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1、学生在线作业管理系统1.1 系统功能需求此系统采用当前较为流行的B/S(浏览器/服务器)结构。通过对系统进行一系列的需求分析、设计、编码、测试等工作，使系统实现了管理员发布管理公告、教师管理、设置班级、课程；老师在线发布作业、批改作业、网上答疑；学生上传作业、查看作业信息、提出疑问的功能。重点对系统设计过程作了相应描述，同时也对系统需要改进的地方做了总结。1.2 用户功能1.21 教师主要功能要求教师登录功能，根据权限进入教师页面。老师具有发布、管理公告、在线作业布置、批改作业功能、资料上传、个人信息修改、查看学生名单、网上交流等功能。1.2.2 学生主要功能要求学生登录功能，根据权限进入学生。

2、相应的页面的功能学生具有查看、搜索公告、上传作业、下载老师上传的资料、查看作业、查看老师对作业的批改和打分、个人信息修改、网上交流功能。作业不能删除但可以修改。学生必须在每个作业的有效期内提交，过期无法提交作业。1.2.3 教务管理员主要功能要求教务管理员登录功能，根据权限进入教务管理员相应的页面功能管理员具有查看、管理公告功能、设置班级、课程、任课老师，并具有查看、修改、删除功能，还要对各种信息统计分析功能、管理员个人信息修改。1.3 性能分析1.3.1 系统性能需求实用性：学生和老师网上交流提供方便，提高教学质量和效率安装使用简洁：用户通过浏览器就可以直接访问此系统。1.3.2 系统技术要。

3、求开发此类系统采用当前较为流行的B/S(浏览器/服务器)结构，还应用的sqlsever数据库。1.4 需求分析1.4.1 设计目的设计学生在线管理系统，主要适用于学校。此系统包括对不同权限用户的管理以及用户在此系统中的操作。此系统还可以对整个信息整理，按分类进行信息统计，也是一个信息管理工具。1.4.2 功能需求分析系统包括：管理员、学生、教师管理等几个主要模块管理员管理：完成对教师，学生的管理，统计分析。教师管理：教师需要用户名和口令登录；在学生提交作业前，需要教师定义课程：一个教师可以定义多门课程，一门课可能要提交多次作业，这些信息由教师定义，并输入每门课的学生基本信息(序号、学号、姓名)。

4、；教师可以布置作业，作业提交以WORD文档提交，对于每次作业教师可以指定最后提交期限，超过期限不能再提交，在期限前可以多次提交，但覆盖前次提交；教师可以浏览提交的作业，并可以给出成绩或修改成绩，每次作业记一次成绩，系统可以自动计算总成绩和平均成绩；可以按学号或成绩排序后导出到Excel表；每门课提交的作业，存放在一个文件夹下，以课程名命名，如：“数据库原理及应用” ，每个作业的命名为：“专业班级_序号_姓名_次数.doc” ，如：计本10601_12_张三_01.doc” ，而且支持教师将文件下载到本地，便于刻录光盘。学生管理：学生进入网站后，选择用户名和输入口令后登录，学生登录后可以浏览、下。

5、载作业内容和提交作业。2.1 详细设计2.1.1 系统模块结构图系统结构模块主要分三大模块，分别是管理员模块、教师模块和学生模块，其结构如图1所示：图12.1.2 系统上下文图如图2所示：图22.1.4系统用例活动图系统登录用例活动图，如图3所示：用户登录系统验证用户信息不匹配用户信息修改匹配登陆用户对应界面需要修改不需修改图3上交作业用例活动图，如图4所示：作业提交无法上交上交作业界面学生界面超过交作业日期作业再次上交未超时修改作业本次作业提交成功不需修改图4作业评价打分活动图，如图5所示：教师界面作业批改、打分作业阅读学生本项作业列表某项作业界面不批改取消打分批改打分有问题作业评价完成无问。

6、题图5修改/添加学生老师信息用例活动图，如图6所示：教师/学生列表界面验证信息完整性输入信息添加 修改查询需要修改信息显示查询信息信息修改显示成功信息错误通过修改信息不合法非法显示成功信息保存成功信息图62.1.5用例活动泳道图“添加公告”用例活动泳道图，如图7所示：图72.1.6 系统用例时序图查询、修改学生/教师信息时序图，如图8所示：用户 系统 数据库查询请求查询数据库中信息返回信息显示查询信息修改查询到信息对数据库中该信息修改返回信息显示修改成功信息图82.1.7 系统用例类图学生在线作业管理系统类图如图9所示：图93.1 数据库设计3.1.1 数据库基本表学生在线作业管理系统数据库基本表如图10所以：图103.1.2数据库建模学生在线作业管理系统数据库模型如图11所示：图114.1总结通过对系统进行需求分析、设计等一系列工作，将系统分为三个模块：管理员模块、教师模块、学生模块，最终使系统实现了管理员修改个人资料、发布、管理公告、添加学院、班级、课程、设置任课老师；老师发布、修改、删除公告、修改个人资料、布置、批改作业、网上答疑；学生修改个人资料、查看成绩、作业公告、上传作业、提出疑问并查看疑问信息的功能。系统界面美观友好，操作方便，将在很大程度上提高学校的作业管理效率，基本达到本次设计的目的。。