1.极域电子教室

极域电子教室是一种纯软件网络多媒体教学产品，是业界内性能价格比最高的产品。它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病，同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。极域电子教室v1.0可在最短的时间里为您构造最强大的多媒体网络教室。极域电子教室经过严格的软、硬件测试过程，支持Windows全系列操作系统，允许在跨网段校园网上进行多频道教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。

2.红蜘蛛软件，主要是在局域网上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的非常好的软件产品，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体，并同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。该软件是专门针对电脑教学和培训网络开发，可以非常方便地完成电脑教学任务，包括教师演示、学生示范、屏幕监视、遥控辅导、屏幕录制、屏幕回放、网络考试、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流的网络播放、黑屏肃静、同步文件传输、提交作业、联机讨论、远程命令、获取远端信息、电子教鞭、电子黑板与白板、网上消息、电子举手、锁定学生机的键盘和鼠标、网络唤醒、远程关机和重启、学生机同步升级服务、远程安装、倒计时、班级和学生管理等。

3.联想电子教室全真模拟Internet

作者：中国计算机报 来源：中国计算机报——赛迪网 字体[放大、标准、缩小]

联想电子教室解决方案是专门针对中小学电子教室建设而推出的一揽子解决方案。

方案咨询

客户需求

1. 提供信息技术课程教学环境；

2. 具备多媒体网络教学工具；

3. 具备机房管理工具；

4. 能够访问教学资源。

需求分析

目前，全国各地教育部门十分重视学校信息技术教育课，因此建设电子教室成为学校教育信息化首先要建设的。它要实现以下几个功能：

1. 教学现代化

利用电子教室进行信息技术的教育，使教师和学生同时亲身体会现代信息技术，使课程更真实、形象、易教易懂。实现声音和图像的传输，给了学生更好的声音视觉效果，使课堂教学更加生动。电子教室特有的交互功能，充分体现的双主的教学思想，更能激发学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。电子教室中具有机房管理的功能，帮助教师对机房进行现代化的电子管理。

2. 资源共享

随着信息技术的发展，资源的共享成为可能。教师及学生可以很快找到自己教学或学习需要的形象生动的资料，利于理解和掌握知识，开阔视野，提高能力。

3. 有效的学习互联网知识

互联网时代的飞速发展，使得人们逐渐离不开它。在校的学生作为将来社会建设的必要人才，也必须对前沿的、尤其是工作和生活离不开的技术掌握和熟悉，这就要求学生在校期间就能够学习互联网知识。

网络拓扑

学校由于资金和条件问题，无法承担大量的上网费用。如果让所有的学生上网，又很难控制学生都上了什么网站，是否有利于其学习和成长。作为现代技术的一部分向学生传授互联网知识是十分必要的。

方案设计

设计思路(以50个点的用户为例)

电子教室不仅是良好而畅通的网络环境，而且要具备使教师和学生之间能够互相沟通、辅导和控制的多媒体电子教室平台软件。有了这样的平台软件，教师就能够向学生广播、转播屏幕和声音，教师能够远程控制学生机，使教学更加方便。这部分功能采用联想传奇因特网电子教室(多媒体版或全数字版)来实现。但是，只有多媒体电子教室平台软件，没有教学资源和教学内容，依然不能满足教学的需要，在网络环境中，还应该给教师和学生提供大量的资源共享，以便于其教学和自学，因此可以采用联想传奇教育教学资源库来帮助实现。在良好畅通的网络环境中，互联网知识是学生必须掌握的，但考虑到学校的实际条件，及对学生学习内容的可控性，使用联想传奇Internet仿真教学系统，不仅解决了困绕学校的难题，而且全真模拟互联网大环境，逼真又安全。系统内的共享资源及互联网知识还可以帮助教师更好地实现对学生的教学。

在硬件方面，为满足电子教室图像、声音的良好传输，并结合学校实际资金状况，对于50个点的电子教室，推荐采用一个教师机，50个学生机，每个机器配备一个耳机，网络设备采用交换机，100M到桌面的设计。教师机可以使用联想启天4000，学生机使用联想启天2000，耳机采用联想传奇耳机，服务器采用联想万全1600B，交换机采用联想D-Link1624交换机。100M的网络设计可以保证电子教室局域网的高效传输，也具有良好的可扩展性，以便于与整个校园网络的连接。

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