实验二 MATLAB程序设计(含实验报告)

实验二 MATLAB程序设计

实验目的

1.掌握利用if语句实现选择结构的方法。

2.掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法。

3.掌握利用for语句实现循环结构的方法。

4.掌握利用while语句实现循环结构的方法。

5.掌握MATLAB函数的编写及调试方法。

实验的设备及条件

计算机一台(带有MATLAB7.0以上的软件环境)。

M文件的编写：

启动MATLAB后，点击File|New|M-File，启动MATLAB的程序编辑及调试器(Editor/Debugger)，编辑以下程序，点击File|Save保存程序，注意文件名最好用英文字符。点击Debug|Run运行程序，在命令窗口查看运行结果，程序如有错误则改正

实验内容

1.编写求解方程的根的函数(这个方程不一定为一元二次方程，因的不同取值而定)，这里应根据的不同取值分别处理，有输入参数提示，当时应提示“为恒不等式!”。并输入几组典型值加以检验。

(提示：提示输入使用input函数)

2.输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A+、A、B、C、D、E。其中100分为A+，90分～99分为A，80分～89分为B，70分～79分为C，60分～69分为D，60分以下为E。

要求：(1)用switch语句实现。

(2)输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性，对不合理的成绩应输出出错信息。

(提示：注意单元矩阵的用法)

3.数论中一个有趣的题目：任意一个正整数，若为偶数，则用2除之，若为奇数，则与3相乘再加上1。重复此过程，最终得到的结果为1。如：

2(1

3(10(5(16(8(4(2(1

6(3(10(5(16(8(4(2(1

运行下面的程序，按程序提示输入n=1,2,3,5,7等数来验证这一结论。

请为关键的Matlab语句填写上相关注释，说明其含义或功能。

4. 编写一个函数，计算下面函数的值，给出标量x的值，调用该函数后，返回y的值。

function [y]=myfun1(x)

选择一些数据测试你编写的函数。

5. 编写一个函数求向量x中元素的平均值、最大值、最小值、均方根值。

function [m_x,max_x,min_x,rms_x]=myfun2(x)

方均根值(Root Mean Square)的计算公式为：

用下面数据测试你写的函数：

(1)x=sin(0:0.01:6*pi)

(2)x=rand(1,200)，x为200个(0，1)之间均匀分布的随机数。

6.根据，求的近似值。当n分别取100、1000、10000时，结果是多少？

思考题：

有一分数序列：

编写一段程序，求前16项的和。

四、实验报告要求(包含预习报告要求和最终报告要求)

1.实验名称

2.实验目的

3.实验设备及条件

4.实验内容及要求

5.实验程序设计

指程序代码。

6.实验结果及结果分析

实验结果要求必须客观,有数据的可以记录数据，没有数据的简单描述实验现象。结果分析是对实验结果的理论评判。

7.实验中出现的问题及解决方法

8. 思考题的回答

实验报告的提交方式

Word文档，命名方式:实验号_你的学号_姓名!!!

例如本次实验：实验一_000000001_张三.doc

(信息101提交报告邮箱)：E_mail: matlab_xx01@163.com

(网络工程101提交作业邮箱)：E_mail: Matlab_wg01@163.com(注意网络班的M是大写的)

下一次课前提交,过期不收!

参考文献

参考教材和Matlab帮助文件。

实验名称

MATLAB程序设计

实验目的

1.掌握利用if语句实现选择结构的方法。

2.掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法。

3.掌握利用for语句实现循环结构的方法。

4.掌握利用while语句实现循环结构的方法。

5.掌握MATLAB函数的编写及调试方法。

实验设备及条件

计算机一台(带有MATLAB7.0以上的软件环境)。

实验内容及要求

把实验内容的应用题，用MATLAB的语法编写出来，并运行成功，注意题与题之间用相应注释分割。

实验程序设计

%1

disp('一元二次方程计算器，请输入下列数值进行计算：');

a=input('a=');

b=input('b=');

c=input('c=');

if a==0 & b==0 & c~=0

disp('此为恒不等式');

else

d