计算机辅助制图教学设计,高中信息技术计算机辅助制图教案苏教版

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1、计算机辅助制图任务分析1.教材分析学科指导意见对本节教学内容的要求：了解计算机辅助制图的优点；了解计算机辅助制图的应用范围。本节分为以下三个小节：1.计算机辅助制图的优点；2.计算机辅助制图的应用范围；3.计算机辅助制图的应用实例。本节是在前两节内容的基础上，进一步拓宽学生对常用技术语言的了解，重在引领学生走进计算机辅助制图的世界。2.学情分析高中生对于常用的计算机辅助制图软件及其在设计中的作用缺乏了解，所以，教学中可以通过视频或现场演示的方式生动直观地让学生感受到计算机辅助制图的优点及应用范围。教学目标1.了解计算机辅助制图的优点及应用范围2.了解一种计算机制图方法3.经历计算机辅助制图的过。

2、程，让学生感受计算机辅助制图带来的方便4.培养学生细致、严谨的态度方法与策略本节可以通过视频或教师演示让学生直观地感受到计算机辅助制图的优点，通过讲授法认识到计算机辅助制图的应用范围，并通过上机实践让学生初步掌握一种计算机制图方法。案例示范1.了解计算机辅助制图的优点及应用范围2.了解一种计算机制图方法3.经历计算机辅助制图的过程，让学生感受计算机辅助制图带来的方便4.培养学生细致、严谨的态度重点：计算机辅助制图的优点难点：计算机辅助制图的应用一、导入【教师提问】在前面的设计活动中，大家都经历了方案的构思和表达。回忆一下，你们主要采用哪些方式表达方案？【学生回答】草图【投影呈现】学生手绘的可伸。

3、缩的书架草图【教师提问】结合这幅草图及各自的绘图经历，你觉得手工绘图存在哪些问题？【学生回答】【教师评析】1.在设计阶段不可避免地要对方案进行反复修改，采用手工绘图，费时费力。2. 手工绘图往往难以直观清楚地表达方案的内部结构或其他各个侧面的结构特征。二、计算机辅助制图的优点在工业设计过程中，从概念草图、工程图、二维效果图、三维效果图到三维建模效果图等等，处处渗透着计算机技术。设计师们常常借助计算机辅助设计与制图。下面，我就以“草图大师”为例，给大家呈现利用计算机辅助绘制“可伸缩书架”的过程。【投影呈现】教师利用“草图大师”软件绘制可伸缩书架。【教师提问】与手绘制图相比，计算机辅助制图的优点是。

4、什么？【学生回答】教师点评：计算机辅助制图的优点。三、计算机辅助制图的应用范围及常用软件制图软件种类繁多，各自的特点不尽相同。在产品设计过程中，设计师们常常用CorelDROW绘制产品的二维效果图，用3DMAX绘制三维表现图，用AutoCAD绘制工程图。【投影呈现】利用上述软件绘制的效果图。【教师评析】在产品设计、建筑设计、服装设计等领域，计算机辅助制图的应用都十分广泛。四、计算机辅助制图应用实例(上课地点：机房)1.了解AutoCAD的操作界面2. 介绍常用的绘图命令及修改命令3. 介绍图层【任务呈现】利用AutoCAD绘制如下图所示的可伸缩书架的三视图。【学生活动】上机操作，完成三视图的绘制。五、作业设计1.手绘一款简易笔筒并标注尺寸，再用AutoCAD绘制其三视图。2.了解“草图大师”的应用领域，初步了解其操作界面和常用的绘图方法。

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