为什么他们能成为大师-7位华人诺贝尔科学奖得主的成功法则
7位华人诺贝尔科学奖得主的治学方法有以下特点：
（1）求知欲强，目标很明确。（2）好问善疑，敢于提出问题。（3）文理兼通，艺术修养高。多元知识结构，为创新打下基础。（4）珍惜时间，勤奋很重要（5）善于交流，讲究渗透法。（6）潜心治学，不为名和利。
科研方法有以下几个特点：
（1）有好奇心，对科学有兴趣。（2）充满自信，坚韧不拔。（3）选好课题，进行合作。（4）科学实验，必须谨慎认真，（5）科学研究，要与艺术融合。（6）敢于创新，勇攀科学高峰。
物理奇才：杨振宁
一个科学家在从事研究工作中，总有一种东西强烈的吸引他，使他心驰神往，朝思暮想，孜孜不倦的探索大自然的奥秘。
他对研究基础粒子倾注了深切的感情，完全人格化。他同他们见面每天就像老朋友。
任何知识体系都有其美的结构，当我们以快乐的心境去发现和学习知识时，学习就会充满无穷的乐趣。
如果你有一个原始的想法，不要轻易放弃，也不要死钻，还要注意别的事情，把视野放大一些。
喜欢对学习进行争论的人，大都是对理想有明确目标，对学习有火热激情的。能亲密的和他人合作，是一个重要因素。
“渗透法”很重要：
在还没有完全懂的情况下，以体会的方法进行学习，是非常重要的学习方法。
学习是一个潜移默化的过程，一定要坚持多看多听，坚持渗透法学习，
对中国古典文学、音乐、雕塑等有着广泛的了解，尤其对中国的诗歌更是喜爱，不仅能够借景抒情，还能够写出美丽的诗句。
科学巨星：李政道
好问是治学的主要方法，第一，要充分激发自己的好奇心；第二，要培养丰富的想象力。第三，是要扩大知识面。除了自然科学，还有诗歌，小说，历史，和各种艺术，自然规律与文化之间有某种奇妙的联系，尽管自然现象本身并不依赖于科学家的存在，但对自然现象的抽象和总结，是人类共同创造的成果，这也包括艺术家的创造。
科学和艺术是不可分割的，就像一块硬币的两面，它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。
艺术是通向智慧和创造力的有效途径，哪些在人类历史上作出贡献的大科学家们，大都具有艺术家的气质，在推动科学进步的过程中艺术为他们提供不竭的想象力。
对中国传统科学与文化进行了认真的思考与研究，尤其对艺术与科学的关系问题。李政道认为：艺术与科学之间不存在多少分歧，而只有密切与否之分，正如世间不是只有一个真理，真理应有多面性。但是我们都朝着真实的方向走就没有错。
艺术，特别是绘画艺术，除了能激发人们的情感，更能表达科学的内容，李政道认为，越是有成就的科学家，越深深的热爱艺术，从艺术宝库中汲取的养分就越多。艺术是科学创造的亲密伙伴，并将科学引向高处。
每当遇到困难，他就会放下笔，拿起琴。那优美、和谐、悦耳并充满想象力的旋律能帮助他进行物理学思考。第一流的科学家是懂生活懂艺术的。
如果绕开难题，从艺术中汲取营养，寻求创新的思路，说不定能得来全不费功夫。
人们利用科学技术发展出艺术成就，或者在艺术中反应出当时的科学进步。
第一，科学与艺术本源是一致的，两者都来源于人类的社会实践，来源于人类的智慧与创新，因而科学的创造和艺术的创造有共同之处。
第二，科学与艺术有着共同基础和共同的追求目标。科学是用创造性的思维和劳动对自然界进行研究和探索，而艺术是用人类的想象，用人类的创新手法唤起人们意识里的情感。这种情感越真挚，表现的艺术就越优秀，反响就越普通，就越能穿越时空，如诗歌，绘画和音乐等。
具备科学精神的人，会把科学研究当成呼吸一样，融入正常生活，成为一种基本的方式，这样他就有工作和生活的愉悦，能够感受到自己的奉献和辛劳都是很有意义的。
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