斯佩里左右脑分工理论

偶然的机会看到一张图,模糊的记得当时上学的时候学习过类似的知识，具体的内容实在是记不起来了。那么百度学习一下，本文内容摘自百度百科——斯佩里左右脑分工理论。

简介

美国心理生物学家斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry，1913.8.20—1994.4.17）通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，因此荣获1981年诺贝尔生理学或医学奖。
正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。在正常的情况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流（每秒10亿位元），人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。
大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。

实验结论

左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。斯佩里认为右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
人的左脑主要从事逻辑思维，左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即时的信息；
右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，深入挖掘左右两半球的智能区非常重要，而大脑潜能的开发重在右脑的开发。右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息，很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现出迹象；右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明等等。右脑是低耗高效工作区，右脑不需要很多能量就可以高速计算复杂的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本领，人的大量情绪行为也被右脑所控制。电影《雨人》。
右脑开发的目的是为了充分发挥右脑的优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑的潜能。

途径

开发右脑的最主要途径就是向右脑输入信息、刺激右脑。在日常生活中，有很多办法可以训练右脑，一般可以分为两种情况：
1. 其一是有意识地调动眼、耳感觉器官的活动。可以听音乐和歌曲、看电视和电影、看图片和动画、观看表演、观看景物、摄影时用左眼取景、耳塞机插在左耳、用情景教学来学习外语等，效果极好。
2. 其二是有意识地加强左侧肢体的运动。在确保安全的前提下，灵巧的工作要尽量用左手做一些，用左手作画、用左手写毛笔字、用左手打羽毛球、用左手打乒乓球，用左手射击、用左手投篮球、用左脚踢球、使用计算机不忙时也可以设置成左手使用鼠标等。平时也可以多用左手提东西、用左手开关门窗、用左手扶把手、用左手系纽扣、用左手刷牙、用左手抓牌等。

日常方法

1、爱听MP3吗？那么，从今天起，换上专家推荐的对右脑开发有帮助的音乐目录：春之歌(门德尔松) 小提琴协奏曲(门德尔松) 巴洛克音乐集锦
皮尔金组曲——清晨(葛里格) 月光曲(德彪西) 梦幻曲(舒曼) G弦之歌(巴赫) 蓝色多瑙河(约翰·施特劳斯)
2、起床了，别急匆匆喝了咖啡就去上班，喝咖啡时，停一停，感觉一下：今天的咖啡味道怎么样？闻一闻：比昨天那杯香吗？
3、上班时，别老闷头忙工作，观察一下老板和同事的脸色，看看谁心情不佳，或者焦虑不安。绝对对处理办公室里复杂的人际关系有帮助。
4、下班时，别再走那条千篇一律的老路了，换条道，看看不同的风景。或者换种新的交通工具。
5、有时间就去做运动。滑旱冰、打保龄球、游泳都是锻炼右脑的良好途径。
6、准备一张纸条，上面用彩色笔写上红、黄、蓝、绿、青、紫等字，快速说出这些字的颜色，而不是阅读字迹本身。
7、躺在床上，别急着睡觉，看看科幻小说，发发白日梦，没准自己能编出《哈里·波特》第8部。
8、有时间去陶吧，动手玩玩泥巴，DIY几样心仪的小东东；或者像小时候那样，做做折纸游戏，折叠一些纸鹤、幸运星、小船什么的。

写于最后

在这个信息时代，存在着信息不对称性，信息不对称性意味着财富和机遇。所以如何在海量的信息中获取和筛选对自己更有价值的信息是和值得花时间研究的一件事。就个人而言毕竟精力是有限的，如何合理的发挥左右脑的效率就显得的很重要了。
我们每天生活中遇到的绝大分事情无论复杂或者简单，无论抽象或者具体，无论潜意识形成或有意训练的，其实都是有技巧的。因为这些所谓的“技巧”，让不同的人做同一件产生了差异性（这样的事情生活中很多）。有意思的一点是通常这种“技巧”都是可以通过不断的学习获取，而这种优劣差异，只能解释为不知而不学，知而懒得学，学而不得法，学而用的好。从这四个层次我们也可以看出学习也是一种学问，我觉得人生中最重要的事情之一就是学会学习。可惜这种觉悟有的太晚（至少在还算年轻的年龄有这觉悟，至少不至于到老还是个“糊涂蛋”）。只能说进一步提高自己的学习能力吧。这里针对不知而不学的情况，简单说下“意识”这个概念。生活中做一个有心的人，多多丰富自己的“意识观”。将一些正能量的“学习意识”，“危机意识”，“安全意识”等加入自己的“意识库”。
为了更科学的研究这些技巧，有些人从理论出发，称之为“理论派”；有些人从实践出发，称之为“实践派”。这里就不展开聊了。
这里要说的是对于左右大脑的协调使用也是有技巧的。本文中给出了一些有关右脑开发的技巧，类比的我们完全可以归纳出一些左脑开发的技巧。
正常人的左右大脑是有分工的整体，相辅相成。

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