孙丽 常淑萍

摘要：目前，各地高校越来越多地选择将云桌面技术灵活运用于当前的实训室建设方案中。本文简要介绍了云桌面的基本概念，讨论了云桌面实训室相对于传统实训室的优势，以及应用的核心流程与要点。

关键词：云桌面技术；高校实训室建设；应用

中图分类号：TP311 文献标识码：A

文章编号：1009-3044(2019)08-0269-02

从根本上来讲，云桌面技术的着眼点在于结合物理服务器以及虚拟主机软件，进而借助模拟化的途径与手段来操控桌面并且达到最佳的虚拟仿真效果。因此可以得知，高校在目前建设新型的虚拟实训室时有必要着眼于灵活运用上述的云桌面技术，从而显著优化了实训室建设的传统模式[1]。对于云桌面而言，高校应当能保证其符合健全的功能，据此达到全面支撑高校各学科日常实验教学的宗旨与目标。

1 云桌面及云计算平台的概念

云计算平台的本质内涵就在于借助信息化手段来搭设云平台，并且据此承载相应的计算功能[2]。在此前提下，运用云平台可以承载各领域的海量信息，在简化信息计算流程的同时也保障了计算结论能够达到的精确性。云桌面技术的内涵在于安装特定的主机服务软件，确保在虚拟主机的适当位置上完成上述软件的妥善安装。经过全方位的软件安装处理，操作人员即可借助模拟化的手段来灵活操控现有的桌面系统，并且针对各类硬件予以实时性的控制。因此可见，云桌面具备的显著特征就在于桌面系统运行在客观上需要虚拟服务软件作为必要的辅助。

通常来讲，对于云桌面有必要配备相应的桌面操作系统，同时还需配备物理服务器[3]。具体而言，虚拟操作系统本身应当能达到优良的系统经济效益与系统运行效率。对于目前现存的虚拟桌面操作模式而言，此类操作方式可以覆盖于较广的用户规模。在此基础上，用户若要达到针对特定数据予以访问的目的，那么应当凭借相应的用户终端予以完成。由此可见，上述的云桌面技术体现为不可忽视的快捷性与实效性优势。

2 传统计算机实训室面临的问题

首先是相对繁杂的实训软件。从总体上来讲，高校各项实训教学若要得以顺利开展，则不能欠缺实训软件作为根本的支撑与保障。然而截至目前，多数高校仍然仅限于借助繁杂的软件作为高校实训的基本软件[4]。在此情形下，某些软件就很难达到最优的系统匹配性，甚至显著冲击到整个的微机系统安全。

其次是相对较低的实训设备配置层次。高校实训室如果局限于相对较差的设备配置层次，则很可能减损各个学科目前能够达到的基本实训效果。但从现状来看，当前多数高校并没能着眼于引进配置较高的全新实训设备，进而导致了较差的系统匹配性。与此同时，较低的实训设备配置还将会耗费很多资金与人力资源。

再次是欠缺最根本的系统安全性[5]。面对网络化的整体背景，高校在现阶段尤其需要致力于保障最根本的信息安全与数据安全。然而不应忽视，很多高校在逐步扩大现存的实训室规模前提下，其并没能将关注点更多集中于保障信息安全性。因此在很多情形下，高校将会丢失很多实训信息资料，或者由于网络漏洞以至于造成信息受到窃取或者遗失的状况。

3 云计算下的计算机实训室

首先，云桌面技术本身具有显著降低成本与提升系统效率的独特优势，更加有助于简化建设过程并且节省了金额投入[6]。这主要是由于，高校如果选择了云桌面技术作为必要的高校实训支撑，那么客观上不再需要频繁替换某些终端或者服务器，因而显著优化了各类现存的实训设施与硬件，并且最终达到节省资金与节约高校成本的目的。

其次，云桌面技术简化了高校维护实训室的相关操作流程。通常来讲，高校及其有关负责部门都要做到经常维护现有的各个学科实训室.但是不应忽视，高校针对上述实训室如果要达到全方位的日常维护效果，那么意味着耗费较高比例的维护资金与较多的人力成本。与之相比，云桌面技术支撑下的全新维护措施并不需要对此投入较多的各类成本，而是有助于简化维护操作并且达到了快捷维护的效果。具体而言，高校可以借助云桌面作为平台来实现日常性的实训室维护与处理。

第三，云桌面还能保证高校在目前达到优良的信息化运行整体效果。从当前现状来看，多数高校尚未达到最优的实训教学整体效果。然而高校如果能有效引进云平台技术作为必要的日常实训教学支撑，那么意味著实训教学的整体效果也会得以显著提升。探究其中的根源，就在于云桌面技术在根本上优化了目前的高校教学水准，并且还能简化各个相应的维护流程。因此作为高校本身来讲，应当能够紧密结合目前的各学科真实教学需求，从而借助云桌面技术来达到针对学习兴趣进行全面激发的目标，优化整体上的高校实训效果。

4 云桌面技术在计算机实训室建设与管理中的运用

云桌面技术在本质上应当属于典型性较强的互联网技术。截至目前，云桌面技术已经可以灵活适用于当前较多的行业。与此同时，各地高校也在致力于引进综合性的云桌面技术。这是因为，运用云桌面技术在客观上可以达到突显实训教学优势并且简化管理流程的良好效果，因而云桌面技术已经构成了高校当前首要选择的一类实训技术措施。在此前提下，高校针对当前的实训室建设就要致力于运用如下的云桌面相关技术：

1)全面保障实训信息安全

相比于其他技术模式而言，云桌面技术最为突显的特征就在于远程服务器能够借助远程托管的手段来保留各类信息或者数据。因此在目前看来，高校引进云桌面技术的侧重点就要落实于保障各项实训信息应有的安全性[8]。具体在实践中，高校有必要保留相应的信息备份或者数据备份，然后将其存储于相应的终端。只有如此，高校针对目前的各项实训信息才能真正达到保障安全性的宗旨与目的。通过施行分类管控的方式，高校将会实现综合性的数据安全保障目标。

2) 推行集中式的实训室管理

对于实训室的传统管理手段来讲，其通常表现为显著的独立性以及分散性管理状态。但是相比而言，云桌面技术更多关注了集中管理，并且做到了紧密衔接客户端以及后台管理人员。这是由于，云桌面本身需要依赖于虚拟化的手段，因此更加倾向于优化配置现有的服务器资源，进而达到了最大化的资源利用实效性。作为工作人员本身来讲，如果能全面接受集中式的高校实训室日常管理模式，那么也能实现整体上的管理负担减轻。

3) 确保实训室的建设模式能够适应多样化需求

针对不同需求的高校师生用户而言，高校实训室都要保证满足上述的多样化师生需求。在此基础上，高校若要做到紧密结合实训室管理以及云桌面的全新管理手段，则应当更多关注多样化的高校师生日常需求。除此以外，高校若能灵活引进并且全面适用云桌面技术，那么还可避免频繁性的实训系统更换，进而实现了对于资金的节约。

5 云桌面技术在高校实训室管理中的应用效果

截至目前，云桌面技术正在逐步渗透于高校现阶段的各类实训室建设，而与之有关的建设效果也是尤为显著的。因此作为目前的高校而言，其应当更多致力于健全现存的实训室管理流程以及管理模式，并且确保将实训室管理的手段融入日常性的高校各个学科实训中。在此前提下，很多高校在当前时期都已经能够凭借云桌面技术用于辅助开展实训室的全方位日常管理，此项举措在根本上有助简化高校管理流程，并且优化了学生自身拥有的实训学习体验，进而获得了优良的实训管理效果。

未来在实践中，高校仍然需要致力于综合性的实训室管理。高校在配备云桌面系统的基础上，还要运用相应举措来达到较好的系统实效性与系统运行便捷性。从目前现状来看，信息化手段已经能够渗透于高校各个领域与环节，上述现状在本质上推动了高校逐步优化现有的实训建设模式。高校如果能更多致力于改进现存的云桌面相关技术，那么有助提升实训室的综合建设效果，最终确保服务于大学生综合实践素养的显著增强。

6 结束语

经过分析可见，高校目前在全面建成实训室的整个过程中都不能欠缺云桌面技术作为根本保障。在现阶段的具体实践中，多数高校都已意识到实训室建设与云桌面技术紧密结合的必要性，并且也在探求适合于高校当前现状的实训室建设模式。因此在未来实践中，高校关于建成综合性的校内实训室仍然需要更多着眼于云桌面技术的灵活推广，从而显著提升实训教学的整体教学效果。

參考文献：

[1] 季凌云.云桌面技术在高职院校信息化建设中的应用探索[J].信息与电脑(理论版)，2018(23)：215-216.

[2] 周文燕.基于云桌面技术在高职院校实训室应用的初探[J].电子商务，2018(12)：86-87.

[3] 房海荣.云桌面技术对机房电脑支配机动性的研究——以建筑工程学院为例[J].决策探索(中)，2018(11)：92-93.

[4] 李岚.云桌面技术在计算机实训室管理中的应用[J].计算机产品与流通，2017(10)：12.

[5] 程浩.云桌面技术在实训室建设与管理中的应用[J].数字技术与应用，2017(04)：249-250+253.

[6] 郭继双.桌面云在高校模拟实训室中的应用分析[J].科技创新导报，2016，13(34)：94-95.

[7] Hu zhifeng. Application of cloud desktop technology in college computer training room management [J]. Electronic testing，2016(24)：72-73.

[8] Wu jiahui. Application of cloud desktop technology in college training room management [J].Electronic technology and software engineering，2016(10)：178.

【通联编辑：李雅琪】