python实训报告50000_Python程序设计实验报告五

安徽工程大学

Python程序设计实验报告

班级物流191 姓名汤振宇学号3190505108 成绩

日期 2020.4.23 指导老师修宇

【实验名称】综合运用三种基本结构进行程序设计（综合性实验）

【实验目的】

（1）进一步掌握选择与循环结构程序设计的方法和技巧；

（2）综合运用三种基本结构进行程序设计；

【实验条件】

PC机或者远程编程环境

【实验内容】

1、完成三个编程题。

1）计算并输出指定范围内的素数

素数又称质数。指整数在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。素数在数论中有着很重要的作用。2300多年前，古希腊数学家欧几里得在《几何原本》一书中证明了素数有无穷多个，如2、3、5、7、11等等。

描述：

‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬编程实现输出指定范围内的素数，输入以逗号间隔，输出以空格间隔。指定范围由用户输入指定。

2）九九乘法表

描述

请按照如下格式设计一个“九九乘法口诀表”，并打印出来。

编程要点及提示‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

1. 使用for循环或者while循环实现以上功能‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

2. 代码量不超过10行‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

3. 在一行中，每个等式之间使用制表符"\t"进行分隔；‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

对于每一行等式之间使用print()打印空字符实现，即‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

print("")

3）统计不同字符个数

描述

用户从键盘输入一行字符。请编写一个程序，统计并输出其中英文字符、数字符号、空格和其他字符的个数。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬

‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬输入格式

输入一行字符

输出：按照顺序输出字母，数字，空格，及其他字符的个数，个数以空格分隔

如：

【实验记录与分析】

1.指定范围内的素数

（1）输入代码：

（2）编辑过程中的难点：

缩进，以及如何用代码的方式来表达数学关系式。

（3）易错点：

缩进关系错误到导致，输出的素数结果，只有一个。

2.九九乘法表

（1）输入代码

（2）易错点：

没有加左对齐处理

3.统计不同字符的个数

（1）输入代码

（2）难点，重点：

如何判单英文，数字，以及其他字符串。

（3）易错点：没有注意缩进关系，导致运行结果出现错误，示例如下：

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