为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，培养广大中小学生的科技创新精神和实践能力，提高全县科技辅导员队伍的科学素质和辅导技能，推进我县科技教育事业蓬勃发展，经研究，决定联合举办大余县2018年青少年科技创新大赛。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

创新？体验？成长。

二、参加对象

全县各中小学校学生；各中小学校科技辅导员。

三、活动内容

第一部分：青少年科技创新大赛

设青少年和科技辅导员两个板块，包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、青少年科技创意竞赛项目、科技辅导员科技创新成果竞赛、中小学生创新作文大赛(包括“邮政杯”创新作文大赛、“中教杯”创新作文大赛和现场创新作文大赛)、计算机奥赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

项目申报要求:

(一)青少年科技创新成果竞赛项目

1.申报项目要求学生严格坚持“自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写”的“三自原则”，坚持“科学性、创新性、实用性”的“三性原则”。

2.作者人数规定。同一竞赛项目的作者不得超过三名，否则不予申报，两名(含两名)作者以上的项目视为集体项目，集体项目按10％的比例参评。一个项目的辅导教师不得超过三名。

3.需要提交的电子版和纸质版的申报资料：项目研究报告书【提交材料电子版与纸质版(各一份)保持一致。】

(二)青少年科技创意竞赛项目

1.申报项目要求作品具有科学性(建立在科学知识的基础上，符合科学原理)、创新性(创意新颖、思路独特、设计巧妙)、效益性(在一定条件下，通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用)。

2.项目申报人员为在读学生，只接受个人申报。“青少年科技创新成果竞赛”板块的参赛者，可同时申报“科技创意竞赛”板块，但不能以同一作品进行申报(一经发现取消所有参赛资格)。

3.申报资料：参赛者需填写《青少年科技创意竞赛申报书》。《申报书》中需对科技创意作品的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等进行文字叙述(1000字以内)，可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。

(三)青少年科技实践活动

1.青少年科技实践活动要以集体(某科技小组)为单位申报，申报者不得出现个人姓名。

2.申报论文内容应符合以下五项要求：(1)选题目的明确；(2)实施过程完整；(3)活动内容完整；(4)实施结果确切；(5)收获和体会真实。

3.需要提交的电子版和纸质版申报资料：(1)项目申报书；(2)项目活动论文；(3)活动典型照片。【提交材料电子版与纸质版(各一份)保持一致，三项材料缺少任何一项都将取消参赛资格。】

(四)中小学生创新作文大赛

1.具体要求见《关于组织参加“邮政杯”第十三届全国中小学生创新作文大赛活动的通知》。

2.具体要求见《关于组织开展2018年全国“中教杯”中小学生创新作文大赛活动的通知》。

3.具体要求见《关于举办2018年大余县青少年儿童现场美术书画、创新作文大赛的通知》。

(五)青少年计算机奥赛

我县青少年计算机奥赛将于9月份进行，届时将组织优秀选手参加第二十四届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛。

(六)少年儿童科学幻想绘画

1.参评作品要求符合主题，充分体现科学幻想，参评作品要注意构想的独特性、新颖性。作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种，作品风格及使用材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品；画幅规格为4开(宽54cm，高38cm)，可在纸或其它材料上绘制，不需装裱。

2.参评作品仅限个人作品，辅导老师仅限1人，即由作者本人独立完成的作品；抄袭他人或复制书上原作品，一经发现将取消参评资格。

3.需要提交纸质版申报资料：(1)科幻画的纸质版作品原件；(2)2张申报表1张贴于作品背面。

(七)科技辅导员创新成果项目

1.科技教育方案类，内容应包括方案的名称、方案的背景与目标、方案所涉及的对象和人数、方案的主体部分等。科技辅导员科教制作类，应说明项目原理、用途、改进点等方面，同时附项目实物照片。(本届科技节青少年科技创新大赛开始，科技辅导员板块不再设立科技发明竞赛项目)

2.每名申报者在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目(不接受集体项目)。

3.需要提交电子版和纸质版申报资料：项目研究报告【提交材料电子版与纸质版(各一份)保持一致。】

第二部分：科普进校园

开展科普大篷车、科普知识讲座和科普报告会等进校园活动。具体时间、地点另行通知。

第三部分:科普研学行

分校组织。各校结合本校实际及区域特点，广泛开展参观、体验、实践等科普研学旅行活动。活动时间：2018年1月1日至12月31日。

四、阶段安排

采取自下而上、层层选拔的方法分三个阶段组织实施。

第一阶段：2018年5月24日前，初赛阶段，各中学、县属小学以校，各中心小学以乡(镇)为单位组织评审，挑选优秀作品参加县级决赛。

第二阶段：2018年5月下旬，决赛阶段，由县青科辅协会组织评审，其中5月25日为发明、制作类作品集中评审时间。优秀作品将于5月31日在大余县文化中心展出。

第三阶段：2019年3-4月份，一等奖作品完善阶段，并组织参加2019年赣州市青少年科技创新大赛。

五、奖项设置

(一)优秀组织奖

评选名额：若干个；

评选办法：根据参与面和获奖情况确定获奖学校名单。

(二)优秀科技辅导员

评选对象：各中小学校科技辅导员；

评选名额：若干名；

评选办法：本校需有一项作品获县一等奖或市二等奖以上。

(三)优秀作品奖

青少年科技创意、青少年科技实践、青少年科技实践活动、中小学生创新作文、青少年计算机奥赛、少年儿童科学幻想绘画、科技辅导员创新成果七大类各设一、二、三等奖若干名，对获奖作品的作者及辅导教师颁发荣誉证书，并遴选出优秀作品(或项目)参加上级组织的青少年科技创新大赛。

六、工作要求

(一)精心组织，积极参赛。各校一要制定好校级活动方案，明确活动时间、内容及要求，落实人员、经费、安全保障，确保活动有序推进；二要精心组织，并于5月25日前，按每类选送2-5件的标准选送优秀作品参加县级决赛(上次上交的作品继续参加评选)；各参评项目申报材料(申报书)纸质稿及发明、制作类项目作品交至教育股。评审时进行现场演示和讲解。如电子稿容量较大，可通过U盘上交；三要于12月31日内前将本次活动总结(含活动图片每项3-5张)电子稿通过办公系统内部邮件发送至教育股。

(二)严肃纪律，规范竞赛。各校一定要严把质量和数量关，对没有进行基层评比及超出规定数量的作品一律不予受理。