程序设计基础学习总结

《程序设计基础》学习总结

信管1223 邝逸男

梳理总结学习过的知识点

本学期程序设计基础主要学习了数据类型、程序结构、数组应用、类和方法等

1.1数据类型

初步掌握了String , int , char , double等多种数据类型的定义，使用，了解了什么是基本数据类型和引用数据类型，清楚了不同数据类型所占用的不同空间

1.2数组应用

熟悉了一维数组与二维数组的使用，学习了数组的静态以及动态创建方法，学习了数组的索引下标与数组元素位置的关系，了解了通过数组对数字进行存储，排序，同时初步认识了一些算法如冒泡排序，二分法等

1.3类和方法

初步认识了类和方法，了解了方法的作用，学习了private , protect , this , static , final等关键词的使用，认识了返回值的作用，明白了有参与无参构造方法在类中的作用

PTA实验总结

2.1示例1

输入格式:第一行一个整数N（N<=100），代表学生的人数。接下来的N行数据，每行有三个整数，C,M,E分别代表一个学生语文、数学和英语的成绩.

输出格式:一共N行，每行一个数，从大到小，分别代表各个学生的总成绩.

import java.util.Scanner;

public class Main{

public static void main(String[] args){

Scanner sc = new Scanner(System.in);

int n = sc.nextInt();

int[] arr = new int[n];

for(int i = 0 ; i < arr.length ; i ++){

int c = sc.nextInt();

int m = sc.nextInt();

int e = sc.nextInt();

arr[i] = c + m + e;

}

for(int i = 1 ; i < arr.length ; i++){

for(int j = 0 ; j < arr.length - 1; j++){

if(arr[j] < arr[j + 1]){

int temp = arr[j];

arr[j] = arr[j + 1];

arr[j + 1] = temp;

}

for(int i = 0 ; i < arr.length ; i++){

System.out.println(arr[i]);

}

2.1示例2

输入格式:输入一个正整数。

输出格式:按输入正整数的数字相反顺序输出一个数字。

import java.util.Scanner;

public class Main{

public static void main(String[] args){

Scanner sc = new Scanner(System.in);

int num = sc.nextInt();

int result = 0;

while( num != 0){

int a = num % 10;

num /= 10;

result = result*10 + a;

}

System.out.println(result);

}

2.3在线测评系统使用感受

比记事本编程好用一万倍

改进学习方法，措施落实情况

3.1遇到不会的问题时会用哪个平台搜索？

CSDN , 百度

3.2感觉个人的哪些方法还存在不足？哪些方面还需改进？

需要改进的是还在每天坚持一小时的PTA编程

你知道CSDN吗，结合使用情况表述它的优点和不足

优点：信息多，涵盖的领域广，使用方便

缺点：信息多而杂，也因此使得搜索起来十分麻烦，且如Android开发方向仍缺少很多有效资料供查找

你认为影响你学习编程的阻力是什么？

PTA不能黏贴已经在eclipse或IDEA中写好的代码，极大的拖延了目前的学习进度与节奏。

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