高中计算机学科教学计划,高一信息技术教学计划及进度表.doc

2017-2018学年度第一学期

高一信息技术教学计划

?本学科的教学目标主要是培养学生掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，完成相关的教学任务及教学要求。

一、学生情况分析：

优势：部分学生家庭有电脑，对一些基本知识略有长进，大部分学生对电脑较感兴趣。而且计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。

不足：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。

二、教学措施：

1)积极实施快乐教学课堂，注重学生小组讨论、展示、探究

2)强调基础知识，重视教学方法，教学技能。

3)注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。

4)培养学生思维能力，提高教学效果。

5)课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。

6)加强学生上机实践操作管理和引导。

7)培养学生养成自学的习惯，也就是要学会学习。

教育措施：

加强学生上机纪律管理，严格按照机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。优(差)生教育计划

三、指导思想：

1)完成学校制定的教学计划和教学任务

2)完成学校制定的技能考试合格率

3)培养些技术较深、知识较好的优势生

4)加强后进生转化辅导工作

辅导对象：

1)加强优势生辅导，使其更进一步提高，并在班级中起骨干作用

2)引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格

辅导形式

1)理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行

2)上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。

四、教学进度表

时间

教学内容

周次

8.21-8.27

备一周课

8.28-9.3

让学生熟悉机房机子并作考试说明

9.4-8.17

1．1信息及特征

8.18-9.10

1．2信息技术

9.11—9.17

2．1获取信息的过程与方法

9.18-9.24

2．2获取网络信息的策略与技巧

9.25-10.1

2．3信息的鉴别与评价

10.2-10.8

3．1文本信息的加工与表达

10.9—10.15

3．1文本信息的加工与表达

10.16-10.22

3．2表格信息的加工与表达

10.23-10.29

3．2表格信息的加工与表达

10.30-10.19

3．3多媒体信息的加工与表达

10.20-11.5

3．3多媒体信息的加工与表达

11.6-11.12

4．1编制计算机程序解决问题

11.13-11.19

期中考试

11.20-11.26

3．3多媒体信息的加工与表达

11.27-12.3

4．2用智能工具处理信息

12.4-12.10

4．3信息的发布与交流

12.11-12.17

5．1认识信息资源管理

12.18-12.24

5．2使用数据库

12.25-12.31

6．1信息安全及系统维护措施

1.1-1.7

期末复习

1.8-1.14

期末复习

1.5-1.21

期末考试

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