这个是将试卷和答案合在一起的，直接一个RAR文件，里头是WORD文档。

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分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)

33．英语和汉语的音节结构类型都可以归纳为V、C-V、V-C、C-V-C四种类型，请根据读音将下列词语分别填入下列各项中。

(1)V型：______________________________________________________

(2)C-V型：____________________________________________________

(3)V-C型：____________________________________________________

(4)C-V-C型：__________________________________________________

34．下面都是汉语中跟颜色有关的词，请分别归入不同的词类：

彩色 色彩 红彤彤 黑不溜秋 绿化 雪白 黑白 红 金色 黄 蜡黄 碧绿

(1)形容词：______________________________________________________

(2)状态词：______________________________________________________

(3)区别词：______________________________________________________

(4)名词：________________________________________________________

(5)动词：________________________________________________________

六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

35．结合实例说明述谓结构的构成和类型。

36．举例说明语言接触会造成哪些结果。

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数量分类

C.根据词的音形关系分类D.根据词的使用地域分类

E.根据词的地位用途分类

28.语音中可以起区别意义作用的是( )

A.音质B.音强

C.音长D.音高

E.音位变体

29.下列各项中属于语流音变的是( )

A.同化B.扩大

C.缩小D.异化

E.弱化

30.下列属于“自源文字”的有( )

A.希腊文字B.古汉字

C.玛雅文字D.古埃及的圣书字

E.苏美尔文字

31.下列关于语言与思维关系的说法中正确的是( )

A.语言的产生一定先于思维，语言决定思维

B.语言在抽象思维活动中起重要作用

C.语言在非抽象思维活动中同样起作用

D.思维在很大程度上决定语言，但语言反过来也对思维起作用

E.语言与思维之间没有任何联系

三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

每一名词解释都须举例。

32.音位变体

33.社会方言

34.聚合关系

35.形态

四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

36.文字改革的主要类型有哪些？

37.谈谈口语和书面语的关系。

38.语言规划的内容主要有哪些？

五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)

39.分析下列词的本义和派生义。

皮毛

细软

首饰

40.分析下列多义句是什么原因引起多义的，通过变换句式或者加上一定的语言环境可以表示哪几种不同意义：开刀的是我父亲。

六、论述题(本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分)

41.汉语方言间的差别表现在哪些方面?举例说明。

42.语法规则的性质和特点有哪些？举例说明。

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型：①简单述谓结构。例如，“他给我一张票”是由一个谓词和三个变元构成的简单述

谓结构，其中的变元“他”“我”“一张票”都是名词性成分。

②复合述谓结构。例如，“他去买东西”是由“他去”和“买东西”两个述谓结构组成的复合述

谓结构，后一个述谓结构是前一个述谓结构的目的。

③从属述谓结构。例如，“我希望他去”中“他去”是一个从属述谓结构，充当谓词“希望”的

变元。

④降级述谓结构。例如，“他在看我写的文章”中，“我写”是一个降级述谓结构，充当变元

“文章”的限定成分，其作用相当于变元的一个语义特征，又被称作“特征化了的述谓结构”。

【评分标准】(1)①2分，②2分，其中答出要点1分，举例正确1分。(2)①②③④各2分，其

中答出类型各1分，举例说明正确各1分。

2.举例说明语言接触会造成哪些结果。

答案：(1)语言接触会造成语言成分的借用和吸收。语言成分的借用最常见的是词语借用。借

词是音和义都借自外语的词，例如，汉语中的“吉普”“沙发”就是从英语借入的借词。语音方

面的借用包括音位和音位组合形式的借用。语法方面的借用包括词缀、虚词、语法规则的借用。

(2)语言接触会造成双语现象。双语现象指某一言语社团使用两种或多种语言的现象。例如

，我国几乎所有的少数民族中都有一部分成员除了讲本民族的语言之外，还会讲汉语。

(3)语言接触会造成语言转用。语言转用指一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而

改用另一民族的语言。例如，我国回族的先民放弃使用阿拉伯语、波斯语而改用汉语。

(4)语言接触会造成语言混合。语言混合指来源于不同语言的成分混合在一起，从而产生一种

与这些语言都不相同的新的交际工具。语言混合的形式有“洋泾浜语”和“克里奥耳语”。

【评分标准】(1)(2)(3)(4)各3分，其中答出要点各2分，举例正确各1分。

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