教师角色——教育教学视角

第一部分：学科知识

第一章：学科基础知识

第一节哲学

第二节政治经济学

第三节社会主义理论体系

第四节伦理学

第五节心理发展

第六节法律基础

第二章：学科知识在教材中的应用与解读

第一节社会理论体系在教材中的应用

第二节伦理学

第三节心理学

第四节法律知识

第二部分：课程理论知识

第一章：课程理论基本知识

第一节课程理论概述

第二节基本理念和目标

第三节课程的建构思想

第二章：课程标准解读

第一节课程内容与实施

第二节课程形态

第三节课程结构

第四节实施建议

第五节课程目标定位与教材处理

第三部分：教育教学理论知识

第一章：教学概述

第一节教学基本理论

第二节教学的组织形式和基本环节

第二章：教学方法及学习模式

第一节教学的基本方法

第二节学生的学习模式

第三章：课程教学

第一节教学准备

第二节教学过程

第三节教学中的情景创设及问题解决

第四部分：教育教学评价理论知识

第一章：教学评价概述

第一节教学评价的一般理论

第二节教学评价的功能及作用

第二章：学业评价

第一节学业评价的基本方法

第二节学业综合评价方式

第三节教学评价标准与反思

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