金贵子为什么能把托育做成功—专访济南唐冶校区张楠园长

内容提要：国内教培行业迎来又一次整顿，面对广阔的托育和素质教育市场，未来会有更多资本进入，对于素质、托育行业，是机会还是挑战，金贵子教育集团面临新的考验。

以下是正文：

面对广阔的托育市场，金贵子从诞生那一刻起，一直在努力和实践。

7月20日，《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》（以下简称《决定》）正式发布，作出实施三孩生育政策及配套支持措施的重大决策，这是党的十八大以来，我国继单独两孩和全面两孩之后的又一重大生育政策调整。21日上午，国新办举行新闻发布会，来自国家卫健委、发改委、教育部和民政部的相关负责人回应社会关切，围绕《决定》内容进行了解读。

解读文件中，瞄准痛点合力破解“养育”难题。在诸多制约生育的因素中，婴幼儿无人照料、托育难等问题较为突出。国家卫健委人口家庭司司长杨文庄坦言，最新人口普查数据显示，我国家庭户规模为2.62人，家庭抚幼养老功能在逐渐弱化，而全国0至3岁的婴幼儿现有4200万人左右。据调查，其中三分之一有比较强烈的托育服务需求，但实际供给仅为5.5%左右，“供给和需求缺口确实还很大”。

因此，在扩大托育服务方面，《决定》强调，将制定托育服务发展相关专项规划，开展普惠托育专项行动，推动城市制定整体解决方案，支持有条件的用人单位为职工提供托育服务等。“我们将实施‘十四五’普惠托育服务扩容和托育建设专项工程，扩大中央预算内投资，支持综合托育服务机构和社区托育服务设施的建设，同时，调动国企、社会资本等各类主体积极投入托育行业。”杨文庄说。

国内教培行业迎来又一次整顿，未来又会有新的资本投入到托育市场中，能不能抓住这次机会，金贵子和大家一样，充满期待和挑战。

图一：金贵子教育集团参加济南婴幼儿照护服务可持续发展研讨会

在今年举办的济南市婴幼儿照护服务可持续发展研讨会上，金贵子唐冶校区校长张楠女士，作为与会嘉宾，进行了主题发言。

张楠讲到，随着二胎政策的放开，托育行业一下成为了众人探讨的热门话题，还有一个问题就是托育和早教以及幼儿园到底有什么不同：托育中心既能帮助家长照顾孩子，免除了父母因为工作无暇带孩子的问题，另外托育机构能够在身体心理、心智和社交方面促进宝宝健康成长，这样不仅孩子得到了好的教育，也解放了家长尤其的孩子母亲，能够让母亲可以没有后顾之忧的回归社会。

图二：金贵子教育集团参加济南婴幼儿照护服务可持续发展研讨会

实际上，托育的好处可真不少。一是更好地培养宝宝生活自理能力。0-1岁是孩子的口唇期，是培养孩子健康人格的重要一步， 1-3岁是孩子的肛门期，要在这个时期开始培养孩子大小便的习惯。同时1-3岁是培养孩子进食等生活自理能力的关键时期。在家里，通常是家长不断询问孩子要不要大小便，基本上孩子都是被动进行大小便，不利于孩子养成主动大小便的习惯。而在托育中心，会有专业的育婴师教孩子自己动手脱裤子提裤子、洗手等自理能力，适当地引导孩子主动表达，定时提醒，帮助孩子养成良好的如厕习惯。在家里，为了方便家长通常都是喂食宝宝，不仅进食习惯不好，还让宝宝产生依赖；而在托婴中心，老师会训练孩子正确使用餐具，培养孩子的用餐习惯。在家里睡觉的随意性强，白天的睡眠时间没有规律，不利于观察宝宝睡眠是否充足。而在日托中心，睡眠时间安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。

金贵子教育集团托育教师参加每周教研活动

二是更有效促进宝宝大脑发育。0-3岁是幼儿大脑发展最活跃的时期，一个良好的教育环境能够带来丰富的感官刺激促进宝宝大脑发育。职场父母工作繁忙、老人无科学育儿观念的家庭育儿只能起到基本的照护功能，不能进行全面的早期教育；而在托育中心，不只是照护，更重要是育儿，能够为宝宝提供完善的教育方案，刺激孩子大脑健康发育。

金贵子托育教师参加每周课程演练活动

三是可以更有效促进宝宝学会与人交往。日托是集体生活，孩子在托育中心面对小朋友和老师，可以学习社交和独立生活的能力，从小锻炼孩子的集体生活能力，让孩子不怕生、安全感强、喜欢社交、性格开朗，同时也能为后面教育做准备。

金贵子教育集团做的是“家校共育”四个系统解决方案，家长工作是教育机构最头疼的事情，大家都想做好家校共育，具体我们应该要怎么做呢？

但是金贵子却完美把它落地实施了，如果你面临家长工作问题，可以联盟“家”-提供家长工作整体解决方案。

如果您的园校管理很混乱，岗位不清楚，职责不清晰，流程不清楚，那么你可以选择“园”—精品园校管理解决方案。金贵子CGP园校管理体系“以人为本”将管理学、心理学、公共关系学等围绕育老师、育家长、育孩子三位一体的管理模式，从行政管理、人力资源、宣传招生、后勤保障、教学品质、家园共育等建立和谐关系为目标，让员工自动自发的工作，家长支持理解园所工作，达到“不管的管理”。

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未来已来，金贵子愿和大家一起专注机遇，共筑儿童教育大未来！

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