程序员能力提升——7-2-1法则，让知识转化为职业竞争力

7-2-1法则，让知识转化为职业竞争力

一、怎么学习
二、学习三问
三、总结

上一篇谈到，如何发现、发展和发挥自己的优势。
今天，我们从战略落到战术，职业发展最底层的推动力—— 学习！

如何学习，才能学得更好，成长得更快呢？

你可能会发现，做了不少项目，看了不少书，甚至报了不少网课，当时学的时候兴奋不已，但关上书本，摘下耳机，依然很多知识都记不住，用不上。

大学部分人相当然的认为是自己人学习能力差，学习效率低，方法不对。于是投入更多时间，学习更多方法，但是收效甚微。你有没有想过，问题可能 并不出在学习效率上，而是对于学习目标的认知上 。

一、怎么学习

学校时代，学习是为了 “学完” 指定的内容，并且 “记住”，评价的标准，是通过考试拿 “高分”。学完—记住—高分，这种模式我们非常习惯。

但对于程序员职场来说，这三个要素全都变了。

首先，不存在学完。
如果把你的职业比作一个圆，你发展得越快，圆的半径越大，所需要支撑的知识就越多。在知识爆炸年代，知识永远学不完。你需要谨慎挑选对自己最重要的内容。
其次，是没必要记住。任何知识，能记住更好，如果不能记住，能调用即可。你可以调用自己的笔记本、脑图、搜索引擎，甚至直接电话给有答案的人。
最后，职场的胜利并不是以考试为结果。重要的不是你“学完”甚至“学到”没有，而是 能不能解决问题，这意味着学习的目标是快速解决问题。

这个模式是这样的：挑选知识-调用-解决问题。

学完—记住—高分 VS 挑选-调用-解决问题

这两个模式对比一下，你就能理解大部分人成长慢的底层逻辑——不是因为方法不对，而是他们模式不对，在职场里，用学生思维学习，刷书单、学各种系统大课、写读书笔记……只会越学越焦虑——因为不解决问题啊。

就像有个笑话说，小狗和青蛙比赛，结果小狗输了，为什么？因为比赛的是蛙泳。

职场的高手思维，是以“解决问题为目标”来学。评价一个人学习的效率，就是看他“通过学习解决问题”的效率。因为什么问题去学的？一年下来，解决了多少问题？

从解决问题的角度切入，接下来，我们从学什么、向谁学和如何学三个角度，解释下如何成为学习的高手，成为发展速度最快的人的思路和工具。

二、学习三问

学什么——基于问题选择学习内容
很多同学喜欢问：老师，你最近看什么书，听什么课？他们觉得高手推荐的内容，肯定就是值得学。但要注意，我最近读的书，都是为了解决最近我自己的问题。而我遇到的问题，大概率和你遇到的不一样。
比较有效的提问，是“我遇到了……的问题，你觉得我可以看什么书?”
这时候最好的推荐什么呢？
是那些“能解决你的问题、难度适中、学了马上能用”的知识。
在开始学习之前，可以先问问自己5个问题：
- 我最近最想解决的一个问题是什么？
- 哪里可能会有答案？
- 哪些是难度适中，
- 我能方便读懂的？
- 有可以实操的工具吗？
从哪学——找到有效的学习形式
刚才谈到，选择学习内容要建立问题意识，优先选择那些和问题相关的内容。接下来，我要谈一下学习形式的问题。
先提个问题，平时你喜欢用哪些形式学习？
有人喜欢听网课，有人喜欢读大部头，有人也喜欢读碎片化文章或者搜索来的网文。哪种形式最好？
还是那句话，解决问题的效率最高的哪个。

读书听课的优势是知识足够系统化、体系化，但是弱点是他们的目标往往是为了搭建体系，而不是解决具体问题。可能你搞不懂一个项目的预算，但是《会计学》里关于这个的章节，只有短短三行字。
问题式学习里，最容易被忽略的学习形式——跟人学和跟事学。
遇到复杂问题的时候，与其花大量时间查资料，不如直接去找这个领域，解决过类似问题的人去请教。因为他可以从自己的知识体系中，直接给到你最需要的那个点。

另一个常常被低估的学习方式，是跟事学。也就是我们说的复盘。
很多人之所以进步慢，是因为他在不断重复自己的错误。
复盘指的是把自己做过的事，重新推演一遍。成功的，抽取方法论、失败的找到新认知。这个速度飞快。十几天甚至好几个月犯的错误，短短几个小时的复盘就能学到，是不是赚到了？

跟人学和跟事学，是比投资昂贵的商学院，或者便宜但水的课程，价值高的多的学习形式。
学习的时间配比
最后我们谈谈学习的时间配比。
如果你希望通过学习掌握一门技能，最好的配比是721法则。
这个法则是微软根据多年的人才培养经验总结出，他们发现大量给员工培训并没有用。如果要通过培训切实提高绩效，最好的时间配比是721。
是用1份的时间学习理论，2份的时间交流观点，7份的时间动手实践。

有人可能会问，本来能用来学习的时间就少，你再来个721，那不就更没有时间读书听课了吗？如果把学完做目标，全用来学知识最爽。但如果面对解决问题，技能、认知和他人观点的结合才最有效。
技能、实操类的学习，721是最好的训练方法；而即使是战略类看上去务虚的事，用7的时间真实面对一个问题解决，2的时间讨论观点，1的时间读读什么战略大师的模型，也是最有效。
我参加的一个投资人的学习班，前几天刚结业。毕业酒会上，旁边的同学感叹所，说听了很多，但是感觉学不到什么东西。他们不知道，他们认为内容就是上课讲的这些，下课后，很多同学带着自己要投资的计划书，每个老师都问了一遍，躲开的损失好几千万，还有几个同学自己开了基金，已经开始启动了——这才是真正要学的啊。
从今天起，重新分配你的时间，多实操、多沟通、少沉迷学习为妙。

三、总结

今天我们学到了如何倍增自己的学习效率的三个法则：先划重点再学习；关注跟人学和复盘，以及721法则。他们分别从学习的范围、形式和时间分配提高你的学习效率。
但是更重要的，是要彻底转变自己的学生思维，一切以解决问题出发来重构学习的每个环节。成人的学习以解决问题为核心，学习的效率不再学习本身，而在你解决问题的效率。