公民这样一个受众，达到普及计算机教育与开源教育的双重目的。通过介绍我们在高校以及基础教育领域的具体案例，说明开源大学的可行性，期望更多的人来一起加入。

| 目标听众：

对开源技术、开源教育感兴趣的人士，包括学生、教师、开源布道师等。

李建盛

X-lab 开放实验室首席开源导师

| 演讲题目：

基于项目的学习（PBL）与参与开源项目的彼此印证

| 讲师简介：

X-lab 开放实验室首席开源导师 /开源社教育工作组负责人/ “开源之道” 作者/ “开源之道图书共读” 活动发起者/ “开源之道企业培训” 主讲师/ InfoQ  开源专栏社区主编/大学开源教程项目发起者、主笔。

| 演讲摘要：

当下的国内高校就计算机、软件工程等专业，按照科目如：C语言、数据结构、编译原理、计算机体系结构、操作系统、网络管理等等，平均大于50~60个学时，然后做一个结业。往往四年下来，除了应付考试之外别无它用，有的甚至产生了厌恶、恐惧的心理。

相对于开源项目来说，有一大部分人是喜欢这个职业，热爱编码带来的乐趣，而且，长时间的持续贡献，不仅给社会带来巨大的价值，也解决了自己的生活收入。

这中间有着一个巨大的鸿沟，那么该如何填补了呢？适兕经过多年的观察和研究，从 Learning by Doing 的观念入手，认为开源是治愈这个症状的良方。并试图在高校进行推广和试行。

| 目标听众：

高校老师、学生，以及对计算机教育有兴趣的任何人士。