四个角不是直角的四边形_同步资料人教版四上数学第五单元平行四边形和梯形5.1...
知识点
一、平行与垂直
1、同一平面内的两条直线的位置关系,不是平行就是相交。
2、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
图一:“直线A和直线B是平行线;直线A 和直线B互相平行。”
3、平行可以用符号“//”表示。a与b互相平行,记作a//b,读作:a平行于b。
4、如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。图二:“直线A和直线B相互垂直;直线A是直线B的垂线;点C是垂足。”
5、垂直可以用符号“⊥”表示。a与b互相垂直,记作a⊥b,读作:a垂直于b。
6、两条直线互相垂直,可以组成4个直角。有1个垂足。
7、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。垂直的线段最短。
9、两条平行线之间可以画无数条垂直线段,这些垂直线段不仅互相平行而且长度相等。平行线间的垂直线段都相等。
10、过直线上一点和直线外一点画已知直线的垂线,只可以画1条。过直线外一点画已知直线的平行线只可以画1条。
二、画垂线的方法
1、 过直线上一点画这条直线的垂线:
2、过直线外一点画这条直线的垂线:
3、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。垂直的线段最短。
即“点A到直线所画的垂直线段最短;点A到这条直线的距离是10厘米”
三、画平行线的方法:
1、可以用直尺和三角尺来画平行线,先把三角尺的一条直角边紧靠直线,再把直尺紧靠三角尺的另一条直角边,这时沿直尺平移三角尺,再画一条直线就可以了
2、平行线间的垂直线段最短
3、画出一条长3厘米,宽2厘米的长方形
先画一条长3厘米的线段;再过线段端点画一条2厘米的垂线;再过另一个点也画一条2厘米的垂线;连接两个端点就可以了。
四、平行四边形
1、两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。 2、平行四边形的两组对边不仅平行而且长度相等。
3、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
4、平行四边形的特性:易变形,具有不稳定性。生活中的挂衣架、推拉门和升降机都是利用了平行四边形易变形的特性。
5、长方形拉动成平行四边形后,周长不变,面积变了。
6、平行四边形能画出无数条高,同一底边上的高都相等。
7、平行四边形最多能画出两种长度的高。过一个顶点只能画2条高。
五、梯形
1、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。(梯形有且只有一组对边平行,且平行的这组对边长度不相等。)
2、互相平行的一组对边是梯形的底。通常把较短的底叫做上底,较长的底叫做下底。
3、梯形中不平行的一组对边叫作梯形的腰。
4、通过底上一个点向对边画垂线,这条垂线叫做梯形的高。
(梯形有无数条高,所有高长度都相等且互相平行。)
5、两腰相等的梯形叫作等腰梯形。(等腰梯形两腰相等,两个底脚也相等。)
6、有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。(直角梯形中直角所在的腰就是梯形的高。)
六、四边形之间的关系
1、我们学过的四边形有:长方形、正方形、平行四边形、梯形。
2、它们的特征如下表:
从左边表格中各种四边形的特征发现:
①、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
②、正方形是特殊的长方形。
③、正方形、长方形、平行四边形有两组对边分别平行。
④、梯形只有一组对边互相平行。
练习巩固
一.选择题(共5小题)
1.平行四边形具有( )的特性,在生活中具有广泛的应用。
A.稳定不变形
B.容易变形
C.平行
2.在同一平面内,两条直线都平行于同一条直线,这两条直线的位置关系是( )
A.互相垂直
B.互相平行
C.都有可能
3.把一张长方形的纸对折再对折,打开后两条折痕( )
A.互相平行
B.互相垂直
C.可能互相平行,也可能互相垂直
D.可能既不互相平行,也不互相垂直
4.两条直线相交成的4个角中,如果有1个是直角,那么其它的三个角( )是直角.
A.可能
B.不可能
C.一定
D.无法判定
5.如图中梯形的高是( )厘米.
A.4
B.6
C.5
二.填空题(共2小题)
6.下面如图中,哪两条边互相平行?哪两条边互相垂直?各有几组?
有 组互相平行
有 组互相垂直
有 组互相平行
有 组互相垂直
7.看图填一填。
(1) 和 平行且 。
(2) 和 平行且 。
(3)如果DC为底,那么高是 。
(4)AE是 边上的高。
答案
一.选择题(共5小题)
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
二.填空题(共2小题)
6.2,0,2,4。
7.AB,DC,相等;AD,BC,相等;AF;BC。
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