tc环境下的计算机绘画的方法,讨论学生电脑绘画制作的具体指导方法

讨论学生电脑绘画制作的具体指导方法

主讲人：刘艳妮

小学生电脑绘画可培养学生的兴趣和成就感，激发学生创作热情，发挥创造性思维方面的潜能，为促进学生的全面发展起到了积极作用，电脑绘画用电脑的手段和技巧进行创作，不同于一般的纸上绘画，它不仅有着色、构图等传统绘画的基本特点，也有传统绘画无法比拟的优越性，小学阶段电脑绘画是学生的最爱，但对于小学生来说有一定难度，请各位老师谈谈如何具体指导学生，让学生做出完美作品。

赵苗：

各位老师，我从三方面谈谈看法，大家互相学习。

1、构图：构图是最关键的一步，画之前先让学生在纸上打个草稿，花一两分钟把画面构思一下，把画的内容分布在什么地方最能表达出自己的想法和感受，哪些地方画主要东西，那些地方画衬托，哪里留空白，都得想好在动手。

2、色彩：色彩要协调，要体现层次感，注意造型细节，同一对象，要有不同姿态，不要过于使用复制粘贴。

3、创意：一定要画出自己的真实感受，表达出自己情感，孩子的作品总会透露出不同寻常的地方，都是表现孩子对世界的认识，我们要鼓励孩子根据内心想法去创意。

张娟：

赵老师说的很好，确实如此，但我认为基本功也非常重要，我们必须教会学生熟练画图工具，知道它的神奇之处，我给他们取了特别的名字，如“任意形状选定”我叫它“剪刀”，“矩形选定”我叫它刀子，用颜色填充，我叫它“颜料桶”，“取色”我叫“吸管”等等，名字很直观，同时和实际生活联系，学生使用起来很方便，那么画图就轻松多了。

另外，赵老师谈到色彩要协调，那么我们要教孩子如何去用色彩，色彩本身没有情感，但不同的颜色会引起不同的联想，如：红色引发人们对热情，吉祥美好事物的联想，黄色通常意味着光明、高贵、豪华等。让学生了解这些，能激发他们进行绘画制作的色彩想象。

吴贞：

张老师的方法非常好，我会借鉴，下面我谈几点：

1、可以让学生多欣赏电脑绘画作品，可以提高学生的欣赏水平和鉴赏能力，在进行绘画创作的过程中，我会给学生展示各种题材的电脑绘画作品，提高学生兴趣，激发学生灵感，另外，我还把不同题材的绘画进行形状分类，这样学生在绘画时就能根据题材的不同使用不同工具。

2、创作图画的一般方法要教熟练。

确定作品主题

确定图画风格

确定和制作要表达的内容

调整图形的远近主次，色彩、色调、明暗等。

刘艳妮：

每位老师都能依经验谈方法，有针对性，确实精彩，下面我谈几点看法：

1、将美术课的内容纳入电脑绘画创作的素材。

作为小学生来说他们接触的事物比较狭窄，于是我上电脑绘画课时让学生都带上自己的美术课本和自己喜欢的画册，让他们把美术课上的东西迁移到电脑绘画中，效果不错，在他们的绘画创作中就出现了各种美图、花手绢、动物等，让人看后觉得耳目一新。

2、让小组合作，集思广益，设计美图。

组员之间互提意见，合作学习，学生之间互评，创画质量提高了，学生整体水平也提升了。

总结：

本次教研活动各位老师都能献计出策，激烈讨论教学方法，这也是大家平时钻研教材，研究的成果，我们的教研活动要多举行，这样才能有优质的教学，师生才能共同进步。

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