一、选择题：

【1】在C语言中，用户能使用的正确标识符是。

A) 5f B) _for C) struct D) _f.5

答案：B

分析：标识符只能由字母、数字、下划线组成，且第一个字母必须是字母或下划线；大小写敏感；不能使用关键字；最长32个字符。

【2】以下

是正确的C语言常量。

A) 0678 B)

'\0101' C)

1.2E3.5 D)

123L

答案：D

【3】以下对C语言源程序有关常识正确的描述是。

A) main函数必须位于文件的开头

B) 每个语句必须单独一行

C) 标识符中大小写字母没有区别

D) 宏定义#define部分不一定要放在程序的最开头位置

答案：D

【4】以下for循环的执行次数是。

for(x=0,y=0;(y=123)&&(x<4);x++)

A)是无限循环 B)循环次数不定 C)执行4次 D)执行3次

答案：C

分析：若要判断(y=123)&&(x<4)假，因为y=123永远为真，所以只需要判断x<4为假即可。

【5】对for(表达式1;;表达式3)可理解为。

A)for(表达式1;0;表达式3)

B)for(表达式1;1;表达式3)

C)for(表达式1; 表达式1;表达式3)

D)for(表达式1; 表达式3;表达式3)

答案：B

【6】设有程序段

int k=10;

while(k=0) k=k-1;

则下面描述中正确的是。

A)while循环执行10次 B)循环是无限循环

C)循环体语句一次也不执行 D)循环体语句执行一次

答案：C

分析：因为k=0为假，所以程序不执行其后的语句。

【7】C语言中while和do-while循环的主要区别是。

A) do-while的循环体至少无条件执行一次

B) while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格

C) do-while允许从外部转到循环体内

D) do-while的循环体不能是复合语句

答案：A

【8】设有：int

a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为。

A)1

B)2 C)3 D)4

答案：B

分析：对于&&运算，只要第一个操作数为假，就不判定第二个操作数。对于||运算，只要第一个操作数为真，就不判定第二个操作数。上题中m=a>b为假，则n=c>d没有被判定，所以n的值仍为2。

【9】以下程序运行后，a和b的值分别为：

#include

main()

{int a,b;

a=10%3,b=5;

printf(“%%%d，%%%%d”, a , b);

}

A)%%1，%%%5 B)%1，%%d C)%%3，%%5 D)1，5

答案：B

分析：如果两个%连在一起，则输出一个%

【10】在以下运算符中，优先级最高的运算符是( )

(A)

＜= (B)

／ (C)

!= (D) ＆＆

答案：B

【11】下列对一维数组a的正确说明语句为

。

A) int a(10); B) int n=10, a[n];

C) int

n; D) #define SIZE 10

scanf("%d",

&n); int

a[SIZE];

int a[n];

答案：D

分析：数组名后面的[]是数组的标志，不能用圆括号或其它符号代替；数组元素的个数必须是一个固定的值，可以是整型常量、符号常量或整型常量表达式，不能是变量。

【12】下面程序段的输出结果是

int i;

int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

for(i=0;i<3;i++) printf("%d",x[i][2-i]);

A)1 5 9 B)1

4 7 C)3

5 7 D)

3 6 9

答案：C

分析：

数组x[3][3]的元素分别为：x[0][0] x[0][1] x[0][2]

x[1][0]

x[1][1] x[1][2]

x[2][0]

x[2][1] x[2][2]

对数组初始化后对应的值为： 1 2 3

4 5 6

7 8 9

当i=0时，x[i][2-i]= x[0][2]=3

当i=1时，x[i][2-i]= x[1][1]=5

当i=2时，x[i][2-i]= x[2][0]=7

当i=3时，条件不成立，程序退出。

二、填空题：

【1】main()

{ int a=5;float x=5.3,y=6.6;

printf("%.2f",x+a%3*(int)(x+y)%2/4);}

答案：5.30

分析：算术运算符结合方向为自左向右，并注意格式控制。

【2】main()

{ int a=1,b=2,m=2,n=2;

(m=a>b)&&++n;

printf(“%d\n”,n++);}

答案：2

分析：对于&&运算，只要第一个操作数为假，就不判定第二个操作数。所以n的值为2，表达式n++的值也为2。

【3】main()

{ int x=1,y=0;

y=(x-->(y+x)?10:12.5>y++?20:30);

printf("%d",y);}

答案：10

分析：关系运算符的优先级高于条件运算符，条件运算符的结合方向为自右向左。--x>(y+x)或x-->(y+x)之类结构中，右边的x应为自减后的值。如表达式x>(y+x)?10:12.5>y++?20:30;

的值为20；表达式--x>(y+x)?10:12.5>y++?20:30;

的值为20。

【4】main()

{ int n=0;

while (n<=2)

{ n++;

printf(“%d”,n);

}

}

答案：123

分析：{ n++;

printf(“%d”,n);}为while语句的循环体部分，当n=0时条件成立，执行n++后n的值变为1，并输出1；当n=1时条件成立，执行n++后n的值变为2，并输出2；当n=2时条件成立，执行n++后n的值变为3，并输出3；n=3时条件不成立，程序退出。

【5】main()

{ int i=0;

do

{ printf(“*”);

i++;

if (i>3) break;

} while (1);

printf(“\n”);

}

答案：****

分析：此题中的while (1)永远为真，程序结束依靠break来控制，循环体语句为{ printf(“*”); i++;if

(i>3) break;

}，当i的值分别为0，1，2，3时，程序循环四次，输出****；当i的值为4时，i>4为真，退出整个程序。

【6】main()

{ int a,i;

for ( a=1,i=-1;

-1<=i<1;i++)

{ a++;printf(“%d”,a);}

printf(“%d”,i);

}

答案：-1

分析：此题中for的循环体语句为{

a++;printf(“%d”,a);}。当i=-1时，-1<=i<1为0(为假)，则不执行{

a++;printf(“%d”,a);}，也就不输出a的值，所以只输出i的值为-1。

【7】main()

{ int i,x;

for ( i=1,x=1;i<=50;i++)

{ if (x>=10) break;

if (x%2==1)

{ x+=5; continue;}

x-=3;

}

printf(“x=%d,i=%d\n”,x,i);

}

答案：x=10，i=6

分析：break的功能是退出整个循环，结束程序的执行；而continue的功能是退出本次循环，进入下次循环。此题可用变量跟踪法来求解：i x x%2 x+=5 x-=3

1 1 1 6

2 6 0 3

3 3 1 8

4 8 0 5

5 5 1 10

6 10 则if (x>=10)

break;条件成立，退出整个循环。

【8】以下程序的运行结果是。

main()

{ int i, v1=0, v2=1, v3=2;

for(i=1;

i<10; i++)

{ switch

( i% 4)

{ case 1: v1++;

case 2: v2++; break;

default: v3++;

}

}

printf("%d,%d,%d\n ",v1,v2,v3);

}

答案：3，6，6

分析：用变量分析法如下：

i i%

4 v1 v2 v3

1 1 1 2

2 2 3

3 3 3

4 0 4

5 1 2 4

6 2 5

7 3 5

8 0 6

9 1 3 6

【9】执行以下程序后，输出结果是多少？

main()

{int j,k,s;

for(k=2;k<6;k++,k++)

{s=1;

for(j=k;j<6;j++) s+=j;

}

printf("%d",s);

}

答案：10

分析：此题要注意每循环一次，s的值就变为1，要得到s的值只需要看最后一次循环后s的值即可。当k=4时，j分别等于4和5,当j=4时，s+=j的值为5；当j=5时，s+=j的值为10。

【10】以下程序的运行结果是

。

main()

｛ int i=0；

do { + + i;

if (i % 2!=0) printf("%d，"，i)；

｝while (i<=15)

答案：1，3，5，7，9，11，13，15

分析：用变量跟踪法进行分析：

i + + i

i

%

2!=0 是否执行printf("%d，"，i)

0 1 真 是

1 2 假 否

2 3 真 是

3 4 假 否

4 5 真 是

5 6 假 否

6 7 真 是

7 8 假 否

8 9 真 是

9 10 假 否

10 11 真 是

11 12 假 否

12 13 真 是

13 14 假 否

14 15 真 是

15 16 条件不成立，退出程序。

三、程序填空

输入一个正整数，求该数各位之和，如输入3256, 求得3+2+5+6=16。

main()

{ int i,t= 【1】

;

scanf(“%d”,&i);

while(

【2】

){t+= 【3】 ;

i/=10;}

printf(“%d\n”,t);

}

答案：【1】0 【2】i>0 【3】i%10

分析：本题定义i为输入的整数，t为各位数字之和。

四、编程题：

编程求“卖西瓜”问题。

问题：有1020个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？

参考答案一：(其中d为天数，s为西瓜数量)

main()

{int d,s=1020;

for(d=0;s>=0;d++)

s=s/2-2;

printf("%d",d);

}

参考答案二：(其中day为天数，sum为西瓜数量)

main()

{int day,sum;

day=0,sum=0;

while(sum<=1020)

{sum=sum*2+4;day++;}

printf("%d",day);

}