25天能过教资吗？逢考必过锦鲤贴

合理安排自己的复习计划，每天不断地去实践、落实，25天通过教资基本没什么太大问题。

那么首先需要问自己几个问题：

教资考试考核的重点是？

各科目如何分配复习？

如果你还没有个清晰的方向，那么赶紧制定一个25天备考计划吧。

有了明确的计划之后，需要严格的执行力。不能今天朋友叫我一起出去逛街两小时，明天去爬个山花去半天等等，把自己的学习计划打乱，对于整个备考节奏来说非常不利的。不如将每日的时间作息表做一个清晰的规划，充分发挥好这20多天的作用。

做好时间计划表的目的除了让自己安排好自己的时间，也是避免同学们把时间浪费在焦虑中；当然除了学习时间，合理的运动也是非常必要的。利用周六日可以去户外活动一下，放松一下心情，才会有更饱满的激情去冲刺哦。

关于初中教师资格考试

一、《教育知识与能力》

国家教师资格考试时间分为上下半年分别组织两次考试，上半年为3月份，下半年为11月份。具体的时间考生可登陆当地考试部门看最新公告，中学教资主要考3门：“综合素质”“教育知识与能力”“学科知识与教学能力”，加下来我们以‘教育知识与能力’为主题，用MindMaster详细解析其中的章节。

教育基础知识和基本能力

教育是人类有目的蒂培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产与社会经验的一种途径。教育大体可以分为社会的角度和个体的角度，个人认为个体的角度更重要些，将教育更具体化，差异化。

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中学课程

中学的课程相比起小学更加难了，课程一词在我国唐宋期间最早出现，课程可以分为学科课程和活动课程，俗话说“劳逸结合”才是最好的，学科课程掌握，传递着人类积累下来的知识，活动课程则是根据学生的兴趣为主而开展的，丰富学习生活。

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中学教学

教学是在一定教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。教学主要是为了传承文化，促进青少年学生个性全年发展，教师这份职业是无可替代的。而教学最主要是要学会“引导”。

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中学生学习心理

中学生学习心理在往年教资考试中主要为单选，辨析和解答，所占的比例还是比较大的，主要分为六大类：“认知过程”、“学习概述”、“学习动机”、“学习迁移”、“学习策略”和“学习理论”。学习心理和发展心理是不同的，所以教师应该分清楚这两者的区别。

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中学生发展心理

2018年上半年考试中，中学生发展心理所占分数占到18分，大家都知道中学生处于“叛逆期”，情绪不稳定，非常需要成年人正确的引导，这时候教师就起到了很大的作用，在学生有心理问题时，应该主动关心爱护学生。

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二、《综合素质》

综合素质所包含五部分，分别为“教师职业理念”、“教育法律法规”、“教师职业道德规范”、“教师的文化素养”、“中学教师的基本能力”。

教育观

教育观是社会中人们对教育所持的观点看法，我国教育方针规定：教育是面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，培养学生德、智、体、美、劳各方面的全面发展。就如同“白板说”，人生下来是性本善的，需要用教育，用知识灌输于学生，让学生成为一个有素质，全方位发展的素质社会人。

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学生观

学生观顾名思义以学生为主，学生观的本质是“以人为本”。所谓“以人为本”，就是说要尊重人、解放人、依靠人和为了人，是一种对人的主体作用与地位的肯定。每个人的学习生涯是漫长的，而学习中接触最多的是老师，当老师懂得“以人为本”的学生观，相信这位老师教出来的学生一定是优秀而善良的。

教师观

“教师观”是教师职业理念其中之一，教师是一种专门职业，是从事教育教学的工作人员。教师是伟大的园丁，是温柔的“妈妈”，是严厉的“父亲”，但教师更重要的是一位“高素质、高能力、高标准”的专业人员。学会掌握各个层次的课程知识、增强课程评价能力、形成课程开发能力是必不可少的。

教师职业道德规范

俗话说“生而为人，请务必善良”，小M想说“生而为教师，请务必有职业道德”。教师的根本任务是教书育人，教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，教师职业道德的主要范畴包括教师良心、教师公正、教师荣誉、教师幸福和教师人格，其中教师人格最为重要，一般采用“取法乎上”的策略。

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当然，我们平时除了用MindMaster制定计划和整理笔记之外。还可以进入MindMaster思维导图社区，里面有很多学霸分享的教资知识点干货。利用坐公交和排队吃饭间隙，就可以多记几个知识点哦。

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三、心态

事实上，如此短的时间内冲刺教资，很多同学在题海战术中，不免感到焦虑，这时，不妨放下手中的书，跟朋友一起出去走走、谈谈心，放松一下。今天学的少，明天就多学半个小时，调整好时间节奏很重要。良好的心态决定我们看待事物的态度，才更合理发挥出你的能效。